轉(zhuǎn)載 | FanYueJin在2016年暑期干部研討班上的講話

凝心聚力 奮力拼搏? 把青大建設(shè)成為一所富有活力的大學(xué)

——在2016年暑期干部研討班上的講話

黨委書記嗤堰、校長(zhǎng)FanYueJin

同志們:

根據(jù)黨委安排部署祟滴,我們用兩天半的時(shí)間召開暑期干部學(xué)習(xí)研討班绢掰。

本次會(huì)議的主要任務(wù)是:總結(jié)回顧上半年工作令野,查找發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足,分析面臨的形勢(shì)忆矛,研討學(xué)校“雙一流”建設(shè)方案请垛、“十三五”發(fā)展規(guī)劃催训,部署下半年有關(guān)工作洽议,科學(xué)謀劃,精準(zhǔn)施策漫拭,確保十三五開好局亚兄、起好步,全面完成今年的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)采驻,加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)步伐审胚。

下面,我代表學(xué)校講三個(gè)方面的問(wèn)題挑宠。

一菲盾、上半年工作總結(jié)

上半年颓影,全校上下全面貫徹黨的十八大各淀、十八屆三中、四中诡挂、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神碎浇,牢固樹立“育人以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本璃俗、管理以服務(wù)為本奴璃、發(fā)展以創(chuàng)新為本”的辦學(xué)理念,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育城豁,科學(xué)謀劃中長(zhǎng)期發(fā)展及“十三五”行動(dòng)計(jì)劃苟穆,全面深化綜合改革,加快“雙一流”建設(shè)唱星,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展雳旅。

(一)體制機(jī)制改革順利推進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各個(gè)方面的深度融合间聊。深入推進(jìn)各項(xiàng)改革攒盈,出臺(tái)了人才工作、資源配置哎榴、服務(wù)青島等一系列改革文件型豁。完成了教學(xué)科研單位調(diào)整工作,理順了學(xué)科專業(yè)關(guān)系尚蝌,優(yōu)化了布局結(jié)構(gòu)迎变。成立醫(yī)學(xué)部,設(shè)置了29個(gè)校級(jí)直屬科研機(jī)構(gòu)飘言。按照“精簡(jiǎn)高效衣形、科學(xué)規(guī)范、職責(zé)清楚热凹、加強(qiáng)重點(diǎn)泵喘、創(chuàng)新發(fā)展”的原則泪电,調(diào)整優(yōu)化黨政職能部門、群團(tuán)組織和直屬單位設(shè)置纪铺,機(jī)關(guān)崗位壓縮了20.4%相速,學(xué)院管理崗位增加了37%。制定了學(xué)術(shù)委員會(huì)章程鲜锚,成立了校學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)科建設(shè)突诬、教學(xué)工作、教師評(píng)價(jià)芜繁、學(xué)術(shù)道德等四個(gè)專門委員會(huì)旺隙。深化校院兩級(jí)管理體制改革,推動(dòng)管理重心下移骏令,下放辦學(xué)自主權(quán)蔬捷,賦予學(xué)院辦學(xué)主體地位,充分激發(fā)學(xué)院辦學(xué)活力榔袋。應(yīng)該說(shuō)目前已經(jīng)初步形成了黨委集體領(lǐng)導(dǎo)周拐,行政權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力凰兑、民主權(quán)力協(xié)調(diào)運(yùn)行的妥粟、基本適應(yīng)高水平大學(xué)建設(shè)需要的治理框架。

資產(chǎn)管理水平進(jìn)一步提高吏够。針對(duì)大型儀器設(shè)備共享信息平臺(tái)系統(tǒng)建設(shè)勾给,初步完成階段性共享設(shè)備信息收集工作。完成全校資產(chǎn)清查工作锅知,進(jìn)一步摸清學(xué)校資產(chǎn)家底播急,規(guī)范資產(chǎn)賬務(wù)管理,做到帳實(shí)相符喉镰。

理順后勤管理體制旅择,實(shí)現(xiàn)了后勤一體化管理。將各校區(qū)后勤管理職能進(jìn)行合并侣姆,調(diào)配全校飲食生真、教室場(chǎng)館、物業(yè)捺宗、能源柱蟀、車輛、郵電通信蚜厉、商貿(mào)等后勤服務(wù)和經(jīng)營(yíng)性資源长已,明確后勤服務(wù)保障范圍。統(tǒng)一管理,初步建立起以條為主术瓮、條塊結(jié)合康聂、分類管理的后勤管理一體化體系。

實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理胞四。實(shí)行了新的學(xué)院預(yù)算撥款模式恬汁,提高預(yù)算編制科學(xué)性,財(cái)務(wù)工作的服務(wù)能力辜伟、服務(wù)水平有了大幅度的提升氓侧。

另外,安全保衛(wèi)导狡、圖書约巷、檔案和醫(yī)療衛(wèi)生等也都實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理,有效解決了各自封閉旱捧、自成一家独郎、不易統(tǒng)籌的局面,提高了資源使用效益廊佩,實(shí)現(xiàn)了深度融合囚聚。

(二)干部人事制度改革成效顯著,干部的精神面貌發(fā)生巨大變化标锄,干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍正在形成。制定實(shí)施了中層干部隊(duì)伍建設(shè)意見茁计。著眼于克服過(guò)度的行政化傾向料皇、切實(shí)淡化“官本位”思想,著眼于干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高星压,著眼于高水平大學(xué)的建設(shè)践剂,對(duì)中層干部和科級(jí)干部進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)。取消了干部身份管理娜膘,實(shí)現(xiàn)了干部能上能下逊脯,完成了身份管理向崗位管理的過(guò)度。新提任中層干部51人竣贪,新提任科級(jí)干部152人军洼,整個(gè)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等都得到了進(jìn)一步優(yōu)化演怎。在本次干部調(diào)整中匕争,我們讓業(yè)務(wù)干部自主選擇是否保留行政級(jí)別,學(xué)校80.6%的中層業(yè)務(wù)干部主動(dòng)選擇放棄行政級(jí)別爷耀,處級(jí)甘桑、副處級(jí)干部的概念逐漸淡化,在逐步取消和解決“實(shí)際存在的行政級(jí)別和過(guò)度化行政”方面邁出了扎實(shí)的步伐。

干部隊(duì)伍充實(shí)調(diào)整后跑杭,我們加大了干部教育培訓(xùn)力度铆帽,舉辦了一系列的培訓(xùn)班、研討班德谅,邀請(qǐng)鄔大光锄贼、王卓君、宣勇女阀、別敦榮等專家學(xué)者開設(shè)專題講座宅荤,廣大干部對(duì)高等學(xué)校的使命,學(xué)校發(fā)展的愿景浸策,高等教育的規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律等認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻冯键,治理能力和治理水平得到了全面提升。

(三)人事制度改革穩(wěn)步推進(jìn)庸汗,人才隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階惫确。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》,實(shí)施崗位分類管理蚯舱,設(shè)置教師改化、教輔、行政枉昏、黨務(wù)陈肛、工勤五個(gè)系列,教師設(shè)置教學(xué)為主型兄裂、教學(xué)科研型句旱、科研為主型崗位,允許學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)在教師系列自行設(shè)置一類崗位晰奖。取消學(xué)校對(duì)教師直接工作量的要求和考核谈撒,下放考核自主權(quán),由學(xué)院根據(jù)本學(xué)院具體情況提出基于分類的工作要求和考核辦法匾南。在分配上向?qū)W院傾斜啃匿,工資和全校平均績(jī)效津貼全部由學(xué)校承擔(dān)。學(xué)院完成學(xué)校下達(dá)的全部任務(wù)后蛆楞,學(xué)校足額核撥到學(xué)院溯乒,同時(shí)下放分配自主權(quán),由學(xué)院自主分配臊岸,學(xué)院的創(chuàng)收收入在分配上全部變?yōu)榱思臃ǔ仁N覀兇蠓仍黾恿颂仄附淌诘臄?shù)量,大幅度提高了特聘教授的待遇帅戒。新的特聘教授上崗及考核辦法灯帮,學(xué)校委托校學(xué)術(shù)委員會(huì)正在制定過(guò)程中崖技。實(shí)施這樣的辦法,最根本的目的是要讓人才钟哥、勞動(dòng)迎献、學(xué)術(shù)、貢獻(xiàn)等得到充分的尊重腻贰。關(guān)于職稱制度的改革吁恍,經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)研和論證,也正在順利推進(jìn)播演,我們爭(zhēng)取今年十月份冀瓦,全面啟動(dòng)新一輪的職稱聘任工作。

另外写烤,今年上半年翼闽,加大人才引進(jìn)力度,我們引進(jìn)千人計(jì)劃洲炊、國(guó)家杰青感局、長(zhǎng)江學(xué)者等首席教授9人,引進(jìn)特聘教授20人暂衡,青年卓越人才48人询微,引進(jìn)青年博士98人。積極組織長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃狂巢、泰山學(xué)者攀登計(jì)劃撑毛、泰山學(xué)者青年計(jì)劃人選申報(bào)工作。選派5名同志到地方政府掛職鍛煉隧膘,5人初步入選青年泰山學(xué)者代态,1人入選第四批齊魯文化英才。人才隊(duì)伍的成長(zhǎng)出現(xiàn)了良好的勢(shì)頭疹吃。

(四)學(xué)術(shù)創(chuàng)新取得新進(jìn)展,學(xué)科建設(shè)取得新成績(jī)西雀。獲批國(guó)家自然基金項(xiàng)目104項(xiàng);國(guó)家社科基金項(xiàng)目首次公布獲得6項(xiàng)萨驶,最近又拿到國(guó)家社科基金翻譯項(xiàng)目2項(xiàng)、藝術(shù)類項(xiàng)目1項(xiàng)艇肴,國(guó)家社科基金項(xiàng)目共9項(xiàng)腔呜。上半年發(fā)表SCI論文813篇,SSCI論文17篇再悼,獲得專利授權(quán)214項(xiàng)核畴。附屬醫(yī)院與海信集團(tuán)聯(lián)合研發(fā)的計(jì)算機(jī)輔助手術(shù)系統(tǒng),成功在“國(guó)家‘十二五’科技成就展”亮相展出冲九。代謝病研究院李長(zhǎng)貴教授等獲得科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)專項(xiàng)立項(xiàng)谤草。纖維新材料與現(xiàn)代紡織國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地驗(yàn)收工作進(jìn)展順利跟束。兩個(gè)省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”順利通過(guò)專家組專項(xiàng)評(píng)估。

化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%的行列丑孩,至此我校已有臨床醫(yī)學(xué)冀宴、工程學(xué)、化學(xué)三個(gè)學(xué)科進(jìn)入了ESI全球排名前1%温学。完成學(xué)位點(diǎn)自主調(diào)整工作略贮,一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)由6個(gè)增加到7個(gè)欺嗤,二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)由35個(gè)增加到47個(gè)哈误,碩士專業(yè)學(xué)位類型由20種增加到21種,學(xué)位點(diǎn)的布局更加科學(xué)簿盅。啟動(dòng)了第四輪學(xué)科評(píng)估工作轧拄,學(xué)校與31個(gè)學(xué)院(學(xué)部)院長(zhǎng)(主任)簽訂學(xué)科評(píng)估責(zé)任狀揽祥,各個(gè)學(xué)院都在認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科建設(shè)的論證,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)工作紧帕。

(五)教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)盔然,人才培養(yǎng)質(zhì)量有了新提高。招生工作順利是嗜,今年一愈案、二批共招收9090名本科生。招收全日制博鹅搪、碩士研究生2212人站绪。學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模丽柿、仿真大賽等各類競(jìng)賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)42項(xiàng)恢准。研究生作為第一作者在各類核心期刊共發(fā)表學(xué)術(shù)論文1369篇,其中SCI甫题、EI收錄論文達(dá)到了160篇馁筐。成立正奇學(xué)院,探討拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式坠非。

學(xué)生教育管理服務(wù)取得新成績(jī)敏沉。堅(jiān)持思想政治教育與日常管理服務(wù)相融合,課堂教育與課外教育相融合炎码,健全完善“三全六結(jié)合”育人機(jī)制盟迟。實(shí)施公寓園區(qū)“1+X”建設(shè)方案,積極推進(jìn)黨團(tuán)組織建設(shè)和思想政治教育工作向公寓社區(qū)陣地轉(zhuǎn)變潦闲。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院攒菠,形成以課程建設(shè)、實(shí)踐指導(dǎo)歉闰、孵化服務(wù)辖众、隊(duì)伍建設(shè)卓起、賽事引領(lǐng)“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展模式。完善生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作體系赵辕,強(qiáng)化就業(yè)市場(chǎng)平臺(tái)建設(shè)既绩,增建6個(gè)就業(yè)工作站和100個(gè)就業(yè)合作基地,推進(jìn)末端就業(yè)向全端培養(yǎng)轉(zhuǎn)變还惠,實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)貫穿育人全過(guò)程饲握。

大學(xué)文化建設(shè)取得新成果。組織開展“書香校園蚕键、學(xué)在青大”等主題教育活動(dòng)救欧,凝練優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)锣光,著力培育大學(xué)精神和師生共同價(jià)值觀笆怠。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè),實(shí)施文化精品建設(shè)工程誊爹,打造校園文化品牌蹬刷。組織開展“理想的好大學(xué)”征文等各級(jí)各類校園文化活動(dòng)200余項(xiàng)。

(六)加快基本建設(shè)和基礎(chǔ)施設(shè)改造步伐频丘,辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善办成。醫(yī)學(xué)教育綜合樓主體已封頂,科技研發(fā)中心完成二層主體工程搂漠。完成了浮山校區(qū)與金家?guī)X校區(qū)總體規(guī)劃迂卢、文化藝術(shù)綜合樓、浮山校區(qū)東院教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓和金家?guī)X校區(qū)西院教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓三座樓宇概念性設(shè)計(jì)桐汤。完成了浩園綜合樓規(guī)劃選址工作而克,方案正在審批中。圖書館改造方案正在設(shè)計(jì)深化怔毛。金家?guī)X校區(qū)東院規(guī)劃設(shè)計(jì)工作正在與嶗山區(qū)政府積極溝通员萍。信息化及智慧校園建設(shè)進(jìn)展順利,投資近6000萬(wàn)的硬件設(shè)施建設(shè)已經(jīng)全面啟動(dòng)拣度。另外充活,我們投入近6000萬(wàn)元,對(duì)部分教學(xué)樓蜡娶、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍映穗、水電暖基礎(chǔ)設(shè)施等進(jìn)行維修改造窖张,基建、后勤蚁滋、學(xué)工宿接、國(guó)資等部門通力合作赘淮,整個(gè)假期都在加班加點(diǎn)得干,開學(xué)后這些樓宇會(huì)以嶄新的容顏呈現(xiàn)給師生睦霎。

(七)服務(wù)青島工作扎實(shí)開展梢卸,省市共建工作為學(xué)校“十三五”發(fā)展注入了強(qiáng)大能量副女。服務(wù)青島辦公室正式成立蛤高,青島市互聯(lián)網(wǎng)金融研究院已經(jīng)進(jìn)駐青島金家?guī)X金融財(cái)富區(qū)管委會(huì),其他以服務(wù)地方為主要任務(wù)的青島市標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略研究院碑幅、青島市法治智庫(kù)戴陡、中日韓思想庫(kù)網(wǎng)絡(luò)·山東研究基地等研究院也已掛牌啟動(dòng)。二期省市共建取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展沟涨,市政府常務(wù)會(huì)議研究通過(guò)了“十三五”省市共建青島大學(xué)總體方案恤批,共建經(jīng)費(fèi)10個(gè)億。學(xué)校積極推進(jìn)校地合作裹赴、校企合作喜庞,與軟控集團(tuán)共建的青大科技有限公司已全面啟動(dòng)。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)服務(wù)青島工作的意見》《服務(wù)青島行動(dòng)計(jì)劃》棋返,在社會(huì)上引起巨大反響延都,得到了市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,獲得了市直各部門懊昨、各區(qū)市和廣大市民的廣泛支持窄潭。

(八)國(guó)際交流與合作扎實(shí)推進(jìn),學(xué)校的各項(xiàng)管理工作都跨上了新臺(tái)階酵颁。今年上半年我們獲批設(shè)立烏拉圭孔子學(xué)院嫉你,使孔子學(xué)院的數(shù)量達(dá)到3所。我們與加拿大蒙特利爾大學(xué)合作辦學(xué)的項(xiàng)目順利推進(jìn)躏惋,雙方的合作備忘錄已經(jīng)簽訂幽污,下個(gè)月于永明校長(zhǎng)訪問(wèn)蒙大,正式合作協(xié)議有望簽訂簿姨。我六月份率團(tuán)訪問(wèn)了德國(guó)雷根斯堡大學(xué)距误、海德堡大學(xué)、瑞典烏普薩拉大學(xué)扁位、卡羅林斯卡學(xué)院准潭、以色列理工大學(xué)、海法大學(xué)等知名高校域仇,我們將在科研和醫(yī)療方面推動(dòng)實(shí)質(zhì)性合作刑然。另外,上半年我們招收留學(xué)生488人暇务,派出學(xué)生53人次赴海外學(xué)習(xí)交流泼掠,學(xué)生國(guó)際視野得到提升怔软。

抓好重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)審計(jì)择镇,切實(shí)提升審計(jì)工作水平挡逼。對(duì)19個(gè)單位21名干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作,對(duì)八十余個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)腻豌。

校園治安綜合治理工作進(jìn)一步加強(qiáng)家坎。安保處的同志加大重點(diǎn)區(qū)域安防監(jiān)管力度,定期開展安全穩(wěn)定大檢查饲梭,排查隱患乘盖,強(qiáng)化整改。建立校警聯(lián)動(dòng)機(jī)制憔涉,整合資源订框,加強(qiáng)與公安部門聯(lián)系,優(yōu)化學(xué)校及周邊治安環(huán)境兜叨。健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制穿扳,強(qiáng)化突發(fā)事件專項(xiàng)應(yīng)急演練,安全管理能力進(jìn)一步加強(qiáng)国旷。

離退休工作隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)矛物,離退休工作提升到了一個(gè)新水平。制定《關(guān)于充分發(fā)揮離退休老同志作用的意見》和《老教授協(xié)會(huì)科研基金暫行規(guī)則》跪但,為老同志發(fā)揮作用搭建平臺(tái)履羞。建立了合唱、舞蹈屡久、書法忆首、攝影等10 個(gè)協(xié)會(huì),豐富了離退休工作的載體被环,提升老干部工作的層次和水平糙及。

校友工作深入拓展∩富叮基本完成廣州浸锨、浙江、福建三地校友會(huì)準(zhǔn)備工作版姑。在2016屆畢業(yè)生中成立年級(jí)校友會(huì)柱搜,為進(jìn)一步做好校友工作儲(chǔ)備了力量。建立立體式宣傳架構(gòu)剥险,暢通母校與校友間的信息渠道冯凹。建立完善教育發(fā)展基金會(huì)的相關(guān)制度,健全管理制度和籌資措施,社會(huì)捐贈(zèng)額度穩(wěn)步增長(zhǎng)宇姚。

做好民主黨派組織建設(shè)工作。積極開展與港澳臺(tái)地區(qū)的交流與合作夫凸,與13所臺(tái)灣高校建立了交流合作關(guān)系浑劳。

堅(jiān)持和完善教職工代表大會(huì)制度。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)夭拌,2人獲省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?人獲山東省三八紅旗手稱號(hào)魔熏。

(九)落實(shí)黨建主體責(zé)任,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育鸽扁,黨建工作成效顯著蒜绽。組織全校各部門、各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)簽訂《2016年青島大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》桶现,健全完善責(zé)任體系躲雅。組織全校副處級(jí)以上干部參加黨員干部德廉和黨風(fēng)黨紀(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)測(cè)試。調(diào)整優(yōu)化基層黨組織設(shè)置骡和,完善基層黨委(黨工委相赁、黨總支)黨支部調(diào)整設(shè)置和黨支部書記調(diào)整選任工作,共調(diào)整選任黨支部書記380名慰于∨タ疲“兩優(yōu)一先”成績(jī)突出,5人婆赠、2個(gè)基層黨組織榮獲省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)绵脯。

宣傳思想工作取得新進(jìn)展,全面改版學(xué)校中英文網(wǎng)站休里,提高學(xué)校官方微博蛆挫、微信的影響力,牢牢占據(jù)網(wǎng)絡(luò)宣傳主陣地份帐。

堅(jiān)持依法治校璃吧,推進(jìn)黨務(wù)校務(wù)公開,完善信訪工作機(jī)制废境,暢通師生訴求表達(dá)渠道畜挨,和諧校園建設(shè)取得新進(jìn)展。

同志們噩凹,回顧上半年的工作巴元,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的共同努力下,取得了令人鼓舞的成績(jī)驮宴。這些成績(jī)的取得逮刨,凝結(jié)著在座各位和全體師生員工的心血和付出,借此機(jī)會(huì),我代表校黨委修己、校行政向大家表示真誠(chéng)的感謝!

二恢总、存在的問(wèn)題和差距

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地看到睬愤,與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)相比片仿,還存在較大差距,還存在很多問(wèn)題尤辱,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)治理體系還不完善砂豌,治理能力還有待于提高。一是在下放辦學(xué)自主權(quán)條件下光督,職能部門定位還不準(zhǔn)阳距,有些部門還沒有完全實(shí)現(xiàn)從管理向服務(wù)的轉(zhuǎn)變。二是有些部門之間的職責(zé)界定還是不夠明確结借,部門之間的協(xié)同機(jī)制不夠健全筐摘,還沒有形成相互協(xié)調(diào)的行政運(yùn)行機(jī)制,推諉扯皮的現(xiàn)象仍然大量存在映跟。三是個(gè)別部門的干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)蓄拣,遇到問(wèn)題不是積極思考解決問(wèn)題,而是能躲則躲努隙,不敢擔(dān)當(dāng)球恤。四是個(gè)別干部精氣神不振,在其位不謀其政荸镊,存在混日子的思想咽斧,自己不干,但分管的工作卻不讓別人插手躬存。五是校院兩級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織剛剛成立张惹,自身建設(shè)急需加強(qiáng),委員履職擔(dān)責(zé)能力需要進(jìn)一步提升岭洲。六是學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)宛逗、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教代會(huì)盾剩、學(xué)代會(huì)雷激、理事會(huì)等相關(guān)體制機(jī)制正在建設(shè)完善中,有些學(xué)院還沒有形成決策權(quán)力告私、行政權(quán)力屎暇、學(xué)術(shù)權(quán)力、民主權(quán)力協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作狀態(tài)驻粟。七是有些學(xué)院存在既想要權(quán)根悼、又不會(huì)或不敢用權(quán)的問(wèn)題,個(gè)別院長(zhǎng)大局意識(shí)不強(qiáng)、眼界不寬挤巡、在決策中不會(huì)與人溝通剩彬,把握不住自己應(yīng)該把握的權(quán)力邊界,對(duì)如何發(fā)揮師生在政策制定玄柏、教學(xué)組織襟衰、資源配置等方面的民主參與作用還沒有研究透。八是有些職能部門和學(xué)院都存在積極開拓意識(shí)不強(qiáng)粪摘,獲取資源的能力弱,存在被動(dòng)等靠思想绍坝。

(二)教學(xué)改革還不深入徘意,“學(xué)在青大”還只是一種理想。去年轩褐,我們?cè)谌7秶鷥?nèi)組織開展了教育思想大討論椎咧,出臺(tái)了教育教學(xué)改革方案征求意見稿,統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)把介。但對(duì)于如何切實(shí)處理好成人與成才勤讽、教書與育人、知識(shí)傳授與創(chuàng)新能力培養(yǎng)拗踢、教改與學(xué)改脚牍、教學(xué)情景設(shè)計(jì)與學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的關(guān)系,還是停留在概念上巢墅,還缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)和切實(shí)可行的具體措施诸狭。總體來(lái)看君纫,口號(hào)高于行動(dòng)驯遇,形式大于內(nèi)容。對(duì)“通識(shí)教育+專業(yè)教育+多元”“通識(shí)教育+專業(yè)教育+實(shí)踐”理解不深不透蓄髓,通識(shí)教育到底怎么開展?多元叉庐、實(shí)踐如何實(shí)現(xiàn)?馬克思主義學(xué)院、國(guó)學(xué)研究院会喝、歷史與哲學(xué)學(xué)院陡叠、正奇學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院如何在學(xué)生成長(zhǎng)成才中綜合發(fā)揮作用?這些學(xué)院和各個(gè)專業(yè)學(xué)院如何分工合作好乐、協(xié)調(diào)運(yùn)行?這些學(xué)院當(dāng)前還沒有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和行動(dòng)匾竿。如何進(jìn)一步尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,給學(xué)生更大的選擇權(quán)蔚万,完善學(xué)分制改革?如何一門一門的扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)和教學(xué)方法的優(yōu)化岭妖,把對(duì)學(xué)生開的每一門課程都建設(shè)為優(yōu)質(zhì)課程,充分發(fā)揮專任教師和課堂的育人主體作用?在今后的教育教學(xué)改革中,學(xué)校昵慌、學(xué)院假夺、系室和教師個(gè)人各是什么樣的責(zé)任主體?各承擔(dān)什么樣的任務(wù)?等等。都還需要深入研究并切實(shí)加一解決斋攀。如果這次不進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)性改革已卷,我們“立德樹人”的根本任務(wù)就難以很好的完成,學(xué)生成長(zhǎng)成才的內(nèi)在動(dòng)力也很難激發(fā)出來(lái)淳蔼,這樣下去侧蘸,不可能形成“學(xué)在青大”的品牌。

(三)教師自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力不足鹉梨,學(xué)術(shù)氛圍不濃讳癌,學(xué)術(shù)方面與對(duì)標(biāo)的蘇州大學(xué)差距還很大。我写嬖恚現(xiàn)有專任教師2200余人晌坤,高級(jí)職稱人員1153人,博士學(xué)位獲得者858人;附屬醫(yī)院現(xiàn)有專任醫(yī)師1747人旦袋,高級(jí)職稱人員823人骤菠,博士學(xué)位獲得者566人。目前疤孕,我校有院士2人商乎,國(guó)家杰青5人、千人計(jì)劃7人胰柑、長(zhǎng)江學(xué)者3人截亦、中科院百人3人。從這些數(shù)字看柬讨,我們的隊(duì)伍已經(jīng)是一只數(shù)量和質(zhì)量都很過(guò)硬的隊(duì)伍了崩瓤。

從今年國(guó)家自然科學(xué)基金的角度來(lái)看,我們獲批104項(xiàng)踩官,排在第84位;獲得經(jīng)費(fèi)3618萬(wàn)却桶,排在94位。蘇州大學(xué)286項(xiàng)蔗牡,排在第20位;獲得經(jīng)費(fèi)1.37億元颖系,排23位。為什么差距這么大?

在省內(nèi)辩越,山東大學(xué)403項(xiàng)嘁扼,排名11位;中國(guó)海洋大學(xué)114項(xiàng),排名74位; 31所高校進(jìn)入億元俱樂部黔攒,48所高校進(jìn)入5000萬(wàn)俱樂部趁啸。醫(yī)學(xué)部值得表?yè)P(yáng)强缘,為學(xué)校貢獻(xiàn)了65%。但不能驕傲不傅,我們與一些醫(yī)學(xué)院校相比旅掂,也還有很大差距,還有很大的提高空間访娶。排名前100名高校中商虐,資助率低于20%的高校只有8所,我們今年一共申報(bào)了625項(xiàng)崖疤,資助率是16.64%秘车,與我們并列的江南大學(xué)是21.8%。前100名中劫哼,資助率比我們低的只有兩所高校(鄭州大學(xué)鲫尊、上海中醫(yī)藥大學(xué))。寧波大學(xué)排名89位沦偎,項(xiàng)目總數(shù)比我們少4項(xiàng),資助率是30.49%咳蔚。我們?nèi)绻_(dá)到20%的資助率豪嚎,就是125項(xiàng),前進(jìn)到60名左右谈火。如果能夠達(dá)到30%侈询,就是187項(xiàng),會(huì)排到40名左右糯耍。說(shuō)明我們的學(xué)術(shù)潛力還是很大的扔字。

從2016年國(guó)家社科基金看,首次公布山師大24項(xiàng)温技,曲師大16項(xiàng)革为,濟(jì)大15項(xiàng),青大6項(xiàng)舵鳞。這與青島大學(xué)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)是極不相稱的震檩。

這個(gè)不能怪我們的老師。問(wèn)題肯定是出在我們這些人身上蜓堕。那么問(wèn)題到底出在哪里?出在我們領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)抛虏、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院發(fā)展的機(jī)制體制上、方式方法上套才、政策激勵(lì)上或者管理服務(wù)上?應(yīng)該查找深層次的原因迂猴,找出切實(shí)可行的解決辦法。

(四)獨(dú)具特色的大學(xué)文化還沒有形成背伴,人文情懷沸毁、科學(xué)精神峰髓、高尚情操等有待提高。所謂文化以清,就是文以載道儿普、以文化人。大學(xué)文化本質(zhì)上是大學(xué)的習(xí)慣掷倔、大學(xué)的風(fēng)氣眉孩,是一套較為固化了的大學(xué)的行為規(guī)范,是學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)和發(fā)展過(guò)程中形成的價(jià)值訴求勒葱、行事風(fēng)格和行為習(xí)慣浪汪。青島大學(xué)的文化應(yīng)該是什么樣的文化?我們又如何培育這種文化?人文精神、科學(xué)精神凛虽、意志品格死遭、學(xué)術(shù)追求、社會(huì)責(zé)任與社會(huì)良知等是青島大學(xué)必備的文化元素凯旋。我們距離這一系列品質(zhì)顯然還有很大距離呀潭。我們甚至于缺少對(duì)事業(yè)起碼的熱情、激情至非,缺少精氣神!

我說(shuō)過(guò):“標(biāo)準(zhǔn)一降低钠署,滿眼是成績(jī);標(biāo)準(zhǔn)一提高,到處是問(wèn)題荒椭⌒扯Γ”成績(jī)不講跑不了,問(wèn)題不講解決不了趣惠。我們要正視發(fā)展中存在的問(wèn)題狸棍。找問(wèn)題本身不是否定,是為了更好地發(fā)展味悄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是進(jìn)步草戈,解決問(wèn)題才能發(fā)展。這就是事物的基本發(fā)展規(guī)律傍菇。

三猾瘸、凝心聚力,將青大建成一所充滿活力的大學(xué)

學(xué)校政研室在微信圈里正在開展“理想的好大學(xué)”討論丢习,我在這個(gè)圈里潛水牵触,偶爾也發(fā)聲點(diǎn)個(gè)贊,但我是個(gè)忠實(shí)的讀者咐低,我向大家學(xué)習(xí)了不少東西揽思。我想,建設(shè)一所“理想的好大學(xué)”需要許多條件见擦,也需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程钉汗,這可能需要幾代甚至十幾代青大人不懈的奮斗!我們當(dāng)前這一代人能夠做到的羹令,應(yīng)該首先把我們青島大學(xué)建設(shè)成為一所充滿活力的大學(xué)!充滿活力的大學(xué)损痰、成熟的大學(xué)福侈、理想的好大學(xué)是否就是高水平大學(xué)的發(fā)展軌跡?一所大學(xué)如果死氣沉沉卢未、毫無(wú)活力肪凛,沒有奮斗精神辽社,沒有精氣神,恐怕是什么樣的理想也實(shí)現(xiàn)不了噩翠。

中國(guó)女排時(shí)隔12年再獲奧運(yùn)冠軍尼摹,在她們身上我們深深感受到的就是一種不服輸玄呛、不服氣惯吕、不放棄的精氣神!青島大學(xué)要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)堡距,實(shí)現(xiàn)神圣使命虎韵,也必須有一股精氣神养晋!

(一)完善治理體系姆泻,深化機(jī)制改革,使每一個(gè)部門、單位和學(xué)院都充滿生機(jī)和活力

研究世界高等教育發(fā)展的歷史榆骚,我們可以看到苫纤,大學(xué)在權(quán)力的縱向配置上,基本上有以下三種模式:一就是科層制直線型模式横腿。這種模式下,職能部門主導(dǎo)學(xué)校發(fā)展一切事務(wù)纫塌,學(xué)院基本上就是一個(gè)執(zhí)行單位依痊。二是事業(yè)部制類型的扁平化的管理模式。這種模式下怎披,職能部門和學(xué)院共同治理胸嘁,職能部門著重于宏觀層面,學(xué)院有一定自主權(quán)凉逛。三是牛津性宏、劍橋式的獨(dú)立聯(lián)邦制模式。在一定意義上状飞,可以說(shuō)是學(xué)院辦大學(xué)毫胜,學(xué)院有充分的自主權(quán)。

這三種模式诬辈,科層制結(jié)構(gòu)效率高指蚁,基本上是一種自上而下的管理方式,對(duì)一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的組織來(lái)說(shuō)效率高自晰。我們過(guò)去絕大多數(shù)高校就是采用了這種模式。近年來(lái)稍坯,隨著辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大酬荞,傳統(tǒng)的科層制治理模式逐漸顯現(xiàn)出不適應(yīng)性。現(xiàn)在多數(shù)高校都在進(jìn)行內(nèi)部改革瞧哟,擴(kuò)大學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)混巧,主要是從直線型向扁平型模式轉(zhuǎn)變,力圖構(gòu)建一套新的治理體系勤揩。也有個(gè)別學(xué)校在嘗試第三種模式咧党。進(jìn)行這項(xiàng)改革,目的是重建院校關(guān)系陨亡,重建治理體系傍衡,下放辦學(xué)自主權(quán)深员,讓學(xué)院有更大的權(quán)力去配置院內(nèi)資源,從而激發(fā)學(xué)院及學(xué)校的辦學(xué)活力蛙埂。

從我們學(xué)校的情況分析倦畅,我們過(guò)去的管理模式基本上也是科層模式,管理重心很高绣的,學(xué)院基本是執(zhí)行機(jī)構(gòu)叠赐,較大點(diǎn)的支出都要學(xué)校批準(zhǔn),幾千塊錢的開支都要校長(zhǎng)簽字屡江,全校統(tǒng)一280的教學(xué)工作量芭概,統(tǒng)一的績(jī)點(diǎn)積分辦法評(píng)價(jià)和分配,學(xué)院等惩嘉、靠罢洲、要,沒有活力宏怔,沒有積極性和創(chuàng)造性奏路。所以,學(xué)校黨委下決心要推進(jìn)校院辦學(xué)體制的改革臊诊,下放自主權(quán)鸽粉,我們?cè)跔?zhēng)求意見稿上列了25項(xiàng)下放的權(quán)力,目的就是要使學(xué)院逐步成為充滿活力的辦學(xué)主體抓艳。

下放自主權(quán)触机,激發(fā)學(xué)院活力,我看可以借助政府的改革思維玷或,試行責(zé)任清單儡首、權(quán)力清單、負(fù)面清單制度偏友。行政管理就是效率至上蔬胯。保障行政高效運(yùn)行的主要環(huán)節(jié)有三個(gè):機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)設(shè)定位他、協(xié)同機(jī)制氛濒。因此,要通過(guò)進(jìn)一步明確職能部門職責(zé)鹅髓,執(zhí)行權(quán)力清單制度舞竿,劃清部門權(quán)力邊界、強(qiáng)化部門責(zé)任擔(dān)當(dāng)窿冯。職能部門權(quán)力和責(zé)任主要體現(xiàn)在戰(zhàn)略管理骗奖、研究制定政策、宏觀調(diào)控、監(jiān)控考核执桌、對(duì)外聯(lián)絡(luò)鄙皇、提供公共服務(wù)等方面,要避免權(quán)力沖動(dòng)鼻吮。職能部門要牢固樹立“法定職責(zé)必須為育苟、法無(wú)授權(quán)不可為”的意識(shí),不能不用權(quán)力椎木,不能濫用權(quán)力违柏,不能隨意干預(yù)學(xué)院。學(xué)院的活力能否激發(fā)出來(lái)香椎,在一定意義上說(shuō)漱竖,職能部門很關(guān)鍵。對(duì)學(xué)院是否實(shí)行負(fù)面清單制度畜伐,開出負(fù)面清單馍惹,明確學(xué)院哪些是不能做的,除此之外學(xué)院都可以做玛界。

對(duì)學(xué)院來(lái)講万矾,權(quán)力是把雙刃劍,權(quán)力用好了慎框,肯定能激發(fā)教職工的奮斗激情良狈,調(diào)動(dòng)教職工的積極性,實(shí)現(xiàn)學(xué)院的又好又快發(fā)展笨枯,權(quán)力用不好薪丁,可能不但不能促進(jìn)發(fā)展,可能會(huì)形成許多新的矛盾和問(wèn)題馅精,甚至?xí)O誤學(xué)院的發(fā)展严嗜。如何利用好辦學(xué)自主權(quán),激發(fā)內(nèi)部的辦學(xué)活力洲敢,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性漫玄,是每一個(gè)學(xué)院班子,特別是院長(zhǎng)書記必須認(rèn)真研究的問(wèn)題压彭。這也是我們?cè)诩倨谥袉为?dú)分別舉辦學(xué)院黨委書記睦优、院長(zhǎng)培訓(xùn)研討班要解決的問(wèn)題。

制度再完美哮塞,也要靠人執(zhí)行。學(xué)院搞好搞不好凳谦,最關(guān)鍵的還是人忆畅,主要是院長(zhǎng)書記。我希望各位院長(zhǎng)書記要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),密切配合家凯,要坦誠(chéng)相見缓醋,密切溝通可柿,要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用观挎,要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)民主害驹,在行使權(quán)力時(shí)要認(rèn)真傾聽教職工的意見无拗,真正把權(quán)力用好彩届,把學(xué)院建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧掠哥、奮發(fā)有為裹刮、蓬勃向上奢讨、充滿朝氣的學(xué)術(shù)組織世舰。

(二)堅(jiān)定理想信念动雹,肩負(fù)起歷史使命,使每位干部都成長(zhǎng)為優(yōu)秀的管理者和教育家

我們提出立足“三個(gè)著眼于”跟压,打造“五型”干部隊(duì)伍胰蝠。能不能建立這樣一支隊(duì)伍,是我們能否建成國(guó)際知名高水平大學(xué)的關(guān)鍵震蒋。

要圍繞提升“把握高等教育規(guī)律的能力茸塞、搶抓機(jī)遇的能力、調(diào)動(dòng)廣大師生員工積極性的能力查剖、對(duì)外溝通協(xié)調(diào)的能力”四種能力钾虐,組織干部進(jìn)行專題培訓(xùn)。要加快組織實(shí)施學(xué)歷提升計(jì)劃梗搅、海外培訓(xùn)計(jì)劃禾唁、實(shí)踐鍛煉計(jì)劃、后備干部培養(yǎng)計(jì)劃等无切,促進(jìn)干部隊(duì)伍加快成長(zhǎng)荡短。要通過(guò)培訓(xùn),使干部拓展國(guó)際視野哆键,熟悉高等教育規(guī)律掘托、學(xué)術(shù)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,能夠正確地分析判斷形勢(shì)籍嘹,善于抓住改革發(fā)展重大機(jī)遇闪盔,善于把自己從事的工作、分管的部門放在國(guó)家大局辱士、學(xué)校全局中去謀劃泪掀,善于多渠道獲取辦學(xué)資源,為本學(xué)院發(fā)展打開更為廣闊的開放空間颂碘,為師生全面發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)异赫、搭建平臺(tái)。

我們已經(jīng)賦予中層干部很大的管理自主權(quán),讓大家盡情展現(xiàn)管理風(fēng)采塔拳,為教學(xué)科研提供良好保障鼠证,從而促成辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我想靠抑,校領(lǐng)導(dǎo)要少插手中層干部應(yīng)該干的事量九,多做頂層設(shè)計(jì);中層干部要少干預(yù)科級(jí)以下干部的事,多去爭(zhēng)取資源;科級(jí)以下干部要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度颂碧,堅(jiān)決做好該做的事荠列,堅(jiān)決不做出格的事,養(yǎng)成獨(dú)立處理事務(wù)的習(xí)慣稚伍,不是例外情況弯予,不要事事匯報(bào)請(qǐng)示,沒必要縮手縮腳个曙、畏首畏尾锈嫩,職責(zé)范圍內(nèi)、制度允許垦搬、不違反原則的事完全可以自主決定呼寸。一定要打破“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣猴贰、干好干壞一個(gè)樣”的局面对雪,一定要為那些思想解放、與時(shí)俱進(jìn)米绕,工作有魄力瑟捣、有熱情、有干勁栅干,敢闖敢試迈套、勇于創(chuàng)新的干部脫穎而出創(chuàng)造環(huán)境。

同時(shí)要健全干部監(jiān)督制約機(jī)制碱鳞。干部成長(zhǎng)起來(lái)桑李,不容易,正是因?yàn)椴蝗菀琢O(jiān)督好贵白,這是對(duì)干部及其家庭最大的保護(hù)。因此崩泡,要落實(shí)從嚴(yán)治黨禁荒、從嚴(yán)管理干部的要求,健全干部監(jiān)督管理有關(guān)規(guī)章制度角撞。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果長(zhǎng)期缺乏管理和監(jiān)督呛伴,就難免出現(xiàn)問(wèn)題寥掐。要通過(guò)集中談話、個(gè)別談話磷蜀、警示教育等形式,對(duì)干部的思想百炬、工作生活作風(fēng)褐隆、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面提出要求,對(duì)存在的突出問(wèn)題和苗頭性問(wèn)題剖踊,早發(fā)現(xiàn)庶弃、早提醒、早糾正德澈,這才是我們的干部隊(duì)伍煥發(fā)活力歇攻、健康成長(zhǎng)的制度保障。

另外梆造,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的事情缴守,充滿激情地工作是事業(yè)成功之道,也是長(zhǎng)壽秘籍镇辉。我總結(jié)張嗣瀛院士屡穗、潘懋元先生等人的人生經(jīng)歷,熱愛工作忽肛,熱愛生活村砂,充滿激情地投入所從事的事業(yè)中,不斷學(xué)習(xí)屹逛、不斷思考础废、不斷創(chuàng)造就是他們的長(zhǎng)壽秘訣。美國(guó)戴維·霍金斯博士也提出一個(gè)觀點(diǎn):“意念影響健康”罕模。他研究發(fā)現(xiàn)评腺,人的意念振動(dòng)是有頻率的,從0到1000不等手销,如果振動(dòng)頻率在200以上就不生病歇僧。長(zhǎng)期用大腦思考的人不易生病,同樣锋拖,如果面對(duì)工作诈悍,喜歡抱怨、指責(zé)兽埃,不斷指責(zé)別人過(guò)程當(dāng)中就消減自己很大的能量侥钳,這些人容易消極而得病。

(三)加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度柄错,調(diào)整政策舷夺,激發(fā)動(dòng)力苦酱,使每位老師都成長(zhǎng)為優(yōu)秀的學(xué)者

建設(shè)高水平大學(xué)、高水平學(xué)院给猾,有很多影響因素疫萤,但我看關(guān)鍵點(diǎn)就四條,“思路敢伸、人才扯饶、資源、氛圍”池颈。就我們學(xué)校人才隊(duì)伍來(lái)看尾序,要實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的目標(biāo),既要靠加大高層次人才的引進(jìn)力度躯砰,更要靠我們現(xiàn)有人才隊(duì)伍的成長(zhǎng)每币,后面這一點(diǎn),更帶有根本性琢歇。我們現(xiàn)在有2200多人的教師隊(duì)伍兰怠,其中2000多名是中青年教師(56歲至60歲的只有160余位),只要這些人人人都成為優(yōu)秀人才李茫,我們就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)痕慢。

一流大學(xué)要有一流教師,一流教師需要不斷的培訓(xùn)培養(yǎng)涌矢。教師的培訓(xùn)培養(yǎng)既是教師個(gè)人發(fā)展的需要掖举,也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我們過(guò)去最大的一個(gè)失誤娜庇,就是只注重了干部的培訓(xùn)培養(yǎng)塔次,而沒有建立起一套完整的教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度。加大教師的培訓(xùn)培養(yǎng)名秀,將是我們今后一個(gè)時(shí)期最重要的一項(xiàng)任務(wù)励负,我們必須有人人都能成才的理念,絕不使任何一位教師掉隊(duì)匕得,要使所有的教師都成長(zhǎng)為優(yōu)秀的學(xué)者继榆。

教師培訓(xùn)培養(yǎng)要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。要真正研究教師發(fā)展的一系列問(wèn)題汁掠,不僅要重視教學(xué)科研能力和水平的培養(yǎng)略吨,更要注重價(jià)值觀、世界觀考阱、人生觀的培訓(xùn)培養(yǎng)翠忠,注重人文情懷、科學(xué)精神乞榨、品格氣度的培訓(xùn)培養(yǎng)秽之。要使青島大學(xué)的每一位教師当娱,都成長(zhǎng)為德藝雙馨的學(xué)者。教師培訓(xùn)不能只停留在學(xué)校層面考榨,要建立學(xué)校培訓(xùn)跨细、學(xué)院培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)“三位一體”的培訓(xùn)機(jī)制河质。

要堅(jiān)持本校培訓(xùn)與離崗培訓(xùn)并舉扼鞋。鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)提升學(xué)歷學(xué)位,參加國(guó)內(nèi)知名高校訪學(xué)或海外進(jìn)修培訓(xùn)愤诱。堅(jiān)持崗前培訓(xùn)和職后培訓(xùn)相結(jié)合。要緊緊瞄準(zhǔn)教師在教學(xué)科研過(guò)程中遇到的問(wèn)題捐友,設(shè)計(jì)針對(duì)性的培訓(xùn)方案淫半,提高培訓(xùn)效果,堅(jiān)持瞄準(zhǔn)一流匣砖,追求卓越科吭。附屬醫(yī)院在今年組織開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年暨“兩學(xué)一做”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)過(guò)程中,邀請(qǐng)“中國(guó)最美女醫(yī)師”張默道教授及她的學(xué)生猴鲫、學(xué)生的學(xué)生对人,老中青5位醫(yī)護(hù)人員,講身邊的人拂共、身邊的事牺弄,講個(gè)人體會(huì)、個(gè)人經(jīng)歷宜狐,受到熱烈的反響势告。這種方式就是一種很好的培訓(xùn)方式。

青年教師是學(xué)校的希望和未來(lái)抚恒,要關(guān)心和愛護(hù)青年教師咱台,要為他們的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。各學(xué)院俭驮、各學(xué)科要安排特崗教授回溺、老教授與青年教師結(jié)成對(duì)子,進(jìn)行一對(duì)一的具體指導(dǎo)混萝,傳授教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)遗遵,幫助其制定教學(xué)科研計(jì)劃,提高教學(xué)科研能力逸嘀。尤其要要發(fā)揮離退休老教授的作用瓮恭,鼓勵(lì)引導(dǎo)他們培育后學(xué)。要設(shè)計(jì)開展各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)厘熟,如教學(xué)大綱設(shè)計(jì)屯蹦、多媒體課件制作競(jìng)賽等维哈,通過(guò)這些競(jìng)賽活動(dòng)以提高教師的綜合素質(zhì),提高教學(xué)水平登澜。引導(dǎo)鼓勵(lì)青年教師積極加入科研團(tuán)隊(duì)阔挠,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)鼓勵(lì)他們進(jìn)行自由探索脑蠕,積極開展跨學(xué)科研究购撼。

各學(xué)院、各學(xué)科要幫助教師做好職業(yè)規(guī)劃谴仙,體現(xiàn)人文關(guān)懷迂求,尊重教師選擇,多一些貼心的服務(wù)晃跺,使教師有更多的精力專注于學(xué)術(shù)揩局、專注于教學(xué)、專注于研發(fā)掀虎。我們實(shí)行教師分類凌盯,將教師分為教學(xué)為主型、教學(xué)科研型烹玉、科研為主型三類驰怎,各學(xué)院要對(duì)不同類型的老師,規(guī)定不同的任務(wù)二打,提出不同要求县忌,就是要讓老師根據(jù)自身特點(diǎn)統(tǒng)籌安排、自由選擇继效,切實(shí)發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)芹枷,擅長(zhǎng)教學(xué)的,多承擔(dān)一些教學(xué)任務(wù)莲趣,擅長(zhǎng)科研的鸳慈,讓他安心搞科研,在學(xué)院層面喧伞,就是要提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作走芋,發(fā)揮集體作用。職稱制度改革潘鲫、薪酬制度改革都要有利于激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力翁逞,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,有利于激發(fā)教師自身的成長(zhǎng)溉仑,促使廣大教師自由發(fā)展挖函,成為優(yōu)秀人才。

(四)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育浊竟,用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)成才的內(nèi)在動(dòng)力怨喘,使學(xué)生成為學(xué)校最具活力的群體津畸,為青島大學(xué)的發(fā)展注入青春活力

社會(huì)主義核心價(jià)值觀把涉及國(guó)家、社會(huì)必怜、公民的價(jià)值要求融為一體肉拓,既體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求,與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合梳庆,又繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化暖途,與人類文明優(yōu)秀成果相承接,還體現(xiàn)了時(shí)代精神膏执,是社會(huì)主義基本價(jià)值原則與我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有機(jī)統(tǒng)一驻售。

“立德樹人”就是要注重人的全面發(fā)展,要在注重知識(shí)傳授更米、能力培養(yǎng)的同時(shí)欺栗,更加注重人的價(jià)值觀塑造和品格的養(yǎng)成。教育家夸美紐斯說(shuō):“教育就是要在人的心里撒下智慧和德行的種子壳快,使生物人成長(zhǎng)為社會(huì)人≌虿荩”我們必須認(rèn)真研究如何把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入我們教育的全過(guò)程眶痰,真正成為“灑向?qū)W生心中的種子”。

習(xí)近平指出:每個(gè)人都有理想和追求梯啤,都有自己的夢(mèng)想∈現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng)因宇,我以為七婴,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想察滑。這個(gè)夢(mèng)想打厘,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益贺辰,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼户盯。歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連饲化。國(guó)家好莽鸭,民族好,大家才會(huì)好吃靠。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)硫眨,需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力〕部椋空談?wù)`國(guó)礁阁,實(shí)干興邦巧号。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來(lái)氮兵,把我們的黨建設(shè)好裂逐,團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好,把我們民族發(fā)展好泣栈,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)卜高。

大學(xué)教育從小處看,決定了這所大學(xué)的基本價(jià)值南片、基本道德;往大處看掺涛,決定著整個(gè)民族和國(guó)家的基本價(jià)值、基本道德疼进。所以薪缆,我們要引導(dǎo)學(xué)生修一等品行,求一等學(xué)問(wèn)伞广,創(chuàng)一等事業(yè)拣帽,成一等人才。

教育教學(xué)改革我們才剛開了一個(gè)頭嚼锄,后面還需要很細(xì)致的工作减拭、很扎實(shí)的舉措。要進(jìn)一步更新教育理念区丑,拿出實(shí)實(shí)在在的學(xué)分制拧粪、課程建設(shè)、教學(xué)大綱沧侥、教學(xué)方法可霎、教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式宴杀、學(xué)生評(píng)教等方面的改革舉措癣朗,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好“三全六結(jié)合”的育人機(jī)制,“通識(shí)教育+專業(yè)教育+多元”“通識(shí)教育+專業(yè)教育+實(shí)踐”的人才培養(yǎng)模式旺罢。學(xué)院要組織教師大膽開展教學(xué)改革試驗(yàn)斯棒,鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師大膽改革教學(xué)方法,賦予教師搞教改實(shí)驗(yàn)的自主權(quán)主经。賦予學(xué)生更多的選擇權(quán)荣暮,將選專業(yè)、選課程罩驻、選教材等權(quán)力還給學(xué)生穗酥,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)的“私人訂制”,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的熱情和興趣,促使學(xué)生自我激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力砾跃,實(shí)現(xiàn)以“教”為中心向以“學(xué)”為中心轉(zhuǎn)變骏啰。

我們要通過(guò)營(yíng)造學(xué)生自我教育、自我管理抽高、自我服務(wù)“三自”環(huán)境判耕,讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)主體的作用,把學(xué)生的心靈喚醒翘骂,價(jià)值感喚醒壁熄。要經(jīng)常性地開展工作研究,有針對(duì)性地指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)生組織加強(qiáng)自身建設(shè)碳竟,提高服務(wù)水平和服務(wù)能力草丧,創(chuàng)新工作思路和工作模式,拓寬工作平臺(tái)和工作領(lǐng)域莹桅,建立健全科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制昌执,實(shí)現(xiàn)學(xué)生組織凝聚學(xué)生、服務(wù)學(xué)生和帶動(dòng)學(xué)生的良好局面诈泼。充分利用好學(xué)生會(huì)懂拾、社團(tuán)、班委铐达、團(tuán)支部等平臺(tái)岖赋,努力營(yíng)造和樹立“學(xué)習(xí)第一”的氛圍、“學(xué)在青大”的氛圍娶桦。

(五)落實(shí)黨建主體責(zé)任贾节,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)汁汗,讓各級(jí)黨組織充滿活力

今年上半年衷畦,省委巡視組對(duì)30余所高校進(jìn)行了專項(xiàng)巡視,發(fā)現(xiàn)高校普遍存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化知牌,黨建意識(shí)不強(qiáng)祈争,制度執(zhí)行不力,全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不到位等問(wèn)題角寸,這一系列問(wèn)題對(duì)我們敲響了警鐘菩混。我們要深入思考,在新形勢(shì)下扁藕,怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)沮峡,如何將從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到深化綜合改革、推進(jìn)發(fā)展的全過(guò)程亿柑,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展?黨委常委會(huì)在暑期放假前專題研究了黨建工作邢疙,部署開展《加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的意見》《加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的意見》《服務(wù)型基層黨組織建設(shè)意見》《加強(qiáng)民主黨派和黨外知識(shí)分子隊(duì)伍建設(shè)的意見》《充分發(fā)揮離退休老同志作用的意見》《學(xué)生自我管理自我成長(zhǎng)自我成才的意見》《提高黨員發(fā)展質(zhì)量的意見》《加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍監(jiān)督管理的意見》《安全穩(wěn)定工作責(zé)任制實(shí)施辦法》等9項(xiàng)黨建制度的制定工作。各承擔(dān)單位要加快制定完善。要通過(guò)切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)疟游,發(fā)揮基層黨組織作用和黨員的先鋒模范作用呼畸,為建設(shè)充滿活力的青島大學(xué)提供切實(shí)的政治保證!

同志們,只要我們做好以上工作颁虐,讓各學(xué)院蛮原、各單位、各部門追求卓越另绩,讓干部儒陨、教師、學(xué)生的活力充分激發(fā)板熊,讓所有資源的活力得到有效發(fā)揮框全,青島大學(xué)一定會(huì)活力四射,一定會(huì)勇往直前干签,一定會(huì)無(wú)往不勝津辩。面對(duì)神圣的大學(xué)使命和社會(huì)責(zé)任,讓我們攜手共進(jìn)容劳、把握機(jī)遇喘沿、攻堅(jiān)克難、凝心聚力竭贩、奮力拼搏蚜印,盡快把青大建設(shè)成為一所富有活力的大學(xué)!

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