? ? ? 上周看的李忠秋老師的《結(jié)構(gòu)思考力》券册，此書(shū)能夠給我們思考問(wèn)題的時(shí)候腦子里面沒(méi)有邏輯，找不到問(wèn)題的關(guān)鍵，溝通表達(dá)思路不清晰疟丙，不能夠把自己想表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)清楚的朋友帶來(lái)一些幫助颖侄。
? ? 書(shū)本分為上篇和下篇，上篇講述的是本書(shū)的目的享郊、結(jié)構(gòu)思考力是什么览祖、結(jié)構(gòu)思考力的作用；下篇講述的是結(jié)構(gòu)思考力的五個(gè)步驟以及具體的運(yùn)用方法炊琉。五個(gè)步驟分別為展蒂，明確理念打基礎(chǔ)、基于目標(biāo)定主題苔咪、縱向結(jié)構(gòu)分層次锰悼、橫向結(jié)構(gòu)選順序、形象表達(dá)做演示团赏。
? ? ? 上篇我們講到了本書(shū)的目的箕般、結(jié)構(gòu)思考力是什么以及作用，下篇我們繼續(xù)來(lái)講述結(jié)構(gòu)思考力的五個(gè)步驟以及具體的運(yùn)用方法舔清。五個(gè)步驟分別為丝里，明確理念打基礎(chǔ)、基于目標(biāo)定主題鸠踪、縱向結(jié)構(gòu)分層次丙者、橫向結(jié)構(gòu)選順序、形象表達(dá)做演示营密。
一械媒、明確理念打基
這一章主要是講述結(jié)構(gòu)思考力的四個(gè)基本特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)化接收信息的三個(gè)步驟。
一）結(jié)構(gòu)思考力的四個(gè)基本特點(diǎn)
? ? ? ? 思考過(guò)程是別人不能直接觀察到的评汰，所以常常很難被人察覺(jué)纷捞，因此也變得難以學(xué)習(xí)。同時(shí)由于思考過(guò)程非常復(fù)雜且很快完成被去，導(dǎo)致很多天生結(jié)構(gòu)思考力就很強(qiáng)的人主儡，也很難表達(dá)和傳授清楚這種方法，這個(gè)時(shí)候如果我們運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考力的四個(gè)基本特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行表達(dá)惨缆，就可以做到清晰有力的表達(dá)了糜值。
? ? ? 結(jié)構(gòu)思考力的核心理念是其四個(gè)基本特點(diǎn)，結(jié)論先行坯墨，以上統(tǒng)下寂汇，歸類分組，邏輯遞進(jìn)捣染，用一個(gè)詞語(yǔ)綜合起來(lái)就是論證類比骄瓣。
1、特點(diǎn)一：“論”——結(jié)論先行
? ? ? 結(jié)論先行正是 “先總后分”的體現(xiàn)耍攘，先框架后細(xì)節(jié)榕栏，先總結(jié)后具體畔勤，先結(jié)論后原因，先重要后次要扒磁。通過(guò)這樣的方式庆揪，在表達(dá)問(wèn)題的時(shí)候，就可以讓聽(tīng)眾迅速抓住要表達(dá)的主旨妨托，幫助聽(tīng)眾沿著主題思路去理解內(nèi)容嚷硫，提高表達(dá)的效率和效果。
? ? ? ? 如果想要讓你的表達(dá)更有說(shuō)服力始鱼，就采用自上而下的方式——結(jié)論先行，然后再進(jìn)入細(xì)節(jié)脆贵。自上而下的表達(dá)還有一個(gè)好處是医清，可以利用對(duì)方的思考和推理來(lái)增強(qiáng)你的說(shuō)服力，因?yàn)橄嚷?tīng)到結(jié)論卖氨，人們會(huì)很自然地將后續(xù)的依據(jù)和前面的結(jié)論做一個(gè)連接会烙，并更容易認(rèn)可你的結(jié)論。
2筒捺、特點(diǎn)二：“證”——以上統(tǒng)下
? ? ? ? "以上統(tǒng)下"概念是出自于《金字塔原理》一書(shū)柏腻，指的是在金字塔結(jié)構(gòu)中，任何一個(gè)層次上的思想必須是其下一層次思想的總結(jié)概括系吭，在上下的縱向關(guān)系中五嫂，可以比喻為“父子關(guān)系”，也可理解為肯尺，向下分類沃缘，向上概括。
? ? ? 在這里需要注意三個(gè)特征则吟，第一槐臀，符合以上統(tǒng)下才能夠保證表達(dá)的效果：第二，有理由支撐的結(jié)論才有說(shuō)服力：第三氓仲，以上統(tǒng)下的特點(diǎn)符合實(shí)踐要求水慨。
3、特點(diǎn)三：“類”——分類歸組
? ? ? 運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考力的方式將事物進(jìn)行歸類組織敬扛，可以使溝通的效率提高晰洒，也可以提高思考問(wèn)題的效率，還能把問(wèn)題想得全面保證效果舔哪。當(dāng)然分類的種類不是越多越好欢顷，一般控制在3~5個(gè)歸類，這樣方便大家記憶捉蚤。?
4抬驴、特點(diǎn)四：“比”——邏輯遞進(jìn)
? ? ? 這個(gè)特點(diǎn)是邏輯遞進(jìn)炼七，每一組中的思想需要按照一定的邏輯順序進(jìn)行組織，這種邏輯順序符合人們觀察事物的習(xí)慣布持，更容易讓對(duì)方記憶豌拙。比如本書(shū)的結(jié)構(gòu)，它就是按照結(jié)構(gòu)思考力應(yīng)用步驟“明確理念打基礎(chǔ)——基于目標(biāo)定主題——縱向結(jié)構(gòu)分層次——橫向結(jié)構(gòu)選順序——形象表達(dá)做演示”的時(shí)問(wèn)順序來(lái)呈現(xiàn)的题暖。
二）結(jié)構(gòu)化接收信息的三個(gè)步驟
? ? ? 在紛繁的信息中識(shí)別關(guān)鍵點(diǎn)按傅，理解他人的核心內(nèi)容并能夠總結(jié)清楚，也就是運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考力做到聽(tīng)清楚胧卤、說(shuō)明白唯绍！作者將這個(gè)方法總結(jié)為以下三個(gè)步驟。
1枝誊、識(shí)別信息中的事實(shí)况芒、理由及結(jié)論
? ? ? 找出信息中哪些是觀點(diǎn)類的，哪些是事實(shí)描述類的信息叶撒，觀點(diǎn)類的信息中哪些是結(jié)論哪些是支撐結(jié)論的理由绝骚，并將它們區(qū)分開(kāi)，步驟如下祠够。
? ? ? 尋找那些事觀點(diǎn)——確認(rèn)哪個(gè)觀點(diǎn)是結(jié)論——找出支持結(jié)論的理由压汪。
2、找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系古瓤，并畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖
? ? ? 識(shí)別信息后止剖，接下來(lái)要通過(guò)結(jié)論、理由落君、事實(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系畫(huà)出金字塔結(jié)構(gòu)圖滴须，讓我們?nèi)ヅ袛鄬?duì)方結(jié)論的合理性，不但聽(tīng)清楚了叽奥，還能夠從側(cè)面提高我們個(gè)人的獨(dú)立思考能力扔水，而不是簡(jiǎn)單的人云亦云。
3朝氓、一句話概括出所有內(nèi)容
? ? ? 接收信息除了在前兩步做到能夠聽(tīng)清楚以外魔市，最后還要用一句話概括出所有內(nèi)容，做到說(shuō)明白赵哲，讓大家清楚的知道你表達(dá)的內(nèi)容與重點(diǎn)待德。
二、基于目標(biāo)定主題
? ? ? ? 這一章本將進(jìn)入構(gòu)思階段枫夺，分享思考表達(dá)中搭建我們自己的金字塔結(jié)構(gòu)的具體方法将宪。結(jié)構(gòu)思考力強(qiáng)調(diào)先框架后細(xì)節(jié)、先總結(jié)后具體、先結(jié)論后原因较坛，是一種典型的目標(biāo)導(dǎo)向的思維模式印蔗，所以搭建出有說(shuō)服力的金字塔結(jié)構(gòu)一定要先明確目標(biāo)、主題丑勤，并以有效方式引出主題华嘹。
一）確定目標(biāo)——讓表達(dá)有的放矢
? ? ? ? 無(wú)論是思考和表達(dá)都需要有一個(gè)明確的目的，有了目的才能確定主題法竞、搭建結(jié)構(gòu)耙厚，才有努力的方向。
1岔霸、第一薛躬、設(shè)定場(chǎng)景：提前表達(dá)設(shè)定場(chǎng)景確認(rèn)
? ? ? ? 需要提前是定表達(dá)場(chǎng)景，且越具體越好呆细。因?yàn)橹挥刑崆霸O(shè)定好未來(lái)這一次表達(dá)的時(shí)間泛豪、地點(diǎn)、人物侦鹏，你是進(jìn)，對(duì)方是誰(shuí)臀叙，才能組織你的內(nèi)容略水，而且這個(gè)場(chǎng)暴越具體越好，因?yàn)榧词雇瑯拥膬?nèi)容在不同場(chǎng)景下的目標(biāo)可能都不相同劝萤。場(chǎng)景內(nèi)容越具體越好渊涝，這樣才能夠保證未來(lái)和目標(biāo)的結(jié)構(gòu)更準(zhǔn)確。
2床嫌、第二跨释、確定目標(biāo)：目標(biāo)是希望對(duì)方有哪些行為
? ? ? ? 需要確定一個(gè)目標(biāo)，才在你表達(dá)以后厌处，希望對(duì)方能夠哪一些行為鳖谈，從而能夠讓你達(dá)到目的。
二）設(shè)定主題——讓觀點(diǎn)表迏更明確
? ? ? 每當(dāng)我們?nèi)⒓痈鞣N會(huì)議時(shí)阔涉，又得時(shí)候不知道會(huì)議想表達(dá)什么觀點(diǎn)與主題缆娃，覺(jué)得枯燥又無(wú)味。如果我們提前設(shè)定主題瑰排，從主題上思考贯要，就能夠改變枯燥無(wú)味的會(huì)議或報(bào)告。設(shè)定主題由以下兩個(gè)步驟椭住，一個(gè)是確定結(jié)論崇渗，一個(gè)是包裝主題。
1、第一宅广、確定結(jié)論：一個(gè)為目標(biāo)服務(wù)的結(jié)論
? ? ? ? 這個(gè)主題一定是基于目標(biāo)的葫掉，而且必須是一個(gè)有觀點(diǎn)的結(jié)論。目標(biāo)不同乘碑，同樣的內(nèi)容主題也不相同挖息。同樣的思考力課程內(nèi)容，針對(duì)企業(yè)家兽肤、員工套腹、HR不同目標(biāo)群體，盡管都是講結(jié)構(gòu)思考力资铡，但是針對(duì)的人群不同电禀，所以目標(biāo)也不同，主題也不一樣笤休。
2尖飞、第二、包裝主題：一個(gè)打動(dòng)人心的主題
? ? ? ? 同樣一個(gè)主題店雅，如果通過(guò)包裝出商品名更體現(xiàn)其沖擊力政基。
包裝主題的時(shí)候要把握三個(gè)基本原則：簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確闹啦、利益（從對(duì)方角度出發(fā))沮明，這三者缺一不可。其次窍奋，可以運(yùn)用選題矩陣可以優(yōu)選出最優(yōu)的主題荐健。一個(gè)主題我可以包裝出好多個(gè)主題選題矩陣，它可以幫你把選題時(shí)的感性因素理性化：把主題放到第一列中琳袄，從“簡(jiǎn)單江场、準(zhǔn)確、利益” 三個(gè)維度窖逗，分別給每個(gè)主題的每個(gè)維度打分址否。
三）設(shè)計(jì)序言——讓表達(dá)更吸引人
? ? ? ? 一個(gè)人接收信息之前，腦子里定想了好多好多的事情碎紊，導(dǎo)致跟對(duì)方溝通有一定的延緩性在张。當(dāng)開(kāi)始看書(shū)時(shí)，腦子里一直在想某件別的事情矮慕，才導(dǎo)致翻了幾頁(yè)都還沒(méi)看進(jìn)去帮匾。所以，這個(gè)時(shí)候就需要有一種在溝通之前把對(duì)方吸引過(guò)來(lái)痴鳄。換句話說(shuō)瘟斜，要搭建一個(gè)共同的溝通平臺(tái)，然后才開(kāi)始后面的表達(dá)，這種方式就是接下來(lái)要分享的序言的講故事結(jié)構(gòu)螺句，它是一種可以快速抓住對(duì)方并吸引對(duì)方的開(kāi)場(chǎng)方式虽惭。
序言的講故事結(jié)構(gòu)包含 4 個(gè)要素：s是情景、C 是沖突蛇尚、Q 是疑問(wèn)芽唇、A 是回答（解決方案)，為便于記憶稱為 SCQA取劫。情景就是一個(gè)大背景匆笤，沖突是在這個(gè)背景下發(fā)生了哪些變化后的問(wèn)題，疑問(wèn)是如何在這個(gè)背景下解決這個(gè)問(wèn)題谱邪，答案就是解決問(wèn)題的方案炮捧。
、縱向結(jié)構(gòu)分層次
? ? ? ? 思維同時(shí)具備兩種能力：一種是從目標(biāo)出發(fā)沿著不同的路徑分解惦银，探求答案的能力咆课；另一種是把各種信息聚合起來(lái)，得出一個(gè)正確結(jié)論或最好解決方案的能力扯俱。與上述兩種能力相對(duì)應(yīng)书蚪，本章將介紹在縱向結(jié)構(gòu)搭建金字塔結(jié)構(gòu)時(shí)的兩種方法：一是從上而下的搭建金字塔結(jié)構(gòu)，叫作疑問(wèn)回答做分解迅栅；二是從下往上搭建金字塔結(jié)構(gòu)殊校，叫作概括總結(jié)做聚合。通過(guò)分層次搭建的框架库继，既能結(jié)論清晰，又能以上統(tǒng)下窜醉，讓表達(dá)有理有據(jù)宪萄。
一）自上而下——疑問(wèn)回答做分解
? ? ? 自上而下疑問(wèn)回答，指的是問(wèn)題的回答就是表達(dá)的一級(jí)標(biāo)題榨惰，這些標(biāo)題同樣也要求是有中心思想的主題句拜英，這樣就會(huì)引發(fā)聽(tīng)眾聽(tīng)到一級(jí)標(biāo)題后的疑問(wèn)，接下來(lái)再回答這些疑問(wèn)構(gòu)建二級(jí)標(biāo)題琅催。依次類推居凶，直到你覺(jué)得已經(jīng)解決對(duì)方所有的疑問(wèn)并能夠接受你的觀點(diǎn)為止就完成了結(jié)構(gòu)框架的搭建。
? ? ? 通過(guò)自上而下的疑問(wèn)回答做分解藤抡，可以達(dá)到兩個(gè)目的：第一侠碧，表達(dá)會(huì)非常吸引人，因?yàn)檎f(shuō)的內(nèi)容都是對(duì)方關(guān)心的問(wèn)題缠黍，第二弄兜，表達(dá)一定非常有說(shuō)服力，因?yàn)閷?duì)方關(guān)心的問(wèn)題已經(jīng)被一個(gè)解答過(guò)了。這樣的思維模式跟平時(shí)正好是相反的替饿，平時(shí)我們更習(xí)慣于告訴對(duì)方我們有什么语泽，而這種方式是站在對(duì)方角度看對(duì)方會(huì)關(guān)心什么。
? ? ? 自上而下疑問(wèn)回答做分解構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的兩個(gè)步驟视卢，分別是設(shè)想問(wèn)題踱卵、回答問(wèn)題。
1据过、第一步：設(shè)想問(wèn)題惋砂，從對(duì)方角度出發(fā)的新模式。
設(shè)想問(wèn)題是在已經(jīng)確定完主題的基礎(chǔ)上蝶俱，看對(duì)方會(huì)關(guān)注什么問(wèn)題班利。
設(shè)想問(wèn)題方法論：
* 5W2H（確保問(wèn)題被全面覆蓋）
* 2W1H（簡(jiǎn)便方法）
* 從2W1H到1——2——3簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)思考力模型
2、第二步：回答問(wèn)題榨呆，提前想好答案事半功倍罗标。
回答已設(shè)想的問(wèn)題。把對(duì)方可能會(huì)關(guān)心的所有問(wèn)題都設(shè)想出來(lái)积蜻，有備而來(lái)想好答案可以提升表達(dá)的效果闯割，這就是自上而下搭建結(jié)構(gòu)的一種方式。
二）自下而上——概括總結(jié)做聚合
? ? ? ? 除了自上而下疑問(wèn)回答做分解搭建金字塔結(jié)構(gòu)的方法竿拆，還有第二種構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的方法宙拉，就是自下而上概括總結(jié)做聚合。
1丙笋、自下而上概括總結(jié)做聚合有三個(gè)步驟
第一步：收集信息谢澈。將能夠收集到的信息，全部羅列出來(lái)御板。
第二步：分類锥忿。這個(gè)環(huán)節(jié)的原則是 “歸類分組”，確保同一組的思想都屬于同一個(gè)范疇怠肋。
第三步：概括總結(jié)敬鬓。通過(guò)下面各個(gè)要點(diǎn)的觀點(diǎn)，將每個(gè)分類概括
出一個(gè)結(jié)論笙各，當(dāng)然還可以繼續(xù)往上概括钉答，直到金字塔結(jié)構(gòu)的塔頂?shù)贸?/p>
最終的結(jié)論為止。
自下而上概括總結(jié)不僅是讓觀點(diǎn)更加清晰杈抢，很多時(shí)候也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)新思想的過(guò)程数尿，同時(shí)收集信息、分類惶楼、概括總結(jié)也是人類理性思考的原點(diǎn)砌创。
2虏缸、概括總結(jié)：杜絕“沒(méi)有中心思想的主題句”
自下而上概括總結(jié)做聚合主要解決的問(wèn)題是避免沒(méi)有中心恩想的主題句出現(xiàn)，換句話說(shuō)就是得出結(jié)論嫩实，告訴對(duì)方你想表達(dá)的關(guān)鍵信息是什么刽辙。
方法1：尋找共性，通過(guò)共同點(diǎn)概括結(jié)論
方法2：情景想象甲献，面對(duì)面時(shí)你會(huì)跟對(duì)方說(shuō)什么
方法3：善用修飾宰缤，特出可以感動(dòng)人心的結(jié)論
三）上下結(jié)合——兩種方法不可分
? ? ? 縱向結(jié)構(gòu)中的兩種方法一般都是同時(shí)使用的。什么時(shí)候自上而下呢晃洒，當(dāng)我們的目標(biāo)特別明確的時(shí)候慨灭，自上而下疑問(wèn)回答做分解。比如你參加競(jìng)聘球及，這時(shí)你的目標(biāo)就非常明確氧骤，一定是從上往下搭建結(jié)構(gòu)會(huì)更好。什么時(shí)候自下而上呢吃引？沒(méi)有目標(biāo)的時(shí)候筹陵，比如年底寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候，如果你也不知道要表達(dá)的目標(biāo)是什么镊尺，那就把一月到十二月所有的事情列出來(lái)朦佩，然后按照你的工作內(nèi)容進(jìn)行分類，之后再將每個(gè)類別概括出一個(gè)結(jié)論庐氮，最后再將這些結(jié)論往上概括出一個(gè)總結(jié)論來(lái)语稠，便完成了金字塔結(jié)構(gòu)的搭建。
四弄砍、橫向結(jié)構(gòu)選順序
? ? ? ? 本章重點(diǎn)解決每組思想如何 “歸類分組〞和“邏輯遞進(jìn)”的問(wèn)題我們稱為橫向結(jié)構(gòu)選順序仙畦，讓思考不再混亂！
? ? ? ? 在橫向結(jié)構(gòu)中音婶，我們關(guān)注的是同一組思想的橫向之間是否做到歸類分組和邏輯遞進(jìn)慨畸。綜上所述，在橫向結(jié)構(gòu)中一共有兩種方式桃熄，清晰地羅列要點(diǎn)叫作歸納先口，有針對(duì)性的說(shuō)服叫作演繹型奥。歸納論證是將一組具有共同特點(diǎn)的思想歸類分組并概括出的結(jié)論瞳收；而演繹論證則是對(duì)演繹過(guò)程的概括，重點(diǎn)在于演繹推理過(guò)程的最后一步的結(jié)論厢汹。
一）演繹法
? ? ? 演繹是從普遍性的理論知識(shí)出發(fā)螟深，去認(rèn)識(shí)個(gè)別的、特殊的現(xiàn)象的一種論證推理方法烫葬。圖 4-3是一個(gè)演繹的結(jié)構(gòu)界弧，也是咱們非常熟悉的三段論：大前提凡蜻，小前提和結(jié)論。在橫向結(jié)構(gòu)中我們關(guān)注的是垢箕，這三個(gè)要素之間的橫向關(guān)系划栓，因此演繹的金字塔結(jié)構(gòu)圖與前幾章看到的結(jié)構(gòu)圖略有差別，大前提条获、小前提忠荞、結(jié)論是橫向畫(huà)出來(lái)的，而最上面的中心思想是什么呢帅掘？是對(duì)于下面這個(gè)論證過(guò)程的自下而上概括總結(jié)委煤。
演繹論證有兩種形式，
一種是標(biāo)準(zhǔn)式修档，即大前提——小前提——結(jié)論
一種是常見(jiàn)式碧绞，即現(xiàn)象——原因——解決方案
二）歸納法
? ? ? 橫向的歸納論證將重點(diǎn)關(guān)注如何對(duì)事物進(jìn)行歸類，如何將隱形的思維顯性化工具化吱窝，以及如何運(yùn)用現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)來(lái)審視問(wèn)題讥邻。
? ? ? 歸納是從許多個(gè)別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論的方法（見(jiàn)圖 4-15)癣诱。如圖 4-16所示计维，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，分別從加大媒你宣信撕予、婚加集田終端協(xié)給機(jī)和強(qiáng)終35萬(wàn)元專項(xiàng)款三個(gè)方面鲫惶，得出“希望爭(zhēng)取加大資源投入”的結(jié)論，這就是典型的歸納实抡。
三）因需選擇欠母，歸納法與演繹法適合哪些方面
1、演繹適用于需要說(shuō)服對(duì)方時(shí)
當(dāng)你需要說(shuō)服對(duì)方的時(shí)候或覺(jué)得對(duì)方可能會(huì)有抵觸心理的時(shí)候吆寨，用演繹的方式會(huì)更好一些赏淌。而演繹論證作為橫向結(jié)構(gòu)中一種主要的方式也有其利弊和適用情況。
第一個(gè)“利〞是證明結(jié)論的必要性啄清。
比如通過(guò)大前提以無(wú)可爭(zhēng)議的說(shuō)法來(lái)陳述情況六水，小前提是對(duì)情況的評(píng)論意見(jiàn)，結(jié)論是情況所代表的含義 及評(píng)論辣卒，通過(guò)這種方式表達(dá)可以得出一個(gè)必然的結(jié)果掷贾。
第二個(gè)“利”是對(duì)有拒絕心理的聽(tīng)眾極為有效，比如對(duì)方不認(rèn)同我這個(gè)觀點(diǎn)荣茫，你用演繹的方法證明會(huì)很有說(shuō)服力想帅。
那弊的地方是什么呢？
第一個(gè)“弊”是如果聽(tīng)眾對(duì)前提有異議整個(gè)論證就失去效果啡莉，比如你跟女孩說(shuō)：“你適合嫁一個(gè)這樣的人港准。對(duì)方說(shuō)：“我憑什么要嫁給那樣的人旨剥。”你繼續(xù)說(shuō)：“我就是這樣的人結(jié)果可想而知了浅缸。所以對(duì)方不接受大前提轨帜，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)特別大，整個(gè)后面的論證就全白做了衩椒。
第二個(gè)“弊”是聽(tīng)眾在聽(tīng)到結(jié)論之前要記憶大量的信息阵谚。比如你要寫(xiě)一個(gè)特別長(zhǎng)的報(bào)告，前 10 頁(yè)是大前提烟具、小前提梢什，第11頁(yè)才開(kāi)始出結(jié)論，從按收信息者的角度朝聋，他在聽(tīng)到結(jié)論之前要記憶太多的信息嗡午，負(fù)擔(dān)太大。這與結(jié)構(gòu)思考力中結(jié)論先行的標(biāo)準(zhǔn)也相背離了冀痕。
2荔睹、歸納適用于對(duì)方關(guān)注解決方案時(shí)
當(dāng)對(duì)方關(guān)注解決方案時(shí)，更適合運(yùn)用歸納的方式言蛇。橫向的歸納論證有哪些利呢僻他？首先，便于記住要點(diǎn)腊尚，方案就包含1吨拗、2、3三個(gè)方面婿斥，要點(diǎn)很清晰劝篷。
其次，一點(diǎn)被否定其余要點(diǎn)仍具有說(shuō)服力民宿。
最后娇妓，對(duì)于注重具體措施的聽(tīng)眾極為 有效。比如上司只關(guān)心這個(gè)方案是什么活鹰，你1哈恰、2、3志群、4着绷、5幾步就可以了。
