本周在讀書有兩個方向，一個是完成了《卓有成效的管理者》一書的梳理非洲，和書中第二章的時間管理實踐活動。一個是開始了《旁觀者》前兩章內(nèi)容的閱讀。
《卓有成效的管理者》這條路徑在周三的時候進(jìn)行了詳細(xì)的回顧拐纱，在此就不展開總結(jié)了。
周四開始入手《旁觀者》一書哥倔，周四晚很走心的讀完了第一章老奶奶與20世紀(jì)秸架，雖然老奶奶的身上有著這樣或那樣的缺陷，但是她對人的熱忱咆蒿、關(guān)心东抹，對物品有用無用的區(qū)分，以及出色的外交手段都給人留下了深刻的印象沃测，在那個只有身份證明的年代她知道多一份證明就能夠找到一個合適的匯率缭黔，總能未卜先知。
周五蒂破、周六的閱讀效果不佳馏谨，不是很走心，每天 的半小時讀書過程中都會走私附迷，內(nèi)心很浮躁惧互，原因一方面是手機(jī)的干擾，一方面是書中的內(nèi)容有些拗口喇伯，按照讀書半小時之后就草草了事沒有形成回顧總結(jié)喊儡。周日忙完所有事情后晚8點半后關(guān)掉手機(jī)打開書重新讀完第二章。
第二章的內(nèi)容介紹的兩個人物是赫姆和吉妮亞夫婦艘刚。赫姆是個天才型的政府官員管宵，而他的夫人吉妮亞則是位天賦異稟的教育家。全章有20頁多攀甚，有12頁都是在講述吉妮亞的求學(xué)箩朴、辦學(xué)辦沙龍的故事，可見她的偉大秋度。
在當(dāng)時的奧地利國度炸庞，女生讀大學(xué)是沒有的，因為沒有為女生而設(shè)立的大學(xué)考試預(yù)備學(xué)校荚斯。吉妮亞為了自己的進(jìn)入“醫(yī)學(xué)院”夢想埠居，不惜在上學(xué)和實習(xí)期間穿著和男生一樣：穿襯衫查牌、打領(lǐng)帶，加上長褲和夾克滥壕，留著男生般的短發(fā)纸颜。學(xué)業(yè)完成之后她便向當(dāng)時的教育系統(tǒng)發(fā)起了挑戰(zhàn)。她計劃創(chuàng)辦一所為女子而設(shè)的大學(xué)預(yù)備學(xué)校绎橘，來方便女子上大學(xué)的問題胁孙。自己租賃公寓招收學(xué)生和老師。要知道她所創(chuàng)辦的那所施瓦爾德學(xué)校是在她而立之年創(chuàng)辦的称鳞，試想跟自己年齡差不多涮较，我無論如何是沒有她那樣的野心和魄力的，讀到此不由心生敬意冈止。
吉妮亞還有一點是我很敬佩的狂票，就是她的那句至理名言：不要問一個人該怎么辦，直接告訴他怎么做就可以了熙暴，在我們生活中的大部分都是叫對方為自己想辦法而不是去主動的解決辦法闺属，在遇到問題或是有意見的時候只是停留在抱怨和索取的階段，而很少將問題考慮周全或是提出建設(shè)性意見怨咪。在二戰(zhàn)前的維也納吉妮亞卻因她這句至理名言屢試不爽的解決了一件又一件的高難度問題屋剑。
其實有時候讀別人的故事就好像是在讀自己的故事，我們總能從別人的故事中找到自己的影子诗眨，或是好的或是有待完善的。我將自己的不夠?qū)Ｗ⒑投栊愿适轮械闹魅宋瘫绕饋砗喼彼查g被甩幾條街的節(jié)奏孕讳。有人能夠為了夢想能夠突破層層困難而去想辦法克服匠楚，我想在正面教育的影響下我也會逐漸的將身上的惡習(xí)慢慢改掉。
