一加一等于幾？
二腻扇！
真的是二嗎债热？
那我問你砾嫉，一頭牛加一只雞等于多少幼苛？
二只雞？還是二頭牛焕刮？
一個季度加一年等于多少舶沿？
二個季度墙杯？還是二年？
很多時候括荡，我們都是粗暴的按照自己的方式理解著看似正確的東西高镐，并不知道，我們一直以為正確的東西畸冲，其實(shí)并不正確嫉髓，或者說是錯誤的。
1邑闲，概念的重要性
寫作這個事情算行，你認(rèn)為寫作應(yīng)該是伏案疾書閉門造車，寫出像紅樓夢一樣的皇皇巨著才叫寫作苫耸，還是把自己的情感表達(dá)的出來就叫寫作州邢。
因?yàn)閷懽鞲拍畹恼J(rèn)知不同，所以造成了不同行為模式褪子，認(rèn)為要寫出皇皇巨著的量淌，可能一輩子都寫不出一個字，
認(rèn)為寫作是情感表達(dá)的嫌褪，可能作品頗多呀枢，朋友圈都被其文章刷屏。
有人認(rèn)為工作是一種痛苦渔扎，是資本家壓榨平民的工具硫狞，如果不是為了三餐怎么都不愿意工作，
而有人則認(rèn)為,工作是自我成長的機(jī)會晃痴，是鏈接自己與社會關(guān)系的橋梁残吩，是現(xiàn)實(shí)自我價值的途徑。
認(rèn)為工作是痛苦的人倘核，工作中丟三落四怨氣沖天得過且過泣侮，終其一生碌碌無為窮困潦倒；
認(rèn)為工作是機(jī)會的人紧唱，工作中熱情飽滿積極向上敢沖敢闖活尊，最終是加官進(jìn)爵封妻蔭子。
只是各自對腦中的概念認(rèn)知不一樣漏益，就造成了兩種截然不同的生活境遇蛹锰。
有人高朋滿座，有人門可羅雀绰疤。
李笑來在《七年就是一輩子》中強(qiáng)調(diào)了概念的重要性铜犬，有一個章節(jié)直接命名為“概念是一切知識的基礎(chǔ)”。
李笑來定義聰明具有以下特征：
1，腦子里有足夠多的必要的清晰的概念癣猾。
2敛劝，能夠?qū)⒏鞲拍钚纬上嚓P(guān)方法論。
笨蛋的特征如下：
1纷宇，腦子沖充斥著各種亂七八糟莫名其妙的概念夸盟。
2，方法論則完全無從談起像捶。
所以聰明人能夠獨(dú)立地正確地使用概念上陕，而笨蛋呢？完全不能夠使用概念拓春。
2唆垃，李笑來那些牛逼的概念
2.1，復(fù)利：人生的希望痘儡。
在很多人對復(fù)利的認(rèn)知還停留在黃世仁與楊白勞的時候辕万，李笑來已經(jīng)靠復(fù)利完成了人生積累并且彎道超車。
簡單的說沉删，復(fù)利就是利滾利渐尿。
一筆存款，如果可以獲得復(fù)利矾瑰，那么他的增長大概就是像下面這張圖砖茸。
如果，這是一筆欠款殴穴，時間拖得夠久的話凉夯，可能一輩子都無法償還，在楊白勞和黃世仁的故事里采幌，并不是黃世仁心黑劲够，不過是楊白勞的腦中沒有清楚的必要的概念，更無從談方法論了休傍。
這樣的曲線充斥在我們生活中方方面面征绎。
這是世界人口的增長模式圖。
下圖是100年來道瓊斯指數(shù)圖人柿。
李笑來認(rèn)為：
在智力上忙厌、知識上凫岖、經(jīng)驗(yàn)上，復(fù)利效應(yīng)依然是存在的逢净，只要能夠積累的東西哥放，都能夠產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)扎阶。
如果不能繼承資產(chǎn)，那么就積累知識婶芭，這是李笑來在35歲的時候?qū)ψ约赫f的話。
李笑來正是對復(fù)利這個概念進(jìn)行了正確的應(yīng)用着饥，且篤信能夠產(chǎn)生的效用犀农，很早的時候他就注重知識的積累。
所以他在39歲在時候（2011）獲得人生的爆發(fā)式增長宰掉，中國比特幣首富呵哨，這個頭銜（事實(shí)）就足以說明一切。
2.2轨奄，節(jié)假日——我活得比你長孟害。
百度百科對法定節(jié)假日是這么定義的：
指根據(jù)各國、各名族的風(fēng)俗習(xí)慣或紀(jì)念要求挪拟，由國家法律統(tǒng)一規(guī)定的用以進(jìn)行慶祝及度假的休息時間挨务。
從以上的定義中，我們不難得出以下結(jié)論玉组。
1谎柄，法定組織必須在特定的日子（法定假日）給管轄人員放假
2，個體到那天不一定要放假惯雳。
也就是說朝巫，法定假日你的單位必須給你放假，而你自己石景，不一定必須那天給自己放假劈猿。
法定節(jié)假日鎖定的是組織，而不是個人潮孽。
在別人胡吃海塞的春節(jié)揪荣，李笑來完成了《把時間當(dāng)做朋友》《21天搞定托福核心詞匯》兩本書的修訂工作。
李笑來算過往史，一年中節(jié)假日多達(dá)115天变逃，他從20年前就沒在法定節(jié)假日里休息過了，憑空比別人多出了兩千多天的時間怠堪。
想想都讓人興奮揽乱。
在《七年就是一輩子》中，還提到了很多的概念粟矿，比如理財(cái)凰棉、主動選擇、朋友等等陌粹，這里限于篇幅就不一一列舉撒犀。
3，成長
李笑來認(rèn)為，人與人的差異從外表看起來都差不多或舞，但是從大腦的思維角度來看卻是千差萬別荆姆，雖然都生活在今天，但是一部分人腦依然生活在幾千年前映凳。
在本文一開始部分胆筒，針對一加一等于幾的問題，連幼兒園的小朋友都知道等于二诈豌。
但是仆救，很多成年人依然都還是停留在一加一等于二的階段，并沒有對一加一等于二這個概念進(jìn)行打磨和升級矫渔，更別說腦中建立起足夠多的清晰的概念了彤蔽，這么多年來都是行尸走肉。
所謂成長具有兩層含義庙洼；
第一顿痪，習(xí)得新的概念和方法論
第二，對原有的概念和方法論進(jìn)行升級油够。
不要再粗暴的用價值觀這樣泛泛而談的概念對成長進(jìn)行定義员魏，而是應(yīng)該對成長進(jìn)行量化，只有量化以后才能獲得反饋叠聋。
而反饋恰恰是獲得成長的重要手段撕阎。
從今天開始，至少應(yīng)該做到三件事情碌补。
第一虏束，在腦中建立起足夠多的清晰的概念。
第二厦章，各概念之間進(jìn)行有效的連接镇匀。
第三，不斷打磨升級已有的概念袜啃。
參考書目：《七年就是一輩子》
作者：李笑來
出版社：中信出版社
