教過我的老師有很多位染苛，讓我印象深刻的是小學(xué)時候的王老師。那瘦瘦的身材主到，生活過得很清貧茶行。有一次他對我們自嘲地說，他有身材登钥，可就是沒有錢財畔师。逗得大家都笑了。
王老師還有一個特點怔鳖，就是額頭寬茉唉，頭頂?shù)念^發(fā)也不多固蛾。有一同學(xué)問他頭發(fā)為什么那么少。他告訴我們度陆，有一次他發(fā)高燒艾凯，燒到了43度，頭上已著了火懂傀，把頭發(fā)也給燒焦了趾诗。逗得大家笑彎了腰。
有一次蹬蚁，他給我們上作文課恃泪。題目是：“警察”抓“小偷”。
老師先讓我們各自拿出作業(yè)本犀斋，于是我們把語文生字本贝乎，詞語抄寫本，句子本叽粹，日記本等都找了出來览效。每個同學(xué)的桌子上都堆了一大摞本子。
接著老師說：“今天我們來做一個游戲虫几。請同桌把本子相互交換锤灿。每一位同學(xué)都來當一次警察，把別人本子里的錯別字都找出來辆脸，記錄下來但校，并且都讓它改過自新》惹猓”
每個同學(xué)都開始仔細地查找本子里的小偷状囱，并把它們抓了出來，都一一改正倘是。
我很快就幫同桌抓到了近百個小偷浪箭，都給改正了。同桌也幫我逮到了幾十個小偷辨绊，也都給改正過來了。
之后 匹表，老師要我們把查找過程和自己的感受記下來门坷，這就是本次作文。結(jié)果大部分同學(xué)的作文都得了優(yōu)袍镀。
老師經(jīng)常耐心地糾正我們讀書和寫字的不良姿勢默蚌。有的同學(xué)寫字時，總愛雙手趴在桌子上苇羡，把臉頰的一側(cè)貼在桌面上 绸吸，眼睛離書本很近。有的同學(xué)寫字時，總喜歡把本子放得斜斜的锦茁。老師攘轩，把這些不好的習(xí)慣分析給我們聽，一邊還做著動作码俩。他把頭縮進脖子里度帮，把肩部一側(cè)抬得很高，同時稿存，把另一側(cè)降得很低笨篷，真像一個畸形兒，多難看瓣履，逗得全班同學(xué)捧腹大笑率翅。
有一次，一位同學(xué)掃地不認真袖迎，東挑一帚冕臭，西拉一把。老師打趣的說：“你寫小字寫的不好瓢棒，寫大字還不錯浴韭！”那位同學(xué)知道自己不對，又開始認真的打掃起來脯宿。
這就是我們充滿幽默風趣念颈，又可親可敬的好老師，我們都喜歡這位老師连霉。
