文筆訓(xùn)練營專項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)4
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文筆訓(xùn)練營專項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)4
1. 思考一下胁孙，你有沒有一個(gè)寫文章時(shí)可供征引闡發(fā)的豐沛資源庫？
如果有厂镇，是什么，資質(zhì)體現(xiàn)在哪里左刽？
如果沒有捺信，你是否有意愿發(fā)展出這樣的一個(gè)資源庫？打算在哪方面著手欠痴？
今年讀了幾本心理學(xué)方面的書迄靠，比較喜歡。
《社會性動物》斋否，《拖延心理學(xué)》，《自控力》拭荤，《影響力》茵臭，《對偽心理學(xué)說不》。剛開始沒覺得對自己的寫作會有影響舅世，但不知不覺寫文章時(shí)就會從心理學(xué)角度去分析旦委，以后還會反復(fù)閱讀這方面的書籍。
另外我對國學(xué)也有興趣雏亚，也計(jì)劃著讀一些缨硝，比如《傳習(xí)錄》，《莊子》罢低，《論語》讀過幾本通俗的著作查辩。
2. 思考一下自己平常關(guān)注的作者中胖笛，哪一位的寫作有體式創(chuàng)新的價(jià)值，略作介紹和分析宜岛。
在《好文筆》中推薦的作者中长踊，首先讀了張大春的一篇《大槐樹》，覺得非常的新穎萍倡，以一種民間的大俗白話來講述歷史身弊，用大槐樹做線索把中國的歷史穿插起來，有說書的感覺列敲，異常的夸張阱佛，聽起來就像是一個(gè)謠傳，感覺不那么真實(shí)卻又有強(qiáng)大的吸引力讓我讀下去戴而。
