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? ? ? ? 從1989年初為人師走上講臺吼具，至今整整30年僚纷。 30年所經(jīng)歷的一切，至今歷歷在目馍悟。那些不能忘記的教育往事畔濒，只要用手輕輕一碰，都會感覺到一絲切膚的歡愉锣咒，抑或傷痛侵状，也正因為如此，那些成長中的故事才顯得如此真實毅整、如此深刻……
? ? ? ? 30年里趣兄，那些曾溫暖我的故事，希望亦能溫暖你悼嫉！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題 記
? ? ? ? ? ? ? ? 被熠熠點燃的燭光
? ? ? 1989年6月艇潭，我即將師范畢業(yè)，本以全年級第二名的優(yōu)異成績被學(xué)校擬薦保送上省城一所師范大學(xué)戏蔑，可當班主任拿著推薦表到實習點四處找我時蹋凝，我卻偷偷跑到省城一所醫(yī)院去守候當時已病危住院的父親，老師三天沒找到我的音訊只好另薦他人总棵。手術(shù)結(jié)束后鳍寂，癌癥晚期的父親命保住了，但我做夢都想上的大學(xué)沒保住情龄，我竟與它失之交臂!
? ? ? ? 得知消息的那一刻迄汛，我一個人跑到雨地里偷偷哭了半個晚上，才默默地回到家骤视。一切來得像春一樣欣喜鞍爱，去得像冬一樣嚴酷! 那近在咫尺又遠在天邊的保送書；那日夜期盼卻又去之如煙的大學(xué)夢专酗；那刻骨銘心而又負重累累的彩峰山（我上中學(xué)的地方）睹逃，那靜如止水又如軍令一樣莊嚴的派遣單……
? ? ? ? 毫無疑問，我成為了一名鄉(xiāng)村教師笼裳。一切從頭開始：無日無夜的挑燈苦戰(zhàn)唯卖、獨自奮斗的漫漫自考，先拿下大專躬柬，再拿下本科拜轨，然后圓一個其實就根本算不了大學(xué)的“大學(xué)夢”。
? ? ? ? 雖然心有不甘允青，但一切就在我初為人師的那段日子發(fā)生了轉(zhuǎn)折橄碾，一樁一幕至今令人怦然心動：第一次登上講臺，用一口鄉(xiāng)音難改的普通話忐忑地介紹完自己后，孩子們竟報以那么長時間的掌聲法牲，那掌聲也太寬容了史汗，寬容得讓我有些無地自容，那一刻拒垃，面對那樸實憨厚的一聲“老師好”停撞，面對那一雙雙清澈透亮充滿求知的眼睛，面對那一張張紅樸樸的和泥土一樣的臉蛋悼瓮，還有那包容四方的三尺講臺戈毒、“三生有幸為園丁”的自豪，更有下課瞬間被“嘩啦啦”包圍的傲嬌……我不由得被感動了横堡，為孩子們的熱情和單純埋市，為天地間的一份真誠和善良。原來命贴，當老師道宅，也會如此美！
? ? ? ? 也就是在那一刻胸蛛，我突然發(fā)自內(nèi)心地感謝上蒼污茵，感謝他賜予我這樣一份神圣而光輝、美麗而豐實的職業(yè)葬项。從沒想過我是視它為天職還是謀生省咨，只是深深明白：當教師就是我存在與這個世間的生命形式，從此以后玷室，我將承擔起這一束“燭光”的神圣使命；承擔起這些“眼睛”的啟明燈的職責笤受，因為上天鄭重地把這個重任委托給了我穷缤！我將責無旁貸地承擔起每個孩子的一生，任重而道遠箩兽！
? ? ? ? 當領(lǐng)會了教育的這一份凝重津肛，就有了對這一職業(yè)的敬畏和摯愛，這份愛是發(fā)自內(nèi)心的汗贫，是在懂得了“道之所存身坐，師之所存”的真諦、是在真正擁有了“老師”這個稱呼時才萌發(fā)并升騰的落包。
? ? ? ? 因為我相信部蛇，只要“燭光”點燃，并一路用心血咐蝇、汗水和智慧去擦燃一個愛的世界涯鲁，那一定是神圣而有生命意義的事業(yè)。
? ? ? ? 接下來的每一個日子，我都迷在課堂上抹腿。一招一式岛请，一個切入，一處糾結(jié)警绩，一次突圍……我肯定過自己一個個小小的成功崇败，但也否定了一個又一個精心備好的方案。我的師父一再提醒我肩祥，“心里不能光有課而無生”后室。那些時日，課上課下的問與求搭幻、備與研咧擂、悟與思、取與舍檀蹋、茫與喜……痛苦和甜蜜不斷交替松申，時時眷顧我心。初學(xué)乍練的日子里俯逾，哪怕一次小小的成功也給我莫大的鼓舞贸桶。在好多人因為種種原因嘆息教學(xué)生涯枯燥無味的時候，我恰恰以一種最佳的方式將一個破繭成蝶的夢想移植到一方心靈的凈土桌肴，然后再期待它長成一片比夢想更美麗的風景皇筛！
? ? ? ? 三年鄉(xiāng)村教學(xué)生涯匆匆結(jié)束，臨走那天坠七，為了不影響孩子們上課水醋，我是偷偷拎著行李離開學(xué)校的，即使這樣彪置，還是有學(xué)生哭著追出來拄踪，那種抱著我拉都拉不開的場景，至今還歷歷在目拳魁。
? ? ? ? 暮然回首惶桐，每一寸溫暖的記憶都已暖化為一股前行的力量，讓我能夠從容地邁開腳步潘懊，實現(xiàn)從初為人師到樂為人師的全新蛻變姚糊，真真實實地探尋、成長授舟、磨煉救恨、提升，一步一個腳印岂却，欣喜地走向生命的遠方……
? ? ? ? ? ? ? 整整三冬的圍爐夜讀
? ? ? ? 我最初任教的這所鄉(xiāng)村學(xué)校離家離鎮(zhèn)都有四五公里遠忿薇，坐落在一座無名的彩峰山腳下裙椭，雖然環(huán)境不是那么封閉，但條件還是比較艱苦署浩，每天中午吃食堂揉燃，晚上住宿舍。我在這里呆了整三年筋栋。
? ? ? ? 那個年代炊汤，沒有網(wǎng)絡(luò)、微信弊攘，甚至沒聽說過手機抢腐。冬天的晚上，外面冷得出奇襟交，最好的選擇迈倍，就是窩在宿舍的火爐邊看書。那爐火燒得旺旺的捣域，爐蓋被燒得紅紅的啼染，整個屋子暖暖的。每當這時候焕梅，我就找出一本書迹鹅，坐到火爐邊一邊烤火，一邊讀書贞言。屋外北風怒號斜棚，抑或大雪紛飛，坐在火爐邊的我卻倍覺溫暖该窗。
? ? ? ? 于是弟蚀，在那個小小的火爐邊，我安靜地自學(xué)完漢語言大專自考的十門學(xué)科酗失，順利拿到畢業(yè)證書粗梭；我讀完了高爾基的自傳三部曲、讀完《故鄉(xiāng)·魯迅專集》级零；讀完林海音《城南舊事》；我讀《離騷》《紅樓夢》滞乙，也讀《高山下的花環(huán)》奏纪；讀屈原、李清照斩启；也讀李白序调、陶淵明……雖然讀得囫圇吞棗，但它帶給我溫暖幸福的體驗讓我至今想起來都滿懷欣喜與感動兔簇，那跳動的爐火給我留下那么多關(guān)于書籍的記憶发绢。
? ? ? ? 可以說硬耍，有好多書我都是在火爐邊讀完的，有許多教育火花都是在火爐邊迸發(fā)的边酒，有許多教育感悟也都是在火爐邊寫成的经柴。我的第一篇教學(xué)論文《愉快作文的幾點嘗試》就是在火爐邊誕生并發(fā)表在《甘肅教育》上。所以說墩朦，這整整三冬就是屬于我自己最美好的“圍爐夜讀”時光坯认。
? ? ? ? 進城以后，住上了樓房氓涣，沒有了爐火牛哺，自然也就沒有了“圍爐夜讀”的情趣。但美好的回憶卻留存在了記憶深處劳吠，讓我每每想起引润，都滿懷著眷戀和溫馨。那些觸動靈魂的優(yōu)美文字痒玩，在歲月的長河里淳附，如寶石般熠熠生輝，伴隨著我一路遠行……
? ? ? ? ? ? ? ? 永遠燃燒的歲月
? ? ? ? 滄海桑田凰荚，三十年彈指一揮燃观。30年間真的經(jīng)歷了很多，承受了很多便瑟，也學(xué)會了很多缆毁，收獲了很多。那上下求索的歷練到涂、那若有所思的頓悟脊框、那驀然回首的釋然，還有那永無止境的耕耘……
? ? ? ? 重拾30年點點滴滴践啄，一股充滿生命氣息的芬芳撲鼻而來浇雹，每個不平凡的日子都在我心中以不同的創(chuàng)意詮釋著別樣的意義，如一簇簇鮮花永不凋零屿讽！尤其2012昭灵，一個寒冷而澎湃著激情的冬季，伴隨一條機遇和著汗水的打拼之路伐谈，我收獲到一個春天般絢爛的時刻烂完，工作室正式掛牌成立。我和我的團隊,一個來自三縣五區(qū)10 余所學(xué)校诵棵，一個融60抠蚣、70、80后于一體的工作室團隊履澳，載著無數(shù)期望與厚愛嘶窄，帶著對語文教育的追逐與夢想怀跛，一起叩響名師工作室的大門。
? ? ? ? 我無法知道去路是坎坷還是平坦柄冲，明天是風雨還是陽光吻谋，但從她誕生的那一時刻起，就像一條一徑向前的小溪羊初，從未停歇……
? ? ? ? 就這么一路風雨一路跋涉滨溉，一路執(zhí)著一路憧憬：從一組專業(yè)成長字碼123456的真情鋪設(shè)，到一場“全悅讀”的真率行走长赞；從一項微題研究的真樸探索晦攒，到一節(jié)“國賽課”的艱難打拼，最后再到一串深深淺淺的成長腳印……一起感受生命律動得哆，一起品味教育甘苦脯颜！幾多成敗、幾多磨礪贩据、幾多收獲栋操、幾多幸福!?
? ? ? ? 或許終其一生，我們都不能觸及到那般波瀾起伏的人生饱亮，或許我的一生矾芙，也只能如同一棵無名的野花一般靜靜開在無人的荒野，無人路過近上。但剔宪，這也許正是我最好的歸宿。
? ? ? ? 我真的慶幸自己能從默守二十余年的教育陳規(guī)中蛻變出來壹无，以全新的姿態(tài)迎接教育更生的春天葱绒，在三尺講臺這一莊嚴而又厚重的舞臺上，來釋放對教育的一往情深斗锭，從此掀開人生嶄新的一頁地淀。
? ? ? ? 我也甘愿，用切膚的感受來體驗這份事業(yè)的苦樂悲歡岖是，甚至生命如破繭樣的艱辛與困苦帮毁，而把它當成人生的一個方向，用三十年時間望穿秋水豺撑，只為途中能與它一遇作箍！
? ? ? ? 人生沒有白走的路。三十年歲月里的所經(jīng)歷的事前硫，所遇見的人，已然成為我教育生涯中最有溫度的記憶荧止，也必將成為我生命里最有色彩的教育情結(jié)屹电，讓我做夢都能體驗到生命燃燒的光亮和價值阶剑，更體會到教育的神圣和幸福！
? ? ? ? 此生幸矣危号，唯有敬矣牧愁！
