新生命、新挑戰(zhàn)憎亚；
大樹原理：
? ? ? 家長教育的定位员寇！家長在孩子成長和教育中的定位，要引起足夠的重視第美！
成人成長中的成熟教育：
? ? ?社會角色的隨著性成熟和新生命出現(xiàn)的轉(zhuǎn)變：男孩女孩——男人女人——丈夫妻子——爸爸媽媽——爺爺奶奶蝶锋；
這個關(guān)鍵詞，是未來強調(diào)父母什往，事物是發(fā)展的扳缕，自己的角色也是發(fā)展的，也需要不斷的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的角色别威；今天多一份家長教育的投入躯舔，未來孩子的改造成本，將會降低十倍省古！因為幼兒階段粥庄，正式養(yǎng)成價值觀的最佳時期！（推廣知識點）
自然型家長轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹毿图议L：
? ? ? 在今天的家庭中豺妓，作為一個家長惜互，如果想帶領(lǐng)一個孩子布讹，家庭或者一個家族有所作為，需要家長為孩子提供一個成長的真實環(huán)境训堆，通過不斷學(xué)習(xí)家庭教育的理論知識描验，掌握一些教育的科學(xué)原理（何為教育的科學(xué)原理？）從“自然型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖叹毿汀保ê螢榻叹毿湍杌郏亢螢樽匀恍湍尤椋浚┻@里給家長又做了一個戰(zhàn)術(shù)方面的職能定位，這也是努力方向姑躲，是當(dāng)務(wù)之急睡扬。
? ?（教練型比自然型家長對孩子的教育更出色？）
教育不是單純的地講道理黍析，教育是需要解決問題的
? ? ? 三者思想統(tǒng)一起來是指的什么卖怜？
社會學(xué)角度
教育學(xué)角度
刑偵學(xué)角度
三個角度的結(jié)合。
一阐枣、家長是孩子成長的真實環(huán)境
1马靠、自然型父母與有效型家長
家長教育的目的：引導(dǎo)孩子逐步成為一個獨立、負(fù)責(zé)蔼两、能與人和諧性愛能給出并有生存能力的人
? ? 這和我們的教育的終極主題：培養(yǎng)孩子獨立生活的能力和獨立感受生活的能力有著極其相似的落腳點甩鳄。也許家長只是在心理知道讓孩子成長，但不知道讓孩子生長到什么樣子（這個地方要解釋清楚额划，還需要拔高妙啃。所謂望子成龍望女成鳳，到底何為龍何為鳳俊戳？什么才叫人中龍鳳揖赴？）
未接受有效型家長的預(yù)前教育
? ? ? ?這里要解決一個問題：不成熟的家長，也就是大多數(shù)的家長抑胎，自然型父母的孩子燥滑，成才率低？是否有有效的數(shù)據(jù)支撐阿逃？
還是铭拧，家長已然如此，你的孩子不能步你的后塵盆昙？（問題①的解答）
或者羽历，現(xiàn)在的階級已經(jīng)呈現(xiàn)固化形態(tài)，要讓孩子在未來有能力突破你現(xiàn)有階級的能力淡喜？（問題①的解答）
這是對孩子的投資秕磷？（問題①的解答）
（這里要從根本上解決一個問題（①）：家長為什么要學(xué)習(xí)，進(jìn)行預(yù)前教育炼团？
后面要解決一個問題（②）：家長為什么要選擇我們澎嚣？）
話題回到書本上：
我們可能不是天才疏尿，但可能天才的父母
? ? ? ?天才的父母，有誰能夠知道么易桃？
我們的孩子有一個光輝無比的前程褥琐，但我們?nèi)绾闻浜虾⒆映蔀椤白鍪掠胁牛鋈擞械谩钡娜耍?/p>
（問題①的解答）基于此晤郑，需要家長的定位就是從“自然型父母”到“有效型家長”轉(zhuǎn)變敌呈。
家長為什么學(xué)習(xí)，為什么要從“自然型父母”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝行图议L”（教練型）造寝？
答：
1磕洪、我們可能不是天才，但可能天才的父母
2诫龙、我們的孩子可能有一個光輝無比的前程析显，但家長如何配合孩子成為“做事有才，做人有得”的人签赃？
3谷异、家長已然如此，如何防止你的孩子不步你的后塵锦聊？
4歹嘹、現(xiàn)在的階級已經(jīng)呈現(xiàn)固化形態(tài)，要讓孩子在未來有能力突破你現(xiàn)有階級的能力孔庭？
