經(jīng)過(guò)近幾天的忙碌與紛擾淘邻，學(xué)生和老師已經(jīng)基本上進(jìn)入了狀態(tài)，各項(xiàng)工作開(kāi)始進(jìn)入正規(guī)屏积。午餐時(shí)間医窿，我們都在辦公室里用餐，幾個(gè)男孩簇?fù)碇粋€(gè)哭哭啼啼的男孩進(jìn)去了炊林，七嘴八舌地說(shuō)著姥卢，這個(gè)孩子更是嗚咽著，最終不停地嘟囔著：“我不想吃飯渣聚，我頭暈……”我重復(fù)問(wèn)了幾次依然是這幾句話(huà)独榴。可能是想家不停地給父母打電話(huà)奕枝，父母知道要到星期五才來(lái)接他棺榔，所以才抑制不住不停地痛哭吧。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的勸說(shuō)他依然沒(méi)有任何轉(zhuǎn)變隘道，原來(lái)圍著他的那群孩子早就不知跑到哪里玩了症歇，只有他自己一人坐在教室外的墻角里，雙腳并攏薄声，耷拉著腦袋当船，眼睛紅通通的，小手不停地抹著眼淚默辨，兩眼滿(mǎn)是無(wú)奈無(wú)助。我本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備放棄了苍息，因?yàn)榱苛肆矿w溫正常缩幸，看著他的狀態(tài)不像是生病了。我拿著碗轉(zhuǎn)回頭看的一瞬間竞思，心軟了表谊，滿(mǎn)校園孩子們吃過(guò)飯的已經(jīng)融入到自己的小分隊(duì)里，互相說(shuō)著盖喷、鬧著爆办、游戲著，要么就是三三兩兩吃著蘋(píng)果在議論著课梳，交流中距辆。中午的陽(yáng)光還有幾分毒熱，小男孩就一個(gè)人坐在那里暮刃，只有屋檐的影子在默默地移動(dòng)跨算，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)的蟬鳴聲顯得極其刺耳，似乎也在提醒著一分一秒的漫長(zhǎng)椭懊。
一瞬間我想到了孤獨(dú)的小螃蟹诸蚕，此時(shí)的小男孩是多么孤獨(dú)呀，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人背犯，在諾大的校園里孩子們的嬉鬧仿佛極其遙遠(yuǎn)坏瘩，他與周?chē)暮⒆右卜路饹](méi)有任何聯(lián)系，完全沉浸在自我的世界里漠魏。我到餐廳給他拿了一個(gè)紅蘋(píng)果桑腮，小男孩伸出雙手接住了，他不想去餐廳吃飯卻不拒絕蘋(píng)果蛉幸，沒(méi)一會(huì)就屁顛屁顛地跑到水龍頭那洗蘋(píng)果了破讨，再看他已經(jīng)變得高興起來(lái)了。孩子們的幸福就是這么簡(jiǎn)單奕纫，一個(gè)蘋(píng)果就能讓孤獨(dú)一掃而光提陶。
