我以為我是在陪伴孩子憾赁，
其實是孩子在陪伴我污朽，
在陪伴我內(nèi)心的那個小孩
重新經(jīng)歷一遍童年，然后
才有機會療愈當年的傷……
看到這段文字龙考，不知道家長們有什么樣感受呢？
孩子來到父母的身邊矾睦，父母會按照自己的理想去安排孩子的生活學(xué)習(xí)晦款，其實很多都緣于我們小時候的夢想和習(xí)慣。沒有考慮到個體的差異枚冗，社會的進步缓溅，環(huán)境的變化等等變量，造成很多父母子女關(guān)系的問題赁温，父母相信是為子女好坛怪，子女卻不愿接受淤齐，父母按照自己的理想安排孩子的生活，卻不是孩子想要的袜匿，于是我們很無奈很無助更啄，孩子我該如何愛你？
這道無解的難題現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)似乎找到了答案居灯，那就是讓花成花祭务，樹成樹，孩子真正的成為他自己怪嫌。孩子是一個獨立的個體义锥，父母子女之間既相互依存又相互獨立，這之間的界線清楚了岩灭，大家就都舒暢了拌倍。
尊重，理解噪径，接納贰拿，相信，肯定等等基本的態(tài)度都是建立關(guān)系的基礎(chǔ)熄云，不斷反思膨更，不斷完善，成長不是一朝一夕的事缴允，我們要有足夠的耐心和勇氣去面對困境的挑戰(zhàn)荚守，相信只要堅持就會有收獲。
