共讀前準(zhǔn)備：
昨天為了認(rèn)真學(xué)習(xí)這次共讀：一起躍遷04：打磨高手“高緯”戰(zhàn)略解讀第二章，我把閨女送回了老家，心想自己可以自由自在的做自己的學(xué)問了谍倦。
其實(shí)真正的想法是為了自己能夠好好休息一天娜扇。結(jié)果今天的我還是和平時一樣的時間醒來，醒來就告訴自己季俩，我今天時間多钮糖，可以多躺一會，誰知道越趟越不舒服酌住，最后只得爬起來店归，每天這時間干嘛就繼續(xù)干嘛唄。
昨天是共讀古典老師新書《躍遷》活動自己第一次記錄了筆記酪我，其他幾次就是聽聽就罷了消痛。回想起來都哭，并不是自己不能做筆記（不管好壞）秩伞，問題在于自己當(dāng)時在聽得時候根本沒有想著去做筆記。昨天在自己想做欺矫，并且我認(rèn)為挺滿意稠歉。（主要是因為易仁永澄老師講的條理清晰而已）
共讀中的筆記：
共讀筆記：http://mubu.io/doc/hxvNfBSgY
主要內(nèi)容：
老師在講第二章之前，先使用黃金思維圈WHY汇陆、HOW怒炸、WHAT，對戰(zhàn)略的原理以及制定都做了詳細(xì)的解說毡代。從自組織系統(tǒng)到戰(zhàn)略制定阅羹，到戰(zhàn)略的目的和意義，到如何制定戰(zhàn)略教寂，戰(zhàn)略計劃需要做成什么樣捏鱼？
第二章的知識構(gòu)架：主要講述了戰(zhàn)略的意義，高手的戰(zhàn)略酪耕，戰(zhàn)術(shù)策略导梆。
最后老師講了他的兜底建議：資源共振：做高概率正確的事情。
1、調(diào)整自己的期待
2看尼、搭建正向積累的自增長模式
3递鹉、想辦法成為高手的組件
在建議的講解中，讓我最感觸的就是老師說藏斩，天底下最穩(wěn)賺不賠的買賣就是投資自己躏结。
復(fù)盤反思：
在昨天的記錄的到的感受就是比沒記筆記時，老師講的內(nèi)容有更深的寫入自己的心理表征狰域。
之前老師的活動媳拴，只要老師講，就一定會被老師的那種精神感染兆览，獲得啟發(fā)感屈溉，但是行動的太少。
昨天的內(nèi)容讓我最有感觸的一個詞就是：啟發(fā)感抬探。之前的自己一直活在啟發(fā)感里子巾，中雞湯的毒太深。往往看到一個好的觀點(diǎn)或者故事驶睦，當(dāng)時就基情滿滿砰左，很受啟發(fā)，后來就沒有了然后场航。
總結(jié)的經(jīng)驗就是：在獲得啟發(fā)感的時候缠导，雖然說只有三分鐘熱度，但是不要忽視溉痢，立竿見影的把受到啟發(fā)要做的事情立刻去做僻造，多做一點(diǎn)，比如聽課要做筆記孩饼、輸出感受髓削、作品聲音等等，那個三分鐘的熱度在多做一些的效應(yīng)中會發(fā)揚(yáng)光大镀娶，持續(xù)下去立膛。如若你不在當(dāng)時收到啟發(fā)去做，而是說等我下次好好處理就好了梯码，這樣你就有可能永遠(yuǎn)也錯過了接近優(yōu)秀的機(jī)會宝泵。
共讀作品匯總：
觀察永澄50天：shimo.im/doc/pMzbuUS6sngGAOJM
