? ? ? 城關鎮(zhèn)北街小學? ? 何應品
? ? ? 觀望已久，今天終于付諸行動膨疏。自從上完主題生成課之后，還沒有對本節(jié)課進行梳理調整钻弄，在這時間段內佃却，沒有特別大型的節(jié)日活動，因此窘俺，孩子們在課余時間對資料的搜集和問題探究也進行的不夠深入饲帅，今天這節(jié)課也許是孩子們盼望已久了吧复凳！
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? ? ? 本節(jié)課我從對問題的回顧整理開始，把上次孩子們提出的問題做了梳理灶泵。其中育八，一、五赦邻、八組是探究有關春節(jié)的內容髓棋；二、四惶洲、六按声、七組探究的是端午節(jié)的相關知識；第三組探究的是中秋節(jié)的內容恬吕。課前我已經把這三個傳統(tǒng)節(jié)日的相關問題签则，讓各組組長做了篩選，我系統(tǒng)整理了一下铐料。
? ? ? 那么渐裂，讓孩子們如何對這些問題展開探究，做下一步資料收集余赢，我先從我自己收集的資料說起芯义，根據我們學校近幾年來在有關傳統(tǒng)節(jié)日方面的活動項目，我對孩子們做了展示妻柒，在元宵節(jié)扛拨，我們曾經開展過賞燈猜謎活動，都是孩子們和家長一起親手制作的彩燈举塔。
? ? ? 在學校绑警，孩子們還用自己的巧手妝點了我們的涂鴉園，親手制作手抄報央渣。這一次计盒，我也指導孩子們，準備自己動手芽丹，做出手抄報北启，等我們中期反饋時展示出來。
? ? ? 關于傳統(tǒng)節(jié)日文化拔第，我把自己過春節(jié)時收集的資料給孩子們欣賞咕村，讓他們通過圖片信息對每個節(jié)日的風俗習慣進行了解。
? ? ? 其中蚊俺，我還針對班里的一個孩子懈涛，在春節(jié)時貼對聯(lián)、給長輩拜年等活動泳猬，專門向其他孩子們做了榜樣指引批钠，教育其他孩子都向她學習宇植。
? ? ? 對每個節(jié)日內容的整理后埋心，我向孩子們發(fā)放了“我是小記者”采訪表指郁，讓孩子們把篩選出來的問題和本小組探究主題相結合，記錄下問題踩窖，做好采訪第一步坡氯。并且說明，采訪活動要作為我們中期反饋內容之一洋腮，一定要把采訪內容按照表格要求，認真記錄手形，做好資料保存啥供，等采訪活動結束，我們就開始進行中期反饋库糠。
? ? ? 通過本節(jié)課的內容梳理伙狐，資料查閱瀏覽，我想孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的理解會更加深刻瞬欧，并對后期活動的目標會更加明確贷屎。再有一個月的時間就是2019年的端午節(jié)了，我期待著孩子們這次將經歷一個與往年不一樣的端午節(jié)艘虎。
