隨筆記錄提高專注力
這里有一種很好的提高注意力的方法片挂，我們稱之為“筆記法”，用來幫助你有意識地定位和存檔最重要的閱讀材料愚墓。你不需要一直使用這個方法输虱，因為這很浪費時間些楣，尤其是你的閱讀目的并不嚴肅或者記了筆記也沒有用處時 。筆記法可以在下列情況下用到：
1. 當你需要再次查看信息時宪睹；
2. 需要快速定位某些信息戈毒，比如某個引言或者數(shù)據(jù)時。
一些有助于產生好的理解力的因素包括：
●? 知道自己為什么而讀横堡，在讀什么（第三天）
●? 將新知識融入到現(xiàn)有知識中（第五天）
●? 集中注意力閱讀（第三天）
●? 樂意接受更多知識——而非心有旁騖（第三天，第五天）
●? 開始閱讀前了解作者的寫作動機（第五天）
●? 根據(jù)閱讀目的調整閱讀速度（第八天）
●? 詞匯儲備豐富（第九天）
●? 理解文字本身的意義冠桃，再用自己的方式理解（第六天）
●? 積極主動閱讀（第一天到第十天）
用“地圖”引領閱讀
閱讀前使用“閱讀地圖”是指使用“預覽”的方法命贴。預覽是有意識地、專門地在真正開始閱讀前食听，通讀整篇閱讀材料的方法胸蛛。這種精心的略讀過程使你熟悉作者的寫作框架，從而在開始前就掌握閱讀的方向樱报。因此你可以：
●? 知道這篇材料是否值得閱讀葬项；
●? 樹立一個更加具體的閱讀目的和任務感；
●? 獲取有價值的背景知識迹蛤，幫助你更快速有效地閱讀民珍。
預覽適用于任何非虛構類的閱讀襟士，包括（但不僅限于）報紙、雜志文章嚷量，說明書或課本章節(jié)陋桂、參考指南、通訊及電子雜志等蝶溶。這種方法不適用于小說嗜历，會破壞這種文體的閱讀體驗。
預覽的主要目的是提供你所不了解的閱讀對象的背景知識抖所，除此之外還可以作為：
●? 不需要細節(jié)閱讀時的替代方式梨州；
●? 任何閱讀的引入；
●? 減少重復閱讀的檢閱過程田轧。
不論出于何種目的暴匠，預覽都是一種極為有效的閱讀工具。
