教研計(jì)劃

一辽剧、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作安排送淆,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo),以新課程改革為中心怕轿,以“群策群力”為指導(dǎo)思想,加強(qiáng)大家協(xié)調(diào)作戰(zhàn)辟拷,集思廣益撞羽,堅(jiān)持“集體備課”,本學(xué)年使用部編版新教材衫冻,同年級的老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)诀紊,在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,進(jìn)行集體備課隅俘。備內(nèi)容邻奠、備教法笤喳、備練習(xí)。資源共享碌宴,個(gè)人加減,課后反思贰镣,努力提升教學(xué)境界,促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長碑隆,提升語文教師的全面素養(yǎng)。

二上煤、工作目標(biāo)

? ? 1休玩、備課:開學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)劫狠,鉆研教材拴疤、熟悉把握好新教材的知識點(diǎn)、技能和教學(xué)重難點(diǎn)嘉熊,制定實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃遥赚。在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時(shí),能自己獨(dú)立思考阐肤、研究凫佛,根據(jù)實(shí)驗(yàn)班和普通班的實(shí)際,修改好適用自己班級的教案孕惜,注重對一年級學(xué)生主動(dòng)探究愧薛、想像、思維衫画、表達(dá)等能力的培養(yǎng)毫炉。課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例分析,按新標(biāo)準(zhǔn)理念評析削罩,有相應(yīng)的方法措施瞄勾,并及時(shí)服務(wù)、運(yùn)用于實(shí)踐弥激。

? ? 2进陡、上課:認(rèn)真對待每一節(jié)課,重視對一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)微服。關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心需求趾疚,開發(fā)學(xué)生的多元智能;注重語言積累,培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力糙麦;增加文化積淀辛孵,提升學(xué)生的文化品位;拓寬語文學(xué)習(xí)的渠道赡磅,加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科的整合魄缚。努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“高效能”的課。

? ? 3仆邓、作業(yè):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣鲜滩,力求讓每個(gè)孩子都有正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。本學(xué)期节值,要著重端正學(xué)生每一次的做作業(yè)態(tài)度徙硅。作業(yè)格式正確規(guī)范、簿本整潔搞疗。老師批改及時(shí)認(rèn)真嗓蘑。針對新教材,加強(qiáng)口頭作業(yè)的布置與檢查匿乃。

? ? 4桩皿、研究課題:根據(jù)組內(nèi)老師自己的教學(xué)實(shí)際,開展個(gè)人的小課題研究幢炸,結(jié)合學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法多樣化如何實(shí)施佛嬉,為教學(xué)積累新鮮經(jīng)驗(yàn)暖呕。

? 5、做好備課組的常規(guī)工作:(1)認(rèn)真制定好教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃湾揽。(2)每單元輪流出好一張形式活潑多樣的練習(xí)卷笼吟。(3)注重備課組資料的積累。

? ? 6艳狐、努力工作皿桑,讓每位老師的教學(xué)能力都有所提高诲侮,力爭優(yōu)秀教研組。

三沟绪、研究重點(diǎn)

? ? 1、備課恨旱、上課:面對新教材坝疼,不斷鉆研,盡早熟悉仪芒,優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)耕陷、教學(xué)手段、教學(xué)結(jié)構(gòu)饺蔑。每課備好訓(xùn)練點(diǎn)嗜诀,注重各種能力培養(yǎng),讓小朋友產(chǎn)生“我愛學(xué)語文”的渴求肿嘲。上課教學(xué)方法多樣雳窟,能依托現(xiàn)代教育技術(shù)匣屡,讓學(xué)生在課堂中愉快地、主動(dòng)地誉结、探究性地學(xué)習(xí)券躁,從而發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)掉盅。

? ? 2以舒、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1) 掌握正確的讀寫姿勢。(2) 愛護(hù)學(xué)習(xí)用品永票。

? ? 3侣集、培養(yǎng)學(xué)生借助拼音識字的能力,激發(fā)學(xué)生識字的興趣世分。激發(fā)學(xué)生有問題意識狭魂、創(chuàng)新思維和合作探究的精神雌澄。

四、具體措施

? ? 1镐牺、備課:結(jié)合校隨堂課評比,認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n募胃。備課在資源共享的基礎(chǔ)上痹束,能體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)觀點(diǎn)和風(fēng)格讶请,多獨(dú)立思考、多互相學(xué)習(xí)探討论巍。每課巧設(shè)訓(xùn)練點(diǎn)风响,特別是識字的方法要多樣、有趣鞋怀、有效,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力接箫,發(fā)展學(xué)生的思維辛友、表達(dá)能力废累,研究出一套新教材語文教學(xué)的模式脱盲。使我們的語文課更加生動(dòng)、新穎掖看、高效面哥,富有時(shí)代氣息。認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例,為今后的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)归榕。吱涉。

? ? 2、上課:認(rèn)真開展課堂教學(xué)的研究特石,組織組內(nèi)老師觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像姆蘸,開展討論學(xué)習(xí)乞旦,學(xué)會借鑒。認(rèn)真對待每節(jié)隨堂課兰粉,上好研究課與公開課玖姑。每節(jié)課前認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。課上充分利用現(xiàn)有的教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備焰络,運(yùn)用各種有效的教學(xué)方法(如:獎(jiǎng)券激勵(lì),言語鼓勵(lì)甜孤,肯定評價(jià)等)缴川,讓學(xué)生喜歡上語文課、喜歡識字把夸。課上要加大容量,加快節(jié)奏恋日,精講多練嘹狞,注重知識的拓展,保證學(xué)生識字闷营、讀書傻盟、思考的時(shí)間嫂丙,培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀能力,重視低幼版課外讀物的推薦诽表,實(shí)現(xiàn)知識的橫向遷移竿奏。

? ? 3腥放、作業(yè):

? ? (1) 書面作業(yè):

? ? 著重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真書寫的態(tài)度候址。寫字時(shí),老師加強(qiáng)指導(dǎo)與巡視匹耕,對姿勢端正荠雕、作業(yè)端正、漂亮的學(xué)生多表揚(yáng)欢际,對態(tài)度不端正者或不符合要求的常抓不懈。

? ? (2) 閱讀:每周讀一定量的課外讀物椅寺,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣返帕,讓學(xué)生會看書、愛看書荆萤,增加閱讀量链韭,在閱讀中識字煮落,積累一定數(shù)量的詞語蝉仇。

? ? 4、研究課:主動(dòng)邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同進(jìn)行集體備課轿衔、聽課活動(dòng)害驹,群策群力,認(rèn)真對待琅拌。并學(xué)著自己制作些多媒體課件輔助教學(xué)进宝,提高上課效率和教學(xué)基本功能力。課后党晋,及時(shí)進(jìn)行評課,評課要有課程理念意識灾而。

? ? 5旁趟、研究課題:多學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》庇绽,多注重平時(shí)的研究積累瞧掺,多翻閱些相關(guān)的文辟狈,資料,教學(xué)中有理念意識指導(dǎo)明未。

? ? 6亚隅、聽課:備課組內(nèi)中青年教師每人上“互觀課”煮纵,組內(nèi)教師互相聽課,取長補(bǔ)短偏螺。珍惜每次的聽課機(jī)會行疏,不少于20節(jié),聽后要有隨感套像,寫好優(yōu)缺點(diǎn)及體會酿联。

7、教學(xué)基本功:加強(qiáng)課件的制作,多途徑吸收新知識贞让、新技能周崭,從而更好地服務(wù)于自身教學(xué)。



教研組活動(dòng)

1.? ? 制定備課組工作計(jì)劃

2.? ? 討論本學(xué)期教研課安排

陳惠琴

2

校級教研

陳惠琴

3

年級組備課活動(dòng)

1.專題研討或文章學(xué)習(xí)喳张。

2.梳理第二單元教學(xué)內(nèi)容续镇、教學(xué)方法。

王秀華

4

校級活動(dòng)

劉曉蓉

5

年級組備課活動(dòng)

1.梳理下周教學(xué)內(nèi)容销部、教學(xué)方法摸航、單元過關(guān)練習(xí)設(shè)計(jì)。

2.小話題研討:挖掘教材中的寫話訓(xùn)練點(diǎn)

劉曉蓉

6

校級教研

7

年級組備課活動(dòng)

1.梳理下周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及單元過關(guān)練習(xí)設(shè)計(jì)爹土。

2.小話題研討:期中探討得與失社露。

蔡霞

8

校級教研

9

年級組備課活動(dòng)

1.教研課1節(jié)2.評課3.專題研討或文章學(xué)習(xí)

蔡霞

10

校級教研

11

年級組備課活動(dòng)

1.專題研討或文章學(xué)習(xí).2.梳理單元教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)

12

校級教研

13

組內(nèi)教研

1.教研課1節(jié)2.評課3.小專題研討

郭美珍

14

校級教研

15

年級組備課活動(dòng)

1.教研課2節(jié)2.評課3.專題研討或文章學(xué)習(xí)

徐靜

16

校級教研

徐靜

17

年級組備課活動(dòng)

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

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