去北京上課一直都是我最享受的時(shí)光钟哥，在那里不用操心工作，只管沒心沒肺的學(xué)習(xí)就是绢慢。最重要的是去了那邊可以自由的顯擺。這次顯擺之余洛波，有感到獨(dú)立思考的重要性胰舆。摘錄學(xué)習(xí)過程中及回來的兩件事做以警惕。
1蹬挤、好心人的那些事
下課后的晚飯時(shí)刻缚窿，和同學(xué)一起吃飯，其中一位同學(xué)講到在她們那邊發(fā)生的一件“好事”焰扳。我們?nèi)齻€(gè)對這件事就產(chǎn)生了爭議倦零。
事情大概是這樣的。這位50多歲的大姐提到在他們有一個(gè)哈佛畢業(yè)的臺灣人吨悍，是太原的女婿扫茅。過年探親結(jié)束后免費(fèi)給幼兒園孩子做心理檢查，也讓很多有問題的小孩子得到免費(fèi)的治療育瓜。
聽到過程后心里總覺得有的詭異葫隙，再深入了解了下情況，我和另一位同學(xué)得出來的結(jié)論：這個(gè)臺灣人是個(gè)神棍爆雹。但和大姐說的時(shí)候遭到反駁“人家哈佛畢業(yè)停蕉，還是太原的女婿，怎么可能是騙子”钙态。簡單交流后發(fā)現(xiàn)無法呈現(xiàn)這個(gè)懷疑慧起，于是就從邏輯上給大姐做一個(gè)對話推論。
我："從剛才的描述上來看册倒，他做的這些檢查更像是智商測驗(yàn)蚓挤。但國家已經(jīng)明確禁止非必要的智商測驗(yàn)，這個(gè)你知道不？"
大姐：“這個(gè)確實(shí)像是智商測驗(yàn)灿意，國家禁止智商測驗(yàn)我不知道”估灿。
我：“來檢查的孩子們在檢查之前社會功能都正常，能吃能喝缤剧，沒有因?yàn)椴“Y導(dǎo)致家長們帶著孩子整天求醫(yī)問藥吧馅袁？”
大姐：“這個(gè)沒有，但這個(gè)檢查人家是免費(fèi)也是自愿的荒辕，是家長主動提出來讓檢查的”汗销。
同學(xué)：“如果不是他提供了這一個(gè)訴求，家長們也不會去做檢查吧抵窒？”
大姐：“對的”
我：“如果我的孩子就是不幸弛针，被檢查出是有問題，我該怎么辦李皇？他推薦醫(yī)院去診治么削茁？”
大姐：“人家不治病的〉舴浚”
同學(xué)：“那有了問題的孩子該怎么辦茧跋？”
大姐：“幼兒園里有設(shè)備，免費(fèi)給孩子們使用圃阳，聽描述使用一段時(shí)間問題就好了厌衔。”
同學(xué)：“幼兒園為什么會給孩子專門的做這個(gè)治療”
大姐：“現(xiàn)在幼兒園捍岳，只要交錢他們就會給做的”
我：“那幼兒園收繳上來的錢富寿，這個(gè)哈佛畢業(yè)的臺灣人有沒有和幼兒園分成？”
大姐：“這個(gè)不知道……哎呀锣夹，你們怎么都這樣页徐，我想著這是好事，怎么讓你們一說完全就變了银萍”溆拢“
2、高端水的那些事
室友最近兩晚上回來一直在宣揚(yáng)他們老板上馬的一個(gè)新項(xiàng)目贴唇。據(jù)說是從日本引進(jìn)的新技術(shù)搀绣，將普通水通過設(shè)備進(jìn)行處理后，轉(zhuǎn)換出來的水有神奇功效戳气，通過中合人體酸堿值链患，可達(dá)到美容養(yǎng)顏、延緩癌細(xì)胞生長瓶您、改善脫發(fā)等神奇功能麻捻。本來聽著不靠譜的事纲仍，但架不住他每天都在說，感覺有必要再顯擺一次贸毕，于是就有了晚上的這一次討論郑叠。
在最開始，我嘗試和他說明所謂酸性體質(zhì)的騙局以及癌癥的原理明棍，但發(fā)現(xiàn)室友聽不太明白乡革。那么就用最粗暴的方式，從改善脫發(fā)入手击蹲。室友的意思是老板自己也在用署拟，每天連抹帶喝，期待改善自己大禿頭的現(xiàn)狀歌豺。在感嘆老板勇氣的同時(shí)，用一個(gè)八卦來秒殺討論心包±噙郑”如果這水真的有用，那么以英國皇室的能力他們沒理由不用蟹腾，但為什么那些王子們?nèi)匀皇嵌d頭痕惋？難道皇室已經(jīng)淪落到連一個(gè)民營企業(yè)家的眼力都不如了？“室友想了一會娃殖，提及好像有錢人很多都有脫發(fā)問題值戳，好像這么想確實(shí)有些站不住腳。轉(zhuǎn)念又用但是來辯解炉爆，比如2000萬的生產(chǎn)線堕虹，老板自己也在用等等。
3芬首、獨(dú)立思考有多難
通常我們都在喊要具備獨(dú)立思考能力赴捞，可是從現(xiàn)實(shí)情況而言，獨(dú)立思考好像離我們一直都很遙遠(yuǎn)郁稍。單一信息源之下赦政，我們很難去分辨一件事情的真假，先入為主的觀念也讓我們很難去接受其他概念耀怜。
就描述的兩件事而言恢着，從邏輯上來看根本站不住腳。但無論多荒謬的事财破，也能找到追隨者掰派。有時(shí)候只是幾個(gè)簡單的為什么，就能讓事情水落石出狈究。這兩件事情碗淌，也許真有可能如那位大姐和室友那樣講盏求，有好的結(jié)果。但于我而言亿眠，我更奉行那句太陽底下沒有新鮮事的說法碎罚。從簡單邏輯開始，以懷疑反證做手段纳像，來看清這些事荆烈。
簡單的邏輯應(yīng)對簡單，在我們所處的復(fù)雜社會竟趾，太多事情根本無法用邏輯來推論憔购。一味的懷疑也會讓思考淪落為抬杠的地步。如何獨(dú)立思考岔帽，又如何一直保持獨(dú)立思考玫鸟，不被別人的念頭隨便裹挾而去。是我們畢生的修行之道犀勒！
