[紅順視點]:《招生策3.0版》連載之25
一一關系到保生蛔翅、招生的校園微環(huán)境營造
1、家長到形荒保看孩子山析，要么在校園，要么在教師辦公室掏父，缺少親子溝通的封閉空間笋轨。
建立溫馨的親子溝通中心，設立一個個封閉的獨立的小格子损同，便于家長與孩子談些私房話翩腐。
2鸟款、學校早晚洗舒膏燃、飯前洗手用的水管一是數(shù)量少，二是無考慮年齡跨度設置成了同一高度;學生用的水盆也是同樣大小何什，二則洗臉组哩、洗腳不分。
設置低、中伶贰、高不同高度水管蛛砰，購置大小不一的水盆，且洗臉黍衙、洗腳盆分開泥畅。
3、晚上到宿舍要換拖鞋琅翻，因無要求位仁，同時樓道沒有凳子，學生不得不坐在床邊把當天穿的鞋子在宿舍脫下方椎，換成拖鞋聂抢，造成腳氣味在宿舍彌漫，不利于學生健康棠众。
在樓道設置利于學生更換鞋子的小凳子琳疏，并要求孩子再室外先換鞋再進宿舍。
4闸拿、現(xiàn)在多數(shù)民辦中小學尤其是小學空盼，女教師己高達90%，甚至更高新荤，女教師課間入廁競出現(xiàn)排隊的奇觀我注。
小學教職工廁所有三種問題，一類是沒有單獨教職工廁所迟隅，與學生混用但骨，對處于經期教師隱私無法保護;一類是建校比較早學校，雖然有男女教職工廁所智袭，但男女廁所蹲位奔缠、面積要么男多女少，要么對等吼野。原來教師群體男教師比例高于女教師校哎，而如今已演變成女教師比例遠遠高于男教師，這樣課間出現(xiàn)男教工廁所閑置瞳步、女教師排隊上廁所闷哆、上廁難也不足為奇了。
建議若無教師專用廁所的要為教職工建專用廁所:若教職工男女廁所面積单起、蹲位男大女小抱怔、男多女少的話應互換改造。若入廁衛(wèi)生條件差的話要加強管理及溫馨改造嘀倒。
5屈留、冬季校服為運動裝局冰，孩子穿上棉襖再套上校服，看起來非常臃腫灌危，缺少美觀康二。
冬季提供棉校服，款式讓孩子選勇蝙，并且規(guī)定在升旗沫勿、重大活動穿，其余自便味混。
6藕帜、因統(tǒng)一校車接送，只能接送到某一個固定點惜傲，孩子還得跑一段路洽故，家長極有意見。
以自然村為單位盗誊，聘用有面包車孩子家長送到家时甚，學校補貼一定費用。
7哈踱、學生家庭條件相對較好荒适，星期天返校、中途家長看孩子开镣，都帶大包小包零食刀诬，競有一多半是拉極食品;同時造成衛(wèi)生問題、不吃正餐問題邪财、互相攀比等一系列問題陕壹，真可謂“道高一尺，魔高一丈”树埠，貓捉老鼠時時上演糠馆，屢禁不止。
帶零食怎憋、吃零食會造成后果:一則產生零食包裝又碌、果皮等拉極，造成衛(wèi)生問題;二則吃拉極食品绊袋，影響健康;三則不吃正餐,影響發(fā)育毕匀，四是互相攀比，盲目消費癌别。
零食不等于拉極食品;一味堵不如疏荡澎。召開主題班會热监、家長會宣講如何鑒別拉極食品以及經常吃拉極食品造成危害剧罩。公布可帶零食種類(如水果、奶等)姓建、數(shù)量诞仓。每周設二次零食節(jié)缤苫。以小組為單位，零食可以互相品償墅拭，節(jié)后果皮核桃統(tǒng)一清理干凈活玲。
9、只為孩子提供了署假閱讀書目谍婉，但多數(shù)孩子舒憾、家長因在書店購不到推薦書目，導致此項有意義親子閱讀項目形同虛虛設穗熬。
學校依據(jù)專家推薦書目镀迂，提前從網(wǎng)上與書店團購適合親子閱讀的書目。在散學典禮前后唤蔗，家長與孩子可一道逛圖書超市探遵，為自己、學生選署假精神大餐——圖書妓柜。
10箱季、門衛(wèi)僅定位于登記、開關門的師傅棍掐，嚴重忽視了門衛(wèi)三大作用:是學校師生安全第一道防線;是學校形象大使;與家長首先接觸藏雏，是首席接待官。
聘請正規(guī)保安擔任作煌，門衛(wèi)將享受下列待遇:列席旁聽班子會議掘殴，學校出臺的文件、制度送門衛(wèi)處一份粟誓，例于其對家長溝通杯巨。
學校與學校品位、口碑是從細節(jié)體現(xiàn)出來的!管理無小事努酸，處處皆教育;小細節(jié)服爷，方顯高品質:小事情，體現(xiàn)的大格局获诈、大胸懷仍源。
抓細節(jié)就是營造招生環(huán)境，就是潛在的保生舔涎、招生笼踩，因此住宿制民校董事長上述十件小事需整改到位!
