學校要積極響應(yīng)國家“十四五”教育規(guī)劃及《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》居扒，適應(yīng)《高等師范院校學生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練基本要求》、《中小學教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標準》研發(fā)的三筆字書法教學產(chǎn)品廊营，為大中專院校師范和非師范專業(yè)三筆字書法課堂提供有力信息化保障岩梳。
? ? ? ? 三筆字書法雙屏互動教室一般以“全息書法”技術(shù)與理念為核心，由觸控一體機貌矿、書法教學儀叽粹、教師桌面觸控屏览效、學生互動學習一體機、書法互動學習臨摹桌等硬件及三筆字書法雙屏互動教室教學系統(tǒng)授課軟件虫几、三筆字書法教學備課軟件锤灿、三筆字書法互動學生軟件等教學軟件、三筆字全息書法教學資源構(gòu)成辆脸，滿足鋼筆但校、毛筆、粉筆字的“教每强、學始腾、練、評空执、創(chuàng)”系統(tǒng)化教學浪箭；配套多種字體的國學典籍臨摹字帖的課件庫，學生在實踐中提高對楷書辨绊、行楷奶栖、行書、隸書门坷、篆書的鋼筆宣鄙、毛筆、粉筆字的筆法默蚌、字法冻晤、章法書寫技能掌握與拓展，強調(diào)應(yīng)用性绸吸，突出規(guī)范性鼻弧，幫助師范生更好的適應(yīng)中小學教育教學工作设江；國學典籍字帖庫與書法知識庫提高學生審美和綜合文化素養(yǎng)。
系統(tǒng)應(yīng)配備的全息碑帖具有原帖方式攘轩、碑文方式叉存、原字方式、雙鉤方式度帮、單鉤方式等五種講解方式歼捏，遵照“大綱”訓(xùn)練要求，秉承先易后難笨篷、 循序漸進的法則的開展章法教學瞳秽；在講解過程即時推送給學生，滿足專業(yè)學生對碑帖全文的摹寫和臨寫練習需求冕屯。
? ? ? ?學生臨摹終端采用27吋寂诱，4k超高清拂苹、高亮書法臨摹屏安聘，尺寸保證完整顯示碑帖內(nèi)容，保證摹寫時單字清晰可見瓢棒。?
