? ? ? ? ? 黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》有一章節(jié)是“你是一個(gè)好孩子”。小豆豆是一個(gè)因?yàn)樘詺饬湔保荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子吠卷。上課時(shí)，她把桌子蓋掀來掀去地玩沦零，搞得全班同學(xué)都上不好課祭隔，她還會(huì)站在窗前，看宣傳藝人走過路操，并請(qǐng)他們表演……后來疾渴，小豆豆來到了一所叫作“巴學(xué)園”的學(xué)校，她十分喜歡這所特殊的學(xué)校：大汽車就是教室屯仗；校歌只有一句話……小豆豆長(zhǎng)大以后成為一名著名作家和知名主持人搞坝。

? ? ? ? 也許她的成長(zhǎng)得益于小林宗作的那句鼓勵(lì)：“你真是一個(gè)好孩子！”假如小豆豆沒有遇見小林校長(zhǎng)魁袜，沒有來巴學(xué)園上學(xué)桩撮，而在普通學(xué)校就讀敦第，那么在傳統(tǒng)教育的扼殺下，她可能就會(huì)失去她活潑的本性店量，變得消沉芜果，很有可能變成人人厭惡的壞學(xué)生，而她自己真可能就會(huì)破罐子破摔垫桂，自暴自棄师幕，對(duì)自己失去信心，從而走向歧途诬滩。多么可怕霹粥！日本就會(huì)少了一位著名的作家，就會(huì)少了一名知名的主持人疼鸟。

? ? ? ? 2019年9月接新班五五班后控。班里有顆“小豆豆”——銘銘。已然被貼上標(biāo)簽的一個(gè)孩子：座位被放在最后的角落空镜。上課時(shí)間隨便下座位浩淘！不聽講，玩玩具吴攒！隨便接話张抄，不舉手！下課跑南樓玩有他洼怔！往樓下扔紙飛機(jī)有他署惯！在地上打滾玩有他！往樓上射子彈更是有他镣隶！……

? ? ? ? 恨的你牙癢癢——忍著极谊！

? ? ? ? 銘銘每每來學(xué)必上廁所一趟，利用這空當(dāng)看看風(fēng)景安岂，發(fā)現(xiàn)一些“新大陸”轻猖，不到鈴聲響完堅(jiān)決不到班里來。管你朗讀否域那？管你聽寫否咙边？管你講題否？對(duì)一切事物充滿了好奇次员！對(duì)教室外面的一切他都感興趣样眠！可是，他又極其聰明——看似被窗外的聲音吸引翠肘，突然叫他起來發(fā)言檐束，他又能答不非所問，他可以聽寫詞語滿分束倍；他可以聲情并茂被丧，有模有樣地朗讀課文讓你感動(dòng)盟戏。那一刻，看他的周身都散發(fā)著可愛的光芒甥桂，他還會(huì)主動(dòng)地幫助需要幫助的同學(xué)柿究，你能說“他是壞孩子吧！”黄选？

? ? ? ? 通過和家長(zhǎng)溝通蝇摸，了解到銘銘心地特別善良，在公交車上經(jīng)常讓座办陷，在家里有什么自己再想吃的東西都不會(huì)自己先吃貌夕，都會(huì)拿到長(zhǎng)輩身邊，讓長(zhǎng)輩先吃一口民镜，特別孝順啡专、心思極其細(xì)膩。媽媽說有次中午放學(xué)制圈，銘銘回來特別晚们童，媽媽問他為什么回來這么晚，孩子說路上碰到一位穿著特別破舊鲸鹦、可憐的老爺爺慧库，在商店里挨家挨戶要紙箱，孩子主動(dòng)跑過去幫助老爺爺去店里要紙箱馋嗜，他說這樣老爺爺中午就可以買飯吃了完沪，孩子說如果身上帶點(diǎn)錢就好了，就可以讓老爺爺在這么冷的天吃頓暖暖和和的午飯了嵌戈。我聽了瞬間淚目，多么純真善良的好孩子听皿！讓老師怎能不愛你熟呛？

? ? ? ? 就是這樣一個(gè)孩子，讓你歡喜讓你憂尉姨，從同學(xué)們的鄙視的目光中庵朝，從同學(xué)們譏諷的笑聲中，他已然是一個(gè)“壞”孩子了又厉！已然是一個(gè)淘氣的孩子啦九府！已然被貼上了許多灰點(diǎn)點(diǎn)的孩子！《你很特別》這個(gè)繪本故事中覆致，伊萊雕刻的那群微美克人呈現(xiàn)在我的眼前侄旬，有的人才能多，長(zhǎng)得漂亮煌妈，全身都貼滿了星星儡羔，得到一個(gè)星星宣羊，他們就好高興！他們會(huì)想要再做點(diǎn)什么汰蜘，好再多得一個(gè)星星仇冯，讓自己更優(yōu)秀，更金光閃閃族操。然而苛坚，什么都做不好的人，就只有得灰點(diǎn)點(diǎn)的份了色难。胖哥就是被貼上許多灰點(diǎn)點(diǎn)的人泼舱，后來因?yàn)榛尹c(diǎn)點(diǎn)太多就不想出門了。出門也是和很多灰點(diǎn)點(diǎn)的人在一起莱预，這樣他才不會(huì)自卑柠掂。

? ? ? ? 銘銘不是“胖哥”，他應(yīng)該自信依沮，他不應(yīng)該被貼上灰點(diǎn)點(diǎn)……

? ? ? ? 孩子涯贞，聰明的你應(yīng)該展示你的優(yōu)秀！

? ? ? ? 每一個(gè)孩子的創(chuàng)造者危喉，都希望自己的作品走向紫丁香宋渔、走向美好、走向光明和燦爛辜限！

? ? ? 于是皇拣，我時(shí)刻關(guān)注他，找他談心薄嫡，告訴他：

? ? ? ? 雖然別人覺得你有好多的地方不像一個(gè)好孩子氧急，但是，你真正的性格并不壞毫深，有好多好的地方吩坝，老師都看在眼里，老師理解你哑蔫。老師希望你每天起床告訴自己：“我是一個(gè)好孩子钉寝！”老師希望你每天走進(jìn)校園告訴自己“我是一個(gè)好孩子！”……老師看好你喲闸迷！

? ? ? ? 他鄭重地自信地點(diǎn)點(diǎn)頭嵌纲！

? ? ? ? 看到他的改變，看到他身上的閃光點(diǎn)腥沽，我便在班里大肆表揚(yáng)逮走。并送給他掌聲，同學(xué)們慢慢對(duì)他改變了看法今阳。我讓他當(dāng)班里的衛(wèi)生監(jiān)督員言沐，干得不亦樂乎邓嘹！偶爾還會(huì)有人告他的狀，但少了险胰，期待……

? ? ? ? 眼前仿佛幻化出《窗邊的小豆豆》中的那一幕：

? ? ? ? 每當(dāng)校長(zhǎng)先生看到小豆豆递瑰，先生就會(huì)說：“你真是一個(gè)好孩子或链∠Ａ”這時(shí)候狞洋，小豆豆就高興的笑，蹦蹦跳跳的說：“是啊榆综，我是一個(gè)好孩子妙痹。”

? ? ? ? 于是鼻疮，小豆豆覺得自己的確是一個(gè)好孩子怯伊。

? ? ? ? 心中的責(zé)任被“小豆豆”喚醒。

? ? ? ? 心中的柔軟被“小豆豆”喚醒判沟。

? ? ? ? “? 我是一個(gè)好孩子耿芹。”

? ? ? ? ? “我就是一個(gè)好孩子呀挪哄！”……

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