? ? ? ? ? ? ? ? ? 推動你起飛的風(fēng)向何在
? ? ? “風(fēng)之積也不厚科雳，則其負(fù)大翼也無力根蟹。故九萬里，則風(fēng)斯在下矣糟秘。而后乃今培風(fēng)简逮；背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南尿赚∩⑹”這是出自《莊子.逍遙游》中一段精辟的論述。其大意是:大鵬鳥要飛的時候凌净，非要有風(fēng)不可如果風(fēng)力不夠悲龟，鳥的兩個翅膀都沒有辦法展開，就飛不起來冰寻。大鵬鳥飛到九萬里高空以上须教，大氣層都在它下面。鳥要起飛斩芭，下面要靠風(fēng)力轻腺，風(fēng)力越大羹奉，起飛的時候越容易，翅膀快速一拍约计，就起飛了诀拭。
? ? ? ? 讀到這里，我不禁聯(lián)想到我們上師范學(xué)校的時候煤蚌，我們鳳翔師范學(xué)校的校訓(xùn)是:學(xué)高為師耕挨，身正為范。我們母形咀——鳳翔師范學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)特別集中突出筒占，就是為寶雞地區(qū)培養(yǎng)一批批合格的、優(yōu)秀的小學(xué)教師蜘犁，母校因此被譽為“西府人師的搖籃”翰苫。當(dāng)時的學(xué)校有很多特色鮮明的辦學(xué)理念，比如晨讀这橙、午寫奏窑、晚講的集中訓(xùn)練；再比如屈扎，三筆字在三個年級有側(cè)重的訓(xùn)練:一年級鋼筆字埃唯、二年級毛筆字、三年級粉筆字鹰晨；我們的管弦樂隊墨叛、“青青草”文學(xué)社、舞蹈隊模蜡、書法社漠趁、繩操隊、花樣跳繩隊忍疾、籃球隊闯传、足球隊、手工制作社膝昆、泥塑雕像社丸边、國畫社、合唱團(tuán)等等30余種課外集中訓(xùn)練社團(tuán)荚孵，那時候不叫校本課程，叫課外興趣特長小組纬朝，聽名字似乎缺少前沿的科學(xué)理念收叶，可是每個興趣小組活動開展得扎實深刻，現(xiàn)在依舊記得共苛，周末排隊擠在琴樓買鋼琴票練鋼琴的情形……我們那個時候培養(yǎng)出的學(xué)生一專多能判没，深受各地區(qū)教育部門的歡迎信賴蜓萄，現(xiàn)在也正是活躍在西府乃至三秦大地上的一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教育工作者澄峰。有的甚至在高校干到教授嫉沽，有的在政府部門從政在重要崗位做出卓越的成績。
? ? ? ? 后來國家教育體質(zhì)改革俏竞，對于中師绸硕、中專類學(xué)校進(jìn)行大刀闊斧地改革周邊的師范學(xué)校比如乾縣師范、鳳翔師范魂毁、彬縣師范玻佩、武功師范等學(xué)校也都撤消而不復(fù)存在，師范學(xué)校席楚、中師生從此退出了歷史的舞臺咬崔。取而代之的是大學(xué)中與教育相關(guān)的分門別類的專業(yè)，如此以來烦秩，我們的隊伍入口之時素質(zhì)得以整體提高垮斯，學(xué)歷亦更高、想必是專業(yè)性也更強(qiáng)吧只祠。
? ? ? 可實際情況呢甚脉，我們隊伍的整體素質(zhì)真的就提高了嗎？專業(yè)素養(yǎng)更強(qiáng)了嗎铆农？高分低能牺氨、責(zé)任心、專業(yè)化墩剖、師德師風(fēng)猴凹、三筆字……我們很多時候感覺不可思議。網(wǎng)上爆料岭皂，所謂的碩士研究生郊霎，給學(xué)生量體溫時，竟然有將溫度計夾反的爷绘，有的甚至不會讀溫度計的书劝；電子化辦公，手機(jī)電腦高頻使用土至，辦公無紙化购对，所以我們?nèi)鐣臅鴮懩芰ν嘶档停髮W(xué)畢業(yè)生除過書法美術(shù)專業(yè)的學(xué)生外陶因，其余能寫毛筆字者能有幾個骡苞，粉筆字、鋼筆字還能做到鋼勁有力，線條流暢解幽，美觀大氣贴见？……當(dāng)然能在高考中取得高分，再后來能進(jìn)入為人師者的隊伍躲株，毋庸置疑片部，本人確實已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是將學(xué)習(xí)之時的高分究竟如何轉(zhuǎn)為實際工作中的力能霜定，這恐怕仍是一項艱巨而又漫長的的任務(wù)档悠，需要在實踐中不斷學(xué)習(xí)、探索然爆、實踐站粟、反思、積累曾雕。作為教育工作者奴烙，我們不禁在思考，這是我們的教育成功還是失敗剖张。余映潮老師在《致語文教師》一書中切诀，語重心長地提出，為人師者要苦練好四項基本功:第一是研讀教材的基本功搔弄，第二是能夠運用多種教學(xué)手法的基本功幅虑，第三是練好作文指導(dǎo)的基本功，第四是科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的基本功顾犹。這些不能不成為推動我們起飛的風(fēng)倒庵。名師，都是在艱苦的環(huán)境中或自設(shè)的艱苦環(huán)境中成長起來的炫刷。我們平時工作忙碌擎宝，所以成功的機(jī)會只能在八小時之外，善于利用好我們八小時之外的時間思考浑玛、學(xué)習(xí)绍申，這便是助推我們起飛的風(fēng)
? ? 故為人師者，無論何時何地顾彰，修煉好一顆本真的善心极阅，保持一顆積極向上的熱心，培養(yǎng)扎實系統(tǒng)素養(yǎng)的專心涨享，具有一顆持之以恒的恒心筋搏，讓這些都成為推動我們起飛的風(fēng)之所向。
