我們回到自己的教室闷祥，剛坐下娱颊，就聽到悅耳動聽的聲音從門外傳進(jìn)來。
不久凯砍，進(jìn)來一位金發(fā)童顏的女士箱硕，身材富態(tài)
魁梧，與Stacey W的身材比真是不可同日而語悟衩。不過是個美人胚子剧罩。她化著淡妝，她的臉頰座泳，白里透紅惠昔，雖年過半百，可臉上沒有歲月留下痕跡挑势，而且她還擁有一顆少女的心镇防，因為我們發(fā)現(xiàn)，在她瀑布似的金發(fā)上卡著一枚粉色的發(fā)卡潮饱。她給我們第一節(jié)課內(nèi)容上的是Keeping a Portfolio.因為我們這些游學(xué)生都沒有教材来氧，老師來上課就發(fā)他們自己印制的要學(xué)習(xí)的材料，不知道他們國家大學(xué)生是否有教材香拉。為了不把老師發(fā)的教材弄丟而且又能很好的保存好啦扬，并且在上課時能盡快找到要學(xué)習(xí)的課程的內(nèi)容，Lynette 教授就教我們制作我們自己的Portfolio .
首先給我們每個桌上每個人發(fā)了幾張不同顏色的硬卡紙缕溉，又給每個人發(fā)了一把剪刀考传，每人一根棉繩，最后每張課桌發(fā)了兩個或三個小型打孔機(jī)证鸥，這些準(zhǔn)備工作做好之后開始教我們制做文件夾了僚楞。因為語言方面有些環(huán)節(jié)溝通不是太到位勤晚，她就親自操作給我們看，總結(jié)如下：第一步泉褐，把卡紙從一邊剪掉一長綹赐写，不過要留一小塊不剪掉，每張卡紙留的位置不同膜赃，這樣卡紙訂在一起時挺邀，留著的那一塊不重復(fù)；第二步在每張留著的一小塊卡紙上寫上自己學(xué)習(xí)的課程名稱跳座，第三端铛，按照課程表排的科程的名稱把寫好的卡紙放好；第四步把每張卡紙的另一邊沒有寫課程名稱的那邊打孔疲眷，每張要打在同一個位置禾蚕，并且打兩個孔；第五步用棉繩串孔并打結(jié)系好狂丝。這樣文件夾就制好了换淆。教授說以后就可以在裝訂好的每張卡紙下面放上自己對應(yīng)學(xué)習(xí)的課程材料，這樣既整齊又一目了然几颜。真是個好主意倍试。
L ynette教授的第一節(jié)課是個手工課。聰明的你學(xué)會做文件夾了嗎蛋哭？
文件夾做好之后县习，我們休息了十分鐘，教授就給我們上Classroom Language課程了具壮。
