怎樣才能不打不罵痊焊，不吼不叫的搞定熊孩子的頑劣行為呢盏袄？
不知道，我家孩子很自覺(jué)薄啥，根本不用我管辕羽。
好想也這么假裝不在意的得瑟一回啊垄惧！
這些“別人家的孩子”的父母刁愿，上輩子一定是拯救了銀河系！
我實(shí)在不喜歡整天吼孩子的自己到逊，為此铣口，我逛了無(wú)數(shù)個(gè)育兒論壇，拜讀了無(wú)數(shù)專(zhuān)家的高論觉壶，咨詢(xún)了周?chē)鶱多別人家孩子的媽媽?zhuān)偨Y(jié)起來(lái)脑题，他們的方法只有如下5條。
01 選擇性失明--關(guān)注正向行為
這一點(diǎn)铜靶，我深有體會(huì)叔遂。以前，每次帶兒子開(kāi)車(chē)去旅行，他總會(huì)在安全座椅上各種搗蛋掏熬，我越說(shuō)他越起勁佑稠，完全沒(méi)聽(tīng)到似的，直到我氣炸了旗芬，把車(chē)往路邊一停舌胶，把他從車(chē)?yán)锿铣鰜?lái)，暴扁一頓疮丛，立刻消停幔嫂。然而，下一次誊薄，仍然如此履恩。
后來(lái)，我學(xué)聰明了呢蔫，只要他不做影響安全的事情切心，我就假裝看不見(jiàn)，隨便他折騰片吊。我和先生則一邊聽(tīng)音樂(lè)绽昏，一邊聊天。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)俏脊，沒(méi)人理他時(shí)全谤，自己也覺(jué)得無(wú)聊，便漸漸安靜下來(lái)爷贫。然后我便適時(shí)地來(lái)上一句：“寶貝认然，我真喜歡你安安靜靜坐在安全座椅上的樣子，就像個(gè)安靜的美男紙”漫萄。兒子聽(tīng)了也喜滋滋地在一旁偷著樂(lè)卷员，再后來(lái)，他便很少在車(chē)上搗蛋腾务，同時(shí)我也會(huì)提前給他下載很多故事子刮，還會(huì)帶些玩具，幫助他打發(fā)那些無(wú)聊的時(shí)光窑睁。
其實(shí)世上從來(lái)沒(méi)有完美的孩子挺峡，聰明的父母總會(huì)選擇性的忽視一些不良行為，不遺余力地關(guān)注那些正向積極的行為担钮，漸漸地橱赠，好的行為便越來(lái)越多，招人煩的行為便越來(lái)越少箫津。正所謂你的眼睛總關(guān)注到孩子什么樣子狭姨，孩子就會(huì)是什么樣子宰啦。
02 找旁人當(dāng)模范
人性有個(gè)致命的弱點(diǎn)：總喜歡那些得不到的東西，尤其是當(dāng)看到身邊的朋友獲得了自己一直渴望的東西時(shí)饼拍，這種欲望就更加強(qiáng)烈了赡模。把這種心理用在孩子身上，也能發(fā)揮意想不到的妙用师抄。
有一次漓柑，鄰居小丁丁來(lái)找兒子玩，結(jié)束之后叨吮，兒子偷懶不想收玩具辆布。小丁丁卻很配合，我看到了茶鉴，馬上表?yè)P(yáng)丁斗媪帷：“阿姨看到你主動(dòng)的收拾玩具涵叮，真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子惭蹂，”一邊說(shuō)一邊偷偷地瞄了兒子一眼，只見(jiàn)他瞅著滿(mǎn)地的樂(lè)高碎片割粮，猶豫了片刻幽歼，然后默默地跟著丁丁一起收拾玩具诚些。這時(shí)候，我立刻抓住機(jī)會(huì)使勁兒忽悠：“兒子家破，我看到你撿的也很干凈很認(rèn)真噢门粪，太棒了，你們倆真是我的好幫手“瞭郑。然后就看到這樣一副畫(huà)面：兩個(gè)傻小子，在一個(gè)狹小的客廳里焰盗，你追我趕活烙，爭(zhēng)先恐后地趴在地上找樂(lè)高碎片。
當(dāng)然秉犹，此法也有兩個(gè)大忌：
1、忌比較（你看人家丁丁怎樣怎樣，再看看你），
2、忌恐嚇拼缝，（你要是不收玩具娱局，我就把你的東西都送給丁丁）”
否則咧七，不但不能讓孩子主動(dòng)配合衰齐，反而會(huì)讓他們對(duì)小伙伴心生嫉妒。
03 用正確的示范教導(dǎo)孩子
有時(shí)候继阻，孩子之所以出現(xiàn)一些不合適的行為耻涛，不是因?yàn)楣室夂湍阕鲗?duì)废酷，而是因?yàn)檎娴牟恢篮螢閷?duì)。
上周抹缕，帶兒子去游泳澈蟆，他的自由泳劃水動(dòng)作不規(guī)范，副教練站在岸上扯著嗓子喊：“xxx卓研，你手的動(dòng)作錯(cuò)了趴俘，手要往前伸，要伸直奏赘，貼近耳朵...教練聲嘶力竭的吼了半天寥闪，兒子仍然是該怎錯(cuò)，還是怎么錯(cuò)磨淌。
我看著教練那扭曲變形的臉疲憋，生怕他也被氣出心梗來(lái)。這時(shí)伦糯，他們的主教練過(guò)來(lái)了柜某，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跳下水敛纲，把兒子帶到泳池邊上喂击，一邊給他講解，一邊一步一步示范正確的姿勢(shì)淤翔，包括什么叫把手伸直翰绊，什么叫貼近耳朵。示范完畢旁壮，又讓孩子自己做监嗜，還沒(méi)做好，就手把手的幫兒子調(diào)整抡谐，反復(fù)幾次裁奇，確定兒子完全掌握要領(lǐng)之后，才放手讓兒子自己去練麦撵，經(jīng)過(guò)他這么一點(diǎn)撥刽肠，兒子的劃手動(dòng)作真的立刻好看了許多。
我們總是理所當(dāng)然的認(rèn)為在我們眼里很簡(jiǎn)單的事情對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也一樣簡(jiǎn)單免胃，事實(shí)上音五，他們并沒(méi)有我們以為的那樣天賦異稟，聰明絕頂羔沙。大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程都是這樣的：口頭講授+正確示范——孩子練習(xí)-—犯錯(cuò)——修正——犯錯(cuò)——修正——反復(fù)練習(xí)—逐漸掌握——正確行為躺涝。
但大多數(shù)家長(zhǎng)都以為應(yīng)該是這樣的：（我）口頭講述————（孩子）正確的行為。
………..
04 建設(shè)性的懲罰
據(jù)說(shuō)扼雏，孩子分兩種坚嗜，一種是來(lái)還債的夯膀，一種是來(lái)討債的。如果很不幸苍蔬，你的孩子屬于后者棍郎，那很可能，上面的方法對(duì)你家孩子都不管用银室。
那怎么辦涂佃？
這時(shí)候，“胡蘿卜和大棒”里的大棒就該出場(chǎng)了蜈敢，熊孩子嘛辜荠，該懲罰就得懲罰，但這里的懲罰不是指打罵抓狭，吼叫伯病，面壁，禁足否过，而是：
1午笛、取消特權(quán)
提前和孩子商量好，要改掉的壞行為是什么苗桂，同時(shí)列出正確的替代行為药磺，如果孩子做出了列表中的壞行為，就取消某些權(quán)利煤伟。比如癌佩，如果看手機(jī)超過(guò)30分鐘，接下來(lái)的一周都不能碰手機(jī)便锨。
2围辙、承擔(dān)后果
讓孩子知道行為和后果的關(guān)系，獨(dú)自承擔(dān)和面對(duì)后果就是最有效的自律放案。
比如說(shuō)我姚建，每天早晨都不想起床，但一想到要扣那么多血汗錢(qián)吱殉，這念頭頓時(shí)就被打消了掸冤。
再比如說(shuō)我兒子，一年級(jí)時(shí)經(jīng)常忘帶語(yǔ)文書(shū)考婴，在他第N次忘帶語(yǔ)文書(shū)時(shí)贩虾，我告訴他催烘，媽媽要上班沥阱，沒(méi)時(shí)間送，他被老師狠狠批評(píng)之后伊群，再也不忘了考杉，并且非常自覺(jué)地每晚睡覺(jué)前對(duì)著課程收拾書(shū)包策精！
讓孩子自己承擔(dān)錯(cuò)誤的后果，才能從中學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)崇棠，進(jìn)而做出更合適的行為咽袜。
05 隔離政策
這種方法通常是在孩子出現(xiàn)非常嚴(yán)重的行為問(wèn)題，比如打人枕稀、罵人傷害自己傷害別人等询刹。
使用步驟如下：
1 警告：是警告不是吼叫，不是威脅噢萎坷！要語(yǔ)氣堅(jiān)定凹联，言簡(jiǎn)意賅：“XX，不可以打人”
2哆档、如果警告不聽(tīng)蔽挠，繼續(xù)打人時(shí)，可以找一個(gè)隔離角瓜浸，讓孩子獨(dú)自待在那里澳淑，并且告知他不被允許的行為是什么。
3插佛、媽媽說(shuō)完即刻離開(kāi)杠巡，不要長(zhǎng)篇累牘的講道理。
4雇寇、反省時(shí)間結(jié)束忽孽，媽媽再次向孩子說(shuō)明他的錯(cuò)誤，以及被隔離的原因谢床。
5兄一、要求孩子為自己的行為道歉。
隔離不是為了威脅恐嚇孩子识腿，而是經(jīng)由暫時(shí)的隔離出革，中斷孩子的惡意行為，并讓孩子在較冷靜狀態(tài)下渡讼，反省自己的錯(cuò)誤骂束。
這么多方法，看起來(lái)都很簡(jiǎn)單啊成箫，可惜臣妾做不到罢瓜洹！
是真做不到蹬昌，還只是嫌麻煩懶得做而已混驰。
其實(shí)也沒(méi)關(guān)系，反正過(guò)去的很多時(shí)候，都是這么懶過(guò)來(lái)的栖榨，新的一年還可以繼續(xù)這么懶下去昆汹，然后眼睜睜看著孩子變得越來(lái)越討厭的樣子，而已婴栽。
