為你曹锨，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?（公眾號(hào)文章舵盈，歡迎指正）
?讀過(guò)悲傷的故事驮宴，眼下的悲傷也就不過(guò)如此了
讀《追風(fēng)箏的人》的時(shí)候，毫不夸張的說(shuō)是一邊在讀一邊在流淚呕缭。而小說(shuō)也是我久違的沒(méi)有觸碰過(guò)的書籍堵泽。其實(shí)每本小說(shuō)的故事或情節(jié)，或人物恢总。不論哪一點(diǎn)迎罗，總有能給人留下印象深刻的東西。而這種印象就映射到自己的生活中片仿。
生活中我們平凡纹安，一成不變。所以每本小說(shuō)情節(jié)的跌宕起伏都讓我們懷有期待砂豌。就像想要期許生活也是如此一樣厢岂。
主人公阿米爾和哈桑是一對(duì)主仆關(guān)系，也是從小的玩伴阳距。阿米爾像一個(gè)霸道的小孩塔粒，占據(jù)著所有，還有很多內(nèi)心戲筐摘。相比哈桑就顯得既單純又善良卒茬。每天哈桑會(huì)為阿米爾備好早餐，在阿米爾不忙得閑的時(shí)候咖熟，哈桑會(huì)陪他去山頭肆意的奔跑玩耍扬虚，因?yàn)樵谀莻€(gè)山頭沒(méi)人能看到阿米爾少爺和家仆如此親近。
在阿富汗球恤，追風(fēng)箏是習(xí)俗，孩子們?cè)谔炜罩杏蔑L(fēng)箏對(duì)戰(zhàn)荸镊，將別人的風(fēng)箏割下來(lái)咽斧。而其他孩子在地上追逐落下的風(fēng)箏。哈桑每每都能知悉風(fēng)箏要落下的位置躬存，所以他總是盡力奔跑追逐那掉下的風(fēng)箏张惹，然后把風(fēng)箏交給阿米爾少爺。
而這一次卻有了不同岭洲，阿米爾高超的風(fēng)箏技術(shù)使他的風(fēng)箏成為了天上的唯一宛逗。哈桑便盡力奔跑幫他追下最后一只落到地上的風(fēng)箏，這些都像戰(zhàn)果一樣盾剩，引人自豪雷激。但哈桑被阿瑟夫（另一富人家小孩）攔截替蔬，爭(zhēng)奪風(fēng)箏無(wú)果后，便對(duì)哈桑施加凌辱...而此時(shí)的阿米爾就在附近觀望著屎暇，此時(shí)的他懦弱承桥，膽小，恐懼根悼，無(wú)助凶异，所以他選擇了逃離。也就是因此挤巡，阿米爾和哈桑再也回不到從前剩彬，一個(gè)內(nèi)心充滿愧疚和自責(zé)，一個(gè)內(nèi)心充滿不舍與無(wú)奈矿卑。
時(shí)光荏苒喉恋，戰(zhàn)火愈演愈烈，阿米爾和父親一同來(lái)到美國(guó)生活粪摘。他讀書瀑晒，寫作，娶妻...對(duì)徘意，沒(méi)有生子苔悦。且后面成了優(yōu)秀作家。生活一切美好椎咧，除了沒(méi)有孩子玖详。一天，阿米爾突然接到父親老友阿辛汗的電話勤讽，他病倒了希望見(jiàn)阿米爾一面蟋座，并希望阿米爾走上自我救贖的道路。兩人相見(jiàn)后脚牍，阿辛汗將阿米爾和哈桑的事情全部說(shuō)出向臀，阿米爾嵌入到內(nèi)心深處的歉疚感，懊悔就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被拽出來(lái)诸狭。也自此他走上自我救贖的路......
后面的故事有很多跌宕起伏的情節(jié)券膀，但每個(gè)情節(jié)的結(jié)果都是讓人難過(guò)的。想看到的人驯遇，不在了芹彬。想得到的救贖，愈發(fā)難了叉庐。就這樣跟著作者在一邊讀一邊淚目舒帮，讀完這本小說(shuō)甚至覺(jué)得呼吸都不那么徹底了。
這本小說(shuō)吸引我的地方不僅在于情節(jié)的誘人，還有從阿米爾和哈桑兩人情感中讀到的真摯玩郊，懷念肢执，無(wú)畏的種種情愫。當(dāng)然還有看到阿富汗在當(dāng)下窘迫的歷史背景下瓦宜，人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中生活的種種艱辛蔚万。很多時(shí)候，很多人临庇，都處在并長(zhǎng)期處在無(wú)奈反璃，無(wú)助，無(wú)法控制的環(huán)境下假夺。
生活中也是如此淮蜈，經(jīng)常會(huì)嘆息，會(huì)感嘆當(dāng)下的不如意已卷。但當(dāng)下的不盡如人意終歸是我們可以主觀控制的梧田，而不是被動(dòng)遭受的...選擇逃離還是迎難而上，是一種選擇侧蘸，更是一份勇氣裁眯！
掃二維碼｜關(guān)注我們
微信公眾號(hào)| 800字以上
新浪微博｜野萌妹
