? ? ? ? 肅南裕固族自治縣紅灣小學? 張燕
? ? ? 談起搞小學教研組活動鬼贱，一部分教師認為學科組內(nèi)搞教研活動費時又費力撇眯，既耽誤工作，又影響教學玻熙；有的教師對教學理論和教材教法平時關注得不夠串远，在開展教研活動時沒有自己的思考和體會宏多，教研活動中很難碰撞出火花；還有些學校對教研活動重視不夠澡罚，教研活動有計劃但并不真正執(zhí)行伸但，教師們參加教研組活動積極性不高，教研組活動走過場留搔，搞形式更胖，質量得不到保證，長此以往，很多老師對教研活動漸漸失去了興趣函喉。
? ? ? 然而數(shù)學教研組是數(shù)學教師集體進行教學研究的組織，也是學校教學研究工作的最基層單位荣月，它在學校數(shù)學教學研究中起著非常重要的橋梁和紐帶作用管呵。數(shù)學教研活動的有效開展，是提升數(shù)學教師專業(yè)水平哺窄，促進學校數(shù)學教學順利實施的有效手段捐下。課程改革對教師提出了更高的要求，扎實有效的開展數(shù)學教研活動萌业，促進數(shù)學教師的專業(yè)成長是順利進行課程改革坷襟，高效完成數(shù)學新課標目標任務的關鍵。小學數(shù)學教研活動應以新課標理念為指引生年，以全新的思維婴程，豐富多彩的形式，積極開展特色教研活動抱婉。如何提高小學數(shù)學教研組活動的實效性呢档叔？以下就我校數(shù)學教研組的實踐探索談談具體做法。
? ? ? 一蒸绩、制定活動計劃做到富有實效性
? ? ? 凡事預則立衙四，不預則廢。每學期伊始患亿，我們數(shù)學組開展的第一次活動內(nèi)容就是“制定計劃”传蹈。我總是提前幾天讓老師們思考本學期希望開展哪些教研活動，在開展活動時讓大家暢所欲言步藕，針對老師們提出的教研活動進行討論惦界，最終制定可以解決實際問題的實效性教研組活動計劃。
? ? ? （一）可以制定在實際教學中需要研討解決的問題漱抓，達到明確教法表锻、統(tǒng)一認識的目的。如老師們覺得因教材改版乞娄，一些解題過程在教材中沒有明確出示瞬逊，使得這些題目的規(guī)范解答變的模棱兩可，我們就制定了“結合自己所任教年級談教材解題規(guī)范性”的專題研討仪或。
? ? ? （二）可以制定促進課題研究的專題研討确镊，達到以科研促教學的目的，如我們制定了針對本組立項課題的專題研討范删，在研討中既可以使老師們分享指導學生數(shù)學學習的方法蕾域，又可以探索提高小學數(shù)學課堂教學效率的學法指導。
? ? （三）可以制定促進教師專業(yè)成長的研討課，鼓勵支持青年教師大膽創(chuàng)新旨巷，要求有經(jīng)驗的老教師傳經(jīng)送寶巨缘，從而達到以老帶新培養(yǎng)青年教師的目的。通過研討課幫助青年教師練好扎實的教學基本功采呐，促進青年教師專業(yè)成長若锁。在議課過程中既使授課教師教有所獲，又使聽課教師聽有所得斧吐。
? ? ? （四）可以制定新課程標準的專題理論學習又固。如我組制定了學習新修訂版的《數(shù)學課程標準》的專題學習，重點研讀了各學段的課程目標部分煤率，使教師明確自己所任教年級段的教學所要達到的具體目標仰冠，以新課標理念指導自己的教學實踐。讓老師們從數(shù)學教學的源頭去尋找教學策略的理論依據(jù)蝶糯。同時洋只，讓老師們有意識地邊學邊實踐，使實際經(jīng)驗和教學理念相互摩擦昼捍、相互碰撞出創(chuàng)新的思想火花木张。此類活動為教師的課堂實踐提供了有力的理論支持。
? ? ? 二端三、開展具體活動做到富有實效性
? ? ? 不踐行確立的目標舷礼，崇高的理想也會失去光彩，要想使教研組活動真正做到富有實效郊闯，必須讓每一次活動開展的扎實高效妻献。
? ? ? （一）活動主持人精心安排每次活動議程，它是活動高效開展的首要條件团赁∮Γ活動議程既包括計劃制定的專項內(nèi)容，又包括常規(guī)事項安排欢摄。力爭使活動在有限的時間內(nèi)發(fā)揮最大的效益熬丧。
? ? （二）在每次開展活動前通知組內(nèi)教師認真準備活動材料，是開展活動的必要條件怀挠。如專題研討稿析蝴，評課議課稿等。只有認真準備好每次活動的材料绿淋，才能使活動順利高效的開展闷畸。
? ? ? （三）教研活動與教學常規(guī)管理密切結合。開學初吞滞，教研組組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》佑菩、《教師工作職責》等教育教學常規(guī)制度渠概，使老師們做到依法從教惊暴，規(guī)范自己的從教行為。結合學期中對教師教案魄衅、作業(yè)的常規(guī)檢查谓形，督促教師認真?zhèn)湔n拢肆，及時批閱作業(yè)贮竟。對教案數(shù)學荚孵、作業(yè)批閱中發(fā)現(xiàn)的問題第一時間反饋給教師，使教師及時查漏補缺啊奄。
? ? ? 總之，學校數(shù)學教研活動的開展要緊跟新的教育形式掀潮，要站在課堂教學改革的前沿菇夸。教研活動的思路、方法和開展都要具有創(chuàng)新性仪吧，才能更好的發(fā)揮其指導性和前瞻性庄新，才能更好的促進數(shù)學課堂教學，才能更好的為提高教師素質薯鼠、增強學校管理起到以點帶面的作用择诈。
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