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日常生活中,我們經(jīng)常可以體驗(yàn)到各種復(fù)雜多樣的情緒惫搏。你是否想過(guò)這些情緒是何時(shí)開(kāi)始陪伴在我們身邊谓晌,是否在你只是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候掠拳,就已經(jīng)能感受和表達(dá)喜怒哀樂(lè)了呢?
研究者自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)問(wèn)題纸肉。他們把情緒分為基本情緒和復(fù)雜情緒溺欧。基本情緒就是指嬰兒在出生或在第一年的早期出現(xiàn)的一些情緒柏肪,一些理論家認(rèn)為它們是由生物程序決定的姐刁。而復(fù)雜情緒是指幼兒在2歲時(shí)出現(xiàn)的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的情緒,部分依賴于認(rèn)知發(fā)展烦味。
出生時(shí)嬰兒會(huì)表現(xiàn)出好奇聂使、痛苦、厭惡和滿足拐叉。
↑ 好奇
↑ 痛苦
↑ 厭惡
↑ 滿足
2-7個(gè)月時(shí)岩遗,嬰兒會(huì)出現(xiàn)其它的基本情緒,如憤怒凤瘦、悲傷宿礁、快樂(lè)、驚訝和恐懼蔬芥。
↑ 憤怒
↑ 悲傷
↑ 快樂(lè)
↑ 驚訝
↑ 恐懼
基本情緒可能是由生物程序所決定的梆靖,因?yàn)閷?duì)于所有正常的嬰兒而言,它們都在大致相同的年齡出現(xiàn)笔诵,在不同文化中的表現(xiàn)以及人們對(duì)它們的理解也大致相同返吻。
快到2歲時(shí),嬰兒開(kāi)始表現(xiàn)出復(fù)雜情緒乎婿,例如尷尬测僵、害羞、內(nèi)疚谢翎、嫉妒和驕傲捍靠。
↑ 害羞
復(fù)雜情緒有時(shí)候被稱為自我意識(shí)的情緒,因?yàn)樗鼈冊(cè)谝欢ǔ潭壬显从谧晕腋杏X(jué)的降低或提升森逮。比如榨婆,尷尬這種情緒在嬰兒能夠再認(rèn)自己的鏡像(可查看往期精彩——小寶寶知道“我”是“我”嗎?)之前不可能出現(xiàn)褒侧;而像害羞良风、內(nèi)疚谊迄、驕傲等自我評(píng)價(jià)性的情感不僅需要能夠自我再認(rèn),還需要能夠理解評(píng)判個(gè)人行為的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)烟央。
我們經(jīng)惩撑担看到,3吊档、4歲的小朋友會(huì)因?yàn)槌晒Φ赝瓿梢豁?xiàng)困難的任務(wù)而驕傲篙议,他們會(huì)微笑、會(huì)鼓掌怠硼。他們也會(huì)因?yàn)闆](méi)能完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)而羞愧鬼贱,他們可能會(huì)垂頭喪氣。此時(shí)香璃,他們已經(jīng)可以對(duì)自己表現(xiàn)的優(yōu)劣做出評(píng)價(jià)了这难。
值得我們注意的是,父母對(duì)兒童自我評(píng)價(jià)性情緒的體驗(yàn)和表達(dá)有顯著的影響葡秒。
有研究者記錄了母親在4-5歲的子女解決各類難題成功或失敗時(shí)的反應(yīng)姻乓,結(jié)果發(fā)現(xiàn),如果母親更關(guān)注消極表現(xiàn)眯牧,在兒童失敗時(shí)給予嚴(yán)厲指責(zé)蹋岩,那么其子女在失敗后會(huì)表現(xiàn)出較高水平的羞愧,卻很少在成功后感到驕傲学少。與此相對(duì)剪个,如果母親更傾向于在孩子成功后做出積極的反應(yīng),那么他們的孩子在成功后會(huì)感到更多的驕傲版确,而在未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)時(shí)表現(xiàn)出較少的羞愧扣囊。
此外,如果某種行為違反了規(guī)則或者道德绒疗,那么父母對(duì)這種違規(guī)行為的反應(yīng)會(huì)決定兒童究竟會(huì)體驗(yàn)到內(nèi)疚還是害羞侵歇。比如,同樣是小明弄壞了小紅的玩具吓蘑,此時(shí)父母如果貶低小明惕虑,說(shuō)出“你又笨又討厭,存心弄壞小紅的玩具”這樣的話磨镶,小明就更多地表現(xiàn)出害羞溃蔫。而如果父母讓小明知道自己的行為是錯(cuò)誤的,會(huì)傷害到小紅棋嘲,同時(shí)鼓勵(lì)小明盡量去補(bǔ)救自己造成的傷害酒唉,父母對(duì)小明說(shuō)“你弄壞小紅的玩具是不對(duì)的矩桂,把你自己的玩具給小紅沸移,別讓她不高興”痪伦,此時(shí)小明會(huì)感到內(nèi)疚。
嬰幼兒和學(xué)前兒童的自我評(píng)價(jià)性情緒在很大程度上是由他們對(duì)于成人評(píng)價(jià)的預(yù)期而產(chǎn)生的雹锣。到了學(xué)齡階段网沾,兒童才可能內(nèi)化眾多的規(guī)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從而在沒(méi)有外部監(jiān)督的情況下為自己的行為感到驕傲蕊爵、羞愧和內(nèi)疚辉哥。
本文參考資料:
[1] 發(fā)展心理學(xué)——兒童與青少年 第8版. 中國(guó)輕工業(yè)出版社