2019年元旦蹦骑，周老師學生新年音樂會--每年一兩次，基本已經(jīng)形成慣例臀防。但眠菇，這次不同的是，安排了家長交流環(huán)節(jié)袱衷！一共有4位做了分享捎废，兩位琴童媽媽，兩位自己學琴的成人致燥。
孩子這個學期登疗，各種狀態(tài)不好，陷入被動挨打的局面嫌蚤！自己又苦惱又困惑辐益。聽了分享，很受觸動---認識到搬葬，孩子的問題荷腊，究其根源艳悔，都是家長的問題急凰！ 特記錄整理，用于自勉猜年！
吳師兄今年初一抡锈，跟周老師學琴9年。4年級的時候就已經(jīng)考過了業(yè)余鋼琴十級乔外。印象里床三，吳師兄基本上每次鋼琴比賽都是第一名。印象最深刻的一次杨幼，好像是參加什么星海杯比賽撇簿，得到的獎勵是一架鋼琴聂渊！下面是吳師兄媽媽的分享--加粗和彩色表示特別有所觸動，或者自己要改正的地方四瘫『核裕【】里面是自己點評。
打算重整旗鼓找蜜，行動起來饼暑！
最初也并沒有打算走專業(yè)道路，但洗做，心里的信念是弓叛，既然學了，就一定要學好诚纸！【法乎其上撰筷，得乎其中！這里自己已經(jīng)比別人差了一級咬清！自己心里的預期只是要堅持下去闭专，堅持到初中，對質(zhì)量沒要求旧烧，不舍得必要的犧牲影钉，沒有從戰(zhàn)略上重視！】
1掘剪、回課時間一定要固定平委！
- 如果是因為練琴時間不夠，有一次夺谁，就會有第二次廉赔，會變成惡性循環(huán)！
- 如果是因為音樂技巧匾鸥、處理這樣的原因的話蜡塌，就更應該及時回課，以便及時糾正錯誤勿负。
2馏艾、條件允許的話，一周一次--吳師兄小升初時奴愉，改為兩周一次琅摩。幾個月以后，孩子沒有進步锭硼，反而退步房资！第一周周末，達到最好狀態(tài)檀头，第二周會像拋物線轰异，往下掉岖沛！ 這一學期太耽誤孩子時間了！【兩周回琴一次搭独，不想改變烫止，怎樣盡量保證質(zhì)量呢？戳稽！】
3馆蠕、回課的時候，做好筆記惊奇，錄好視頻互躬。孩子小的時候，家長記錄颂郎，回去陪練并且講解吼渡；孩子大一點后，可以讓孩子看視頻乓序，在琴譜上做簡單標注寺酪！ 再長大一點，讓孩子看視頻替劈，自己整理筆記-琴譜上會太亂寄雀！
4、回完課后陨献，一定要及時回顧盒犹！ 孩子譜子往往比較長，尤其是新曲子（要點很多）眨业。周六回琴急膀，周日一整天不出門！從早到晚龄捡，把曲子摸一遍卓嫂，摸熟摸透！
這樣先緊后松聘殖，反而花時間更少晨雳，更輕松，效果更好就斤！周二周三就可以磨第二遍第三遍了悍募！如果把第一次回顧拖到周一開學后蘑辑，孩子白天上學洋机，晚上回來累了，往往狀態(tài)不好洋魂，而且绷旗，那時候喜鼓，因為時間比較久，上課要點都忘記了衔肢！
周日白天如果出去玩庄岖，晚上回來往往很難收心！
練琴要形成常規(guī)角骤，不要輕易打破隅忿。有規(guī)律而正常化地練琴邦尊，久而久之背桐，孩子會養(yǎng)成習慣，把練琴當做生活中必不可少的蝉揍！家長要以身作則链峭，耐得住性子，守得住寂寞又沾！有了量的積累弊仪，才能帶來質(zhì)的提高！
5杖刷、練琴不要刷遍數(shù)励饵，這樣的話，他會越來越快滑燃！時間和遍數(shù)相結合曲横！慢練非常重要！有助于節(jié)奏的把握不瓶，音準的把握禾嫉，指法的把握。 慢練也要注意度蚊丐，太慢會損害整體性熙参，慢練的時候，情緒還是要把握住的麦备！【點贊孽椰，好專業(yè)！】
6凛篙、孩子現(xiàn)在初中黍匾，作業(yè)能改在學校都完成，回來就只練琴呛梆，可以有兩個半小時锐涯！【太不可思議了！】
7填物、合適的時間纹腌，合適的地點霎终，要多讓孩子展示自己！這樣有利于孩子適應上臺升薯，消除怯場莱褒！鋼琴是一門臺上的藝術！不緊張不可能涎劈，適度的緊張有利于促進爆發(fā)力广凸。
