9月3日下午纹份，一群家長帶著孩子們參加了樹才《給孩子的12堂詩歌課》新書分享及現(xiàn)場詩歌課活動(dòng)榔幸，在北京后圓恩寺胡同的小眾書坊，一家溫馨雅致的詩歌主題書店。
談到孩子削咆，我想起紀(jì)伯倫的一首詩：“你的兒女牍疏，其實(shí)不是你的兒女。他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子拨齐。他們借助你來到這世界鳞陨，卻非因你而來，他們在你身旁瞻惋，卻并不屬于你厦滤。你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法歼狼，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷胩偷肌！钡拇_羽峰，孩子趟咆，是因著生命對于自身渴望而誕生的。孩子梅屉，有自己的思想值纱。孩子的思想用語言表達(dá)出來就是詩歌。孩子的詩歌無處不在坯汤，無時(shí)不在虐唠，他們是用詩性的語言去表達(dá)著所見所聞、喜怒哀樂惰聂。但是如果家長不注意保護(hù)孩子的這種天然靈性疆偿，它就會(huì)漸漸消失。
奧登在觀看了西班牙內(nèi)戰(zhàn)后有一句名言——“poetry makes nothing happen”(詩不會(huì)讓任何事發(fā)生）搓幌。
Daniel H. Pink在《未來等待的人才》中寫道："這個(gè)世界原本屬于一群高喊知識就是力量杆故、重視理性分析的特定族群。但現(xiàn)在鼻种，世界將屬于具有高感性能力的另一族群──有創(chuàng)造力、具同理心沙热、能觀察趨勢叉钥，以及為事物賦予意義的人。我們正從一個(gè)講求邏輯與計(jì)算器效能的信息時(shí)代篙贸，轉(zhuǎn)化為一個(gè)重視創(chuàng)新投队、同理心，與整合力的感性時(shí)代爵川。"
六種攸關(guān)最近的未來有無前途的關(guān)鍵能力敷鸦，它們分別是：一、不只有功能，還重設(shè)計(jì)扒披。二值依、不只有論點(diǎn)，還說故事碟案。三愿险、不只談專業(yè)，還須整合价说。四辆亏、不只講邏輯，還給關(guān)懷鳖目。五扮叨、不只能正經(jīng)，還會(huì)玩樂领迈。六彻磁、不只顧賺錢，還重意義惦费。這六種關(guān)鍵能力又來自兩種感知：高感性（HighConcept）與高體會(huì)（HighTouch）兵迅。
高感性(HighConcept)——指的是觀察趨勢和機(jī)會(huì)，以創(chuàng)造優(yōu)美或感動(dòng)人心的作品薪贫，編織引人入勝的故事恍箭，以及結(jié)合看似不相干的概念，轉(zhuǎn)化為新事物的能力瞧省。
高體會(huì)(HighTouch)——?jiǎng)t是體察他人情感扯夭，熟悉人與人微妙互動(dòng)，懂得為自己與他人尋找喜樂鞍匾，以及在繁瑣俗務(wù)間發(fā)掘意義與目的的能力交洗。
墨西哥詩人、散文家帕斯：當(dāng)我開始寫作時(shí)我就發(fā)現(xiàn)老作家的詞匯對我已不再適用橡淑；我必須要?jiǎng)?chuàng)造出自己的語言构拳。而那種語言——使某些人吃驚迷惑的語言——是我們共同擁有的語言，是在我們兒童少年時(shí)代起就環(huán)繞我們的語言梁棠。
詩是可教的置森，詩也是不可教的
最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)“參與”和“珍惜”》“參與”是指注重普遍性凫海、不設(shè)門檻，鼓勵(lì)更多的孩子把寫作當(dāng)作一種樂趣男娄，一種自我表達(dá)行贪、自我展示的方式漾稀；“珍惜”是指在孩子才華萌發(fā)的階段，身邊的成人就給予他們這種才華足夠的珍重與禮遇建瘫。
心理學(xué)家 諾爾蒂
如果孩子生活在鼓勵(lì)的環(huán)境中,他就學(xué)會(huì)自信;
如果孩子生活在贊揚(yáng)的環(huán)境中,他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià);
如果孩子生活在公平的環(huán)境中,他就學(xué)會(huì)正義;
如果孩子生活在安全的環(huán)境中,他就學(xué)會(huì)信任他人;
如果孩子生活在贊許的環(huán)境中,他就學(xué)會(huì)自愛;
如果孩子生活在互相承認(rèn)和友好的環(huán)境中,他就學(xué)會(huì)在這個(gè)世界上尋找愛
當(dāng)然崭捍，孩子們中的很多人可能未必成為大詩人波德萊爾或者聶魯達(dá)，但他們將是讓我們的文化中藝術(shù)長存的人暖混。正如惠特曼所說“要擁有偉大的詩人缕贡，就必須有偉大的讀者〖鸩ィ”如果沒有足夠多的詩歌愛好者的話晾咪，我們的文化將變得貧瘠。
? ? ? 正如詩歌批評家海倫·文德勒所說：如果擁有源源不斷地創(chuàng)作文學(xué)和藝術(shù)作品的創(chuàng)造大軍贮配，那些把創(chuàng)造性用在科學(xué)實(shí)驗(yàn)或數(shù)學(xué)計(jì)算上的學(xué)生不僅能從其他形式的創(chuàng)造和思想生活中受益谍倦，而且能從與作家、作曲家泪勒、畫家充滿智慧的談話中受益昼蛀。
這是自由的感受，就像詩歌圆存。當(dāng)詩人寫作一首詩時(shí)叼旋，生活就像是詩歌。開始是對未知的邀請沦辙；當(dāng)?shù)谝恍袑懗山酉聛碛质俏粗蛑病５却覀兊南乱恍惺鞘裁词遣淮_定的，或許是失敗油讯。致命的危險(xiǎn)伴隨在詩人所有的冒險(xiǎn)之中详民。”
