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開放的接受態(tài)度。高效的判斷和閱讀斋配，積極的實踐孔飒，系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化和體系構(gòu)建灌闺，高效的溝通和傳遞，快速的儲存坏瞄，以及有效的再利用桂对。
這是全面的信息處理力。是碎片鸠匀，謊言蕉斜，魔術(shù)橫飛的信息大爆炸時代的一個人的核心競爭力！
進化饋贈了每人一個無限可能的大腦缀棍，可有人把它當(dāng)球踢宅此。每個孩子，都是最強大大腦爬范，可惜被家長耽誤了父腕。每個成人都可以快速成為高手，可是天賦被自己浪費了青瀑。
增強閱讀:叨叨念|快速閱讀的去謬和要點璧亮。
007不寫就出局活動江蘇安徽分群啟動了一個年前一百天讀書33本的活動。我非常贊成斥难。
相比在很多群里見到的那些不讀書或讀了一些書就半瓶醋咣當(dāng)?shù)娜酥λ唬麄兪墙?jīng)過得到，大V,和007活動三層篩選的群體哑诊。
他們有積極的元認知群扶。開放，質(zhì)疑搭儒，求索穷当，這是這個群體的福報。
沒有這些積極元認知的人一定會要交智商稅的淹禾。會付出慘重的生活質(zhì)量馁菜，財富，健康甚至生命的代價铃岔。
從手中有錢汪疮，到心中有劍。
我認為讀書是分階段分層次的毁习。
開始階段智嚷，通過規(guī)范的讀書組織，是很重要的積累階段纺且。
就像武俠小說中盏道，初入江湖的人。需要倚仗一把劍载碌，然后可以倚仗寶劍猜嘱。
不過最重要的還是修煉內(nèi)功衅枫。修煉到無劍勝有劍，無招勝有招的境界朗伶。
讀書到了高級進修階段的時候弦撩，一切都是書。就不局限于紙質(zhì)書论皆，或者是益楼，出版的書了。
我們面對的是一個移動互聯(lián)網(wǎng)的這個大書庫点晴。一切文字都是書感凤。
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這是全面的信息處理力仇矾。
是信息大爆炸時代的一個人的核心競爭力！
