推薦1
編輯沅芷云裳推薦佳作--【《謝道韞，如果有一個(gè)詞可以形容她锤悄，那個(gè)詞叫“絕代風(fēng)華”》】
“謝家子弟多才俊，謝安教育顯神通嘉抒×憔郏”這篇關(guān)于謝道韞及其家族的文章中，讀者仿佛穿越回那個(gè)才子佳人輩出的時(shí)代隶症，感受到了謝家深厚的文化底蘊(yùn)和謝安卓越的教育智慧岗宣。
開(kāi)篇便以謝太傅的寶藏高人形象吸引讀者，緊接著通過(guò)介紹王羲之胁住、謝道韞等家族成員的卓越成就彪见，展現(xiàn)了謝家在教育上的獨(dú)特魅力。其中企巢，對(duì)謝安的描繪尤為生動(dòng)浪规，他既能在戰(zhàn)場(chǎng)上以少勝多，又能在朝堂上與奸佞周旋探孝，更能在國(guó)泰民安時(shí)隱居深山笋婿，不為浮名所累。這樣的高人形象顿颅，不禁對(duì)謝家的教育環(huán)境產(chǎn)生無(wú)限遐想缸濒。
文章在敘述謝安對(duì)謝道韞的教育時(shí)，更是將謝道韞的才華和格局展現(xiàn)得淋漓盡致。她不僅眼光獨(dú)到庇配，心懷風(fēng)云斩跌，更有一身凜然正氣，讓人不禁為她的才華和氣質(zhì)所折服捞慌。這得益于謝安對(duì)她的重視和精心培養(yǎng)耀鸦，也讓人看到了教育對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)啸澡，作者通過(guò)對(duì)比和烘托等手法袖订，突出了謝道韞在家族中的獨(dú)特地位和卓越成就，使讀者對(duì)她的才華和品質(zhì)更加敬佩嗅虏。
文章內(nèi)容極其豐富洛姑，敘述生動(dòng)。展現(xiàn)了謝家深厚的文化底蘊(yùn)和謝安卓越的教育皮服。薦閱佳作楞艾！
推薦2
編輯沅芷云裳推薦佳作--《秋風(fēng)為誰(shuí)醉》
這篇溫馨感人的文章中，作者以細(xì)膩的筆墨龄广，為讀者描繪了一位敬業(yè)奉獻(xiàn)硫眯、深受愛(ài)戴的童老師形象。并以秋風(fēng)和教師節(jié)為背景蜀细，巧妙引出主題，一股濃厚的節(jié)日氛圍和尊師重道的情感躍然紙上戈盈。
接著奠衔，作者通過(guò)描述孩子們用心制作賀卡、童老師辛勤工作到深夜等場(chǎng)景塘娶，生動(dòng)展現(xiàn)了師生之間的深厚情誼和童老師的敬業(yè)精神归斤。其中，童老師對(duì)工作的執(zhí)著刁岸、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)脏里、對(duì)家長(zhǎng)的期望，都讓人深受感動(dòng)虹曙。
文章還通過(guò)對(duì)比童老師在工作中的嚴(yán)厲和在生活中的溫柔迫横，以及她對(duì)家庭的付出和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使讀者看到了一個(gè)立體酝碳、真實(shí)的童老師形象矾踱。她的敬業(yè)、執(zhí)著疏哗、愛(ài)心呛讲，都讓人肅然起敬。薦讀好文！
推薦3
編輯沅芷云裳推薦佳作--《兒時(shí)的臘八粥》
“時(shí)光匆匆贝搁，臘八又至吗氏，暖意融融憶往昔±啄妫”作者以臘八粥為線索弦讽，緩緩展開(kāi)了對(duì)兒時(shí)記憶的深情追憶。
作者生動(dòng)描繪了外婆在灶臺(tái)上忙碌煮臘八粥的場(chǎng)景关面，以及兄妹四人圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)的溫馨畫(huà)面坦袍。那熱氣騰騰的大鐵鍋、外婆手中的鍋鏟等太、還有那讓人垂涎欲滴的臘八粥捂齐，畫(huà)面感超強(qiáng)。
隨著歲月的流逝缩抡，作者從兒時(shí)到工作奠宜，再到深圳打工，臘八粥的食材在不斷變化瞻想，但那份對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)兒時(shí)記憶的懷念卻愈發(fā)濃厚压真。并以感慨的語(yǔ)氣結(jié)束全文，表達(dá)了對(duì)兒時(shí)臘八粥味道的無(wú)限眷戀和對(duì)家庭溫馨的深深懷念蘑险。整篇文章情感真摯滴肿，文字流暢，讓人讀來(lái)心生暖意佃迄，仿佛也品嘗到了那碗充滿親情的臘八粥泼差。
推薦理由：文章情感飽滿，細(xì)節(jié)生動(dòng)呵俏，溫暖人心堆缘。薦！
