2019年3月19日? ? ? 星期二? ? ? 晴
? ? ? ? 寫(xiě)作帶給我的變化? ? 二
1桃犬、讓我做得更加精彩
? ? ? 新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授說(shuō)過(guò)，要想說(shuō)得（寫(xiě)得）精彩，就要做得精彩奠骄。
? ? ? 我的文章大多數(shù)都是記錄我及家人的生活點(diǎn)滴和成長(zhǎng)的足跡。寫(xiě)作使我對(duì)自身的發(fā)展和人生有了更深層次的思考番刊，在思考的基礎(chǔ)上我的言行舉止和心態(tài)發(fā)生了不可小覷的變化含鳞。
? ? ? 拿參加簡(jiǎn)書(shū)的日更來(lái)說(shuō)吧。我下定決心想挑戰(zhàn)一下自己的惰性芹务，看自己是否有能力堅(jiān)持不懈地把一件事情做好蝉绷。
? ? ? 于是，我發(fā)起對(duì)簡(jiǎn)書(shū)的日更挑戰(zhàn)锄禽。每天留心觀察生活潜必，抽空雜讀一些文章，注意做到積累素材庫(kù)沃但。到了晚上我先定好主題磁滚，在腦海中快速調(diào)集、篩選素材宵晚。接著確定大致思路:怎么開(kāi)頭垂攘，中間重點(diǎn)寫(xiě)哪些，以什么來(lái)結(jié)尾淤刃。然后開(kāi)始行文晒他，一氣呵成。
? ? ? 每天我的工作繁瑣忙碌逸贾，還要肩負(fù)家庭生活的重?fù)?dān)陨仅，上有老下有小的壓力一肩挑津滞，但是沒(méi)想到，日子一天天的過(guò)去灼伤，我一天天的更文不斷触徐，盡管有時(shí)在將近12點(diǎn)時(shí)才更文成功，但是我堅(jiān)持寫(xiě)了下來(lái)狐赡，成為了簡(jiǎn)書(shū)的“日更達(dá)人”撞鹉，獲得了簡(jiǎn)書(shū)平臺(tái)贈(zèng)送的禮品——《后背留給我》這本書(shū)，當(dāng)收到這份凝聚著我筆耕不輟可貴精神的禮物時(shí)颖侄，我的心興奮蕩漾不止鸟雏，原來(lái)我可以戰(zhàn)勝自己的惰性啊览祖！我有能力去做好一件事情靶⑷怠！有了這份堅(jiān)持精神穴墅，在人生路上遇到再大的困難何愁不能去克服它盎淌摇！我由衷地為自己自豪玄货，我為自己點(diǎn)贊皇钞！
? ? ? 現(xiàn)在我在心中又為自己樹(shù)立了一個(gè)小目標(biāo)——寫(xiě)作日更挑戰(zhàn)150天。今天我已經(jīng)堅(jiān)持日更111天了松捉，我要繼續(xù)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆夹界，挑戰(zhàn)自我，努力寫(xiě)出令自己心儀的文章隘世，攀登前面的小高峰可柿，看到更美的風(fēng)景，收獲浸著智慧和汗水的別樣風(fēng)采丙者！
? ? ? 2018年農(nóng)歷年末复斥，新教育的春風(fēng)吹到了津城大地。我們學(xué)校各位老師積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召械媒。我在寒假里認(rèn)真研讀了《新教育》這本書(shū)目锭，寫(xiě)下了12篇的讀書(shū)筆記。新學(xué)期開(kāi)學(xué)初我為自己定下一個(gè)目標(biāo)——我要做一個(gè)幸福的教育人纷捞，努力投身到新教育的十大行動(dòng)中去痢虹，和我班的學(xué)生一起過(guò)一種幸福完整的教育生活。于是主儡，我毫不猶豫地申報(bào)了學(xué)校的“種子老師”奖唯；開(kāi)啟班中“晨誦、暮省”活動(dòng)糜值；給家長(zhǎng)寫(xiě)信進(jìn)行家校共育丰捷；積極構(gòu)思和創(chuàng)設(shè)教室文化特色活動(dòng)坯墨； 聆聽(tīng)黨玲芬的關(guān)于“締造完美教室”的培訓(xùn)，向名師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)瓢阴，總結(jié)感悟畅蹂，思索下一步行動(dòng)等等，正因?yàn)樽隽诵陆逃倪@些活動(dòng)荣恐，我也有了新教育的素材可寫(xiě)，現(xiàn)在為止寫(xiě)下了9篇“踐行新教育”的文章累贤，也印證了“只有做得精彩叠穆，才能說(shuō)得精彩，寫(xiě)得精彩”熬矢唷硼被！
2、使我努力達(dá)到至真渗磅、至善嚷硫、至美。
? ? ? 寫(xiě)作是一種大腦的思維活動(dòng)始鱼，是一個(gè)人梳理自己心理的歷程仔掸，促使他（她）努力摒棄掉自身的缺陷和劣根性，不斷糾正自我医清，完善自我起暮，達(dá)到至真至善至美的境界。
? ? ? 有時(shí)候在課堂上一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字会烙，當(dāng)學(xué)生給我指正的時(shí)候负懦，我會(huì)毫不猶豫地當(dāng)場(chǎng)改正錯(cuò)誤，因?yàn)樵谡胬砻媲鞍啬澹沐e(cuò)了就是錯(cuò)了纸厉，當(dāng)老師也不例外。
? ? ? 前面我寫(xiě)的“一本英語(yǔ)書(shū)的故事”五嫂，更是我對(duì)“真”的追崇颗品。借別人的書(shū)你答應(yīng)了完好無(wú)損按時(shí)歸還，就要“一言九鼎”說(shuō)到做到贫导，不能言而不實(shí)抛猫，“空頭支票”。做人必須講誠(chéng)信孩灯，如果失去了做人的這一點(diǎn)闺金，你還怎樣去立足我們的社會(huì)啊峰档！
? ? ? ? 一次JY同學(xué)請(qǐng)假败匹，當(dāng)她媽媽發(fā)信息向我說(shuō)明請(qǐng)假的原因——JY外公去世時(shí)寨昙，觸動(dòng)了我心底最柔軟的那根弦，趕快安慰她媽媽“保重身體掀亩，節(jié)哀順變”舔哪，批準(zhǔn)孩子請(qǐng)假的時(shí)間。作為兒女槽棍，面對(duì)家里至親老人的離世哪個(gè)不是悲痛萬(wàn)分白皆椤！我學(xué)會(huì)站在別人的角度去換位思考炼七，用同理心去感受別人的煩惱和悲傷缆巧，同情他人，盡量為別人送上自己的鼓勵(lì)和安慰豌拙，努力做一個(gè)善良的好人陕悬。
? ? ? 班中SJ同學(xué)是一個(gè)父母離異生活在單親家庭的孩子。父親外出打工掙錢(qián)按傅，他從小跟著奶奶長(zhǎng)大捉超，缺少父愛(ài)和母愛(ài)，性格怪異唯绍。去年9月份剛?cè)氚鄷r(shí)拼岳，和別的同學(xué)格格不入，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)推捐，在教室里“鬼哭狼嚎”發(fā)出怪叫裂问。我先找他單獨(dú)談了一次，耐心地聽(tīng)他傾訴心中的煩惱牛柒，然后對(duì)癥下藥堪簿，用我的愛(ài)去點(diǎn)燃他的心燈，不斷鼓勵(lì)他進(jìn)步∑け冢現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)由一個(gè)落后生變成班中十幾名的好學(xué)生了椭更，不但成績(jī)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，思想行為各方面都有了很大的改觀蛾魄，他已經(jīng)融入了我們的這個(gè)大集體虑瀑。
? ? ? 加入簡(jiǎn)書(shū)平臺(tái)進(jìn)行寫(xiě)作將近9個(gè)月了，在一篇篇的文章寫(xiě)作中滴须，我的心路歷程也隨著不斷地發(fā)生變化:沒(méi)寫(xiě)作前我做事粗枝大葉舌狗，不善于考慮重點(diǎn)，經(jīng)常是“眉毛胡子一把抓”扔水，結(jié)果總是達(dá)不到理想的效果痛侍，弄得自己也疲憊不堪。
? ? ? 開(kāi)始寫(xiě)作后魔市，我變得更加沉著冷靜了主届，做事前開(kāi)始先全盤(pán)考慮下赵哲，站在更高處看問(wèn)題，不至于到最后顧此失彼君丁，得不償失枫夺。這樣一來(lái)，收到了還比較令我意想的效果绘闷。比如這次班級(jí)文化的創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)橡庞，由于事先構(gòu)思全面，注重長(zhǎng)效性簸喂，結(jié)果我們班獲得了排名較前的滿意的成績(jī)毙死！
? ? ? ? 寫(xiě)作帶給我身心靈的變化，愿我繼續(xù)把這條文字之路走下去喻鳄，走得更穩(wěn)，走得更好确封，走出屬于自己的一片天除呵！相信你一定行！加油爪喘，飛揚(yáng)颜曾！
