? ? ? ? 好好說話谅海，是人與人之間的最基本也是最重要的相處模式，它是幸福產(chǎn)生的源泉蹦浦，會(huì)讓我們?cè)谶@種寬松和睦的氛圍中獲得安全感扭吁。
? ? ? ? ?“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”盲镶，這句耳熟能詳?shù)脑捀嬖V我們一句同情理解的話侥袜，就能給人很大安慰，增添勇氣溉贿，即使處于寒冷的冬季也感到溫暖枫吧。而一句不合時(shí)宜的話，就如一把利劍宇色，刺傷人們脆弱的心靈九杂，即使在夏季六月，也感到陣陣的嚴(yán)寒代兵。而我常常記得與大人之間要保持好好說話的方式尼酿，卻忽略了學(xué)生的感受，甚至是自己的小孩植影。說到底裳擎，還是沒有把他們當(dāng)成一個(gè)真正的“人”來看，這就注定了老師和學(xué)生在地位思币、人格上的不平等鹿响。這學(xué)期也許是即將畢業(yè)的原因，也許是自己接受了各種各樣的培訓(xùn)之后教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變谷饿，明顯感覺到自己心平氣和了許多惶我，好像不急不躁了。面對(duì)那些小調(diào)皮博投，也可以俯下身子傾聽他們內(nèi)心的聲音了绸贡。以前，我的性子很急毅哗，遇事不夠冷靜听怕，班里的氣氛有時(shí)會(huì)很緊張。
? ? ? ? 小康是我們班有名的“小邋遢”虑绵，大大咧咧的尿瞭，從不講究個(gè)人衛(wèi)生。因?yàn)閺囊荒昙?jí)開始就住托部翅睛，一個(gè)月有時(shí)甚至更長時(shí)間才能回一趟家声搁，所以他的自理能力一直令人堪憂黑竞。那雙胖乎乎的小手總是黑黑的，校服常常是過不了周三就已經(jīng)弄得臟兮兮了疏旨，頭發(fā)也是只有長的不能再長的時(shí)候才去理發(fā)店……最主要的是各項(xiàng)行為習(xí)慣也令人頭疼很魂，樓道地上打著鬧著的那準(zhǔn)沒錯(cuò)是我班的小康。對(duì)于他的表現(xiàn)充石，一開始很是焦躁莫换，因?yàn)檫€有一個(gè)最主要的問題就是沒人愿意跟他成為同桌。哎骤铃，這熊孩子可是沒少給班里添麻煩。不管是衛(wèi)生方面還是紀(jì)律方面坷剧，總能被大隊(duì)委找到班里來惰爬。好在這孩子性格還是很好的，有禮貌惫企、樂觀撕瞧、愛幫助別人，雖然父母不經(jīng)常陪伴在他身邊狞尔，但也許是他習(xí)慣了這樣聚少離多的生活丛版。那個(gè)時(shí)候我也是剛工作不久，盡管有滿腔的熱情還是缺少些許耐心偏序，所以對(duì)于小康的教育上我會(huì)發(fā)脾氣页畦。心想著：把自己收拾干凈這么簡單的事情為什么你就做不好？他接受過我的訓(xùn)話研儒，但也是批評(píng)完會(huì)好一陣兒豫缨，不久又恢復(fù)從前的模樣了。? ? ? ? ? 記得有一天端朵，班里的幾位小男生小女生私下跟我說小組長每次都不愿意檢查他的作業(yè)好芭，然后會(huì)惡意告他的黑狀，說好多小班干有時(shí)會(huì)冤枉他冲呢。我這才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性舍败，對(duì)小康心里充滿了內(nèi)疚，同時(shí)也為班里這些正義的使者感到欣慰敬拓。利用班會(huì)課就這個(gè)問題跟大家進(jìn)行了一次深度的溝通邻薯，我說：“三班是由你們共同組成的，每個(gè)人都是這集體中的一份子恩尾，缺誰也不可以弛说、不完整。你們要彼此愛護(hù)翰意，如果誰哪里做得不好木人，你要及時(shí)給他指出來信柿，大家一同進(jìn)步。你們的一言一行代表著我們?nèi)嘈训冢⌒】禌]有把自己收拾整潔渔嚷，跟我們每個(gè)人都有關(guān)系。因?yàn)槲覀儧]有幫助他一起改掉壞習(xí)慣稠曼，而是袖手旁觀形病。看到你的同伴出現(xiàn)問題了霞幅，沒有想辦法幫他解決漠吻，反而漠然視之，這是我們班不允許出現(xiàn)的現(xiàn)象……”不知孩子們有沒有聽進(jìn)去司恳，但一個(gè)個(gè)都坐在那里很沉默途乃。他們都是聰明的孩子，我想他們知道接下來該怎么做扔傅。我呢耍共，也進(jìn)行了反思，真的是自己的教育方式出現(xiàn)問題了猎塞。我沒有俯下身子去跟小康平等地對(duì)話试读，沒有真誠的與他交流。
? ? ? ? 課后荠耽，我抽時(shí)間又找小康聊了一下钩骇，跟他約定好從小事做起，每天進(jìn)教室的時(shí)候要保證自己的小臉和小手干干凈凈的骇塘。那天他的家庭作業(yè)就是學(xué)會(huì)剪指甲伊履。第二天早上，小康笑嘻嘻地進(jìn)了教室款违，主動(dòng)把手伸出來讓我檢查唐瀑。小手果然干凈了！“如果能保持下去就更了不起了插爹！”我朝他肯定地說了一句哄辣。他呢，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭赠尾。下課力穗，我從人群中把小康叫了過來：“猜猜今天的家庭作業(yè)是什么呀？”他靦腆地笑著不語气嫁〉贝埃“理發(fā)。把自己捯飭的精精神神的寸宵，好嗎崖面？”他還是點(diǎn)著頭元咙。正好那個(gè)星期他媽媽來看他，所以我給他布置了這項(xiàng)作業(yè)巫员。當(dāng)然庶香，那次的作業(yè)他也完成得比較好。其實(shí)以前简识，我也這樣要求過他赶掖，但因?yàn)闆]有放低自己的姿態(tài)，說話的方式和語氣不對(duì)七扰，所以沒有讓他感受到我的良苦用心奢赂。? ? 后來，我給小康布置了其他的任務(wù)颈走，像打小怪獸一樣呈驶，讓他一點(diǎn)一滴做好。每當(dāng)他取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候疫鹊，同學(xué)們總會(huì)把最熱烈的掌聲送給他，眼神里滿滿是愛司致。如今馬上要小學(xué)畢業(yè)了拆吆，小康吃得胖乎乎的，但他也能把自己打理得很好脂矫，干凈利落了很多枣耀。我覺得他在三班的幸福指數(shù)很高，因?yàn)橛泻芏嗳丝傇诰S護(hù)著他庭再。他也很仗義捞奕，總會(huì)不計(jì)回報(bào)的去盡自己所能幫助別人。
? ? ? ? 我終于明白：要讓孩子聽話拄轻，大人就得好好說話颅围！
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