? ? ? “兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”姨俩。陽春三月蘸拔，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣环葵。
? ? ? 星期六的下午调窍，我和微笑、李明來到風(fēng)箏公園放風(fēng)箏张遭。一到公園邓萨，就看到天空有著許多形態(tài)各異的風(fēng)箏，哇！有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏先誉，有長長的蜈蚣，有活潑可愛的金魚風(fēng)箏等……它們正在湛藍的天空中翱翔的烁。
? ? ? 我和微笑褐耳、李明三人找了個空曠處，把我們帶來的燕子風(fēng)箏弄開渴庆。一切準(zhǔn)備就緒铃芦，我們分工合作，李明負(fù)責(zé)托著風(fēng)箏襟雷，我拉著線刃滓，開始跑起來，風(fēng)箏剛飛起來一會兒就落下來了耸弄。我們有點小失望咧虎，于是我們又嘗試了一次。這一次计呈，我們終于把風(fēng)箏給放上了天空砰诵，正當(dāng)我興高采烈的一點點放線時，不知是怎么回事捌显？風(fēng)箏線突然斷了茁彭，真是天有不測風(fēng)云，風(fēng)箏徐徐掉落在遠處的草叢中扶歪。這時的我頓時像泄了氣的皮球一樣理肺。李明見狀趕緊跑去撿過來，對我說：“沒事的善镰，我們再來試一次妹萨。”
? ? ? 這一次炫欺，李明把風(fēng)箏高高的舉過頭頂眠副，我右手拿著風(fēng)箏控制軸，左手拉著線竣稽，迎著風(fēng)興奮地向前跑……風(fēng)箏慢慢悠悠地飛起來了囱怕，我邊跑邊放線，右手忽高忽低毫别，身子也左右搖擺娃弓，慢慢拽放風(fēng)箏轉(zhuǎn)眼就飛的很高很高，它好像正對我說：朋友岛宦，你真棒台丛！謝謝你讓我飛的那么高。在一旁的微笑和李明高興的手舞足蹈。在歡樂的笑聲中挽霉，看著天空中的風(fēng)箏防嗡，我感覺自已仿佛插上了一對翅膀，正乘著春風(fēng)侠坎，跟著風(fēng)箏們一起翱翔蚁趁。
? ? ? 春風(fēng)陣陣，笑聲实胸、叫好聲不時傳來……在我們的不遠處他嫡，一對年輕的父母也給放風(fēng)箏的孩子鼓掌加油。
? ? ? 時間匆匆地過去了庐完，夜幕即將降臨钢属，我們收好風(fēng)箏，依依不舍的回家了门躯。這次放風(fēng)箏淆党，讓我感受最深的是，做什么事情都不能半途而廢讶凉，就像放風(fēng)箏一樣宁否，即使不成功也要學(xué)會堅持。
? ? ? ? ? ? ? ? 三年級下冊第二單元習(xí)作
