七月的陽光是炙熱的珊肃，天空是蔚藍(lán)的，我的內(nèi)心是火熱的馅笙。每年七月伦乔，都有合同制教師的考試，今年我有幸參加董习，并且很幸運(yùn)的經(jīng)過層層選拔烈和，進(jìn)入了著名的南昌中學(xué)。
九月的陽光是溫暖的皿淋，溫暖中又帶著秋日特有的清爽招刹。統(tǒng)一的校服恬试，整齊的桌椅，一張張稚嫩而充滿陽光的臉龐疯暑，寫滿了對初中生活的渴望训柴，對知識的渴求。
雖然不是第一年教學(xué)妇拯，但是教授如此乖巧規(guī)矩的學(xué)生還真是頭一回幻馁，他們的眼神里充滿了對知識的渴望，上課認(rèn)真思考越锈，積極回答問題仗嗦，更讓我驚喜的是，許多孩子有著豐富的歷史知識甘凭，對一個個歷史故事信手拈來稀拐，真為他們感到自豪和驕傲。
就在昨天丹弱，我講完了進(jìn)入學(xué)校以來的第一堂見面課——《秦統(tǒng)一中國》钩蚊。因為是開門第一課，從報課開始蹈矮，我就進(jìn)入了準(zhǔn)備階段砰逻，從本周一開始，在一次次的嘗試中泛鸟，又進(jìn)行了不斷的更改和設(shè)計蝠咆。最終，呈現(xiàn)出了一節(jié)我自認(rèn)為基本正常發(fā)揮水平的課北滥，課程雖然講完了刚操，但是有很多遺憾，很多不足再芋。
結(jié)合課程進(jìn)度和做課時間菊霜，我選擇了一個非常規(guī)矩的班級，我本身講課口頭語偏多济赎，而這個班級孩子們營造出一種特別正式的氛圍鉴逞，讓我不自覺的減少一些不必要的廢話和調(diào)動氣氛的語言，也變得規(guī)矩一些司训」辜瘢可能是因為有人聽課，我和孩子們都比平時略顯緊張壳猜，這樣就導(dǎo)致課堂略顯沉悶勾徽，前半程的氛圍沒有達(dá)到預(yù)期效果，此為第一遺憾统扳。
其次喘帚，盡管我盡力按詳案組織的語言來講授畅姊，但是語言本身不夠精煉，銜接和過渡還需要再細(xì)化吹由、精華涡匀，有些更改的部分講述不是很熟練，所以未來溉知，要努力做到字字精華陨瘩，自然且生動。
第三级乍，課件制作還需再精美舌劳、生動，初中孩子好奇心強(qiáng)玫荣，喜歡生動的音頻甚淡、視頻欣賞，盡管本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了圖片和音樂捅厂，但是數(shù)量和時間都相對偏短贯卦，沒有實現(xiàn)一下“抓住”學(xué)生的目的，導(dǎo)入的設(shè)計焙贷，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和創(chuàng)新撵割。
最后，板書是硬傷辙芍。整節(jié)課最大的敗筆就是板書啡彬，為了有別于傳統(tǒng)板書，我嘗試用思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計了本課的板書環(huán)節(jié)故硅，圍繞著“秦”展開了思維導(dǎo)圖設(shè)計庶灿，分別延伸三條延伸線：建立、中央集權(quán)吃衅、鞏固統(tǒng)一往踢。思路沒有問題，但是呈現(xiàn)出來的“顏值”著實太低徘层，還需要更好的設(shè)計和運(yùn)用俺驶。
總之胳挎，經(jīng)過本節(jié)課的準(zhǔn)備和講授吮播，我更深刻的認(rèn)識到了自己在各方面的不足恋捆，在未來的日子里嗦玖，要更加努力的去講好每一節(jié)課较雕，同時随常，也要大膽的嘗試和創(chuàng)新掩蛤，要把思維導(dǎo)圖這種模式長期的執(zhí)行下去哮伟，更好的幫助學(xué)生構(gòu)建歷史框架和歷史思維干花。
