張東輝蠢棱，焦點初級第43期堅持原創(chuàng)分享第96天（2017.12.6）
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間中級五期班已經(jīng)進行到第八次課了甩栈，昨天晚上的課程中，劉老師主要講到了建立目標問題糕再。
其實量没，在焦點解決乃至咨詢中，目標梳理一直困擾著我突想，好像目標不清晰殴蹄，這個咨詢就是白做了，好像沒給來訪者解決問題猾担、帶來幫助袭灯。昨天晚上，劉老師一句：目標很難梳理绑嘹，并不代表著來訪者沒有收獲稽荧。為什么這么說呢？劉老師認為工腋，首先聊透很關(guān)鍵姨丈，其次不急著改變對方。當做到這兩點擅腰，即使沒有確立目標蟋恬，來訪者也是有收獲的。聽到劉老師這樣講趁冈，頓時茅塞頓開歼争，瞬間就釋然了拜马。
記得在約練時，我苦于找不到來訪者的目標沐绒，現(xiàn)在看來俩莽，聊透很關(guān)鍵。聊著聊著洒沦，我們就知道來訪者在意的是什么了豹绪，看重的是什么了；聊著聊著申眼，我們就會發(fā)現(xiàn)瞒津，來訪者一開始想要的目標也許只是冰山一角，真正的目標隱藏在海底深處括尸，它需要咨詢師試探著巷蚪、謹慎著、問著前進（劉老師非常接地氣的原話）濒翻，像考古學家一樣屁柏，最后能找到寶。
我的理解是有送，既不刻意追求目標淌喻，也不漫無目的，真正咨詢是否有效果雀摘，取決于關(guān)系的建立裸删，那種融洽的氛圍，想必咨詢師與來訪者都能感受得到阵赠，正如朱金鳳老師所說的“先跟后帶”涯塔，貼著跟著聊著，順其自然不經(jīng)意間就帶出來了清蚀，所謂功到自然成匕荸，大概就是這樣的吧！
所以枷邪，在這個階段榛搔，我要學會不再嚴苛要求自己，在此時东揣、此地药薯、此階段，這就是我必須要經(jīng)歷的救斑，要體驗的童本，要成長的，當我磨礪過之后脸候，才能變成屬于我自己的東西穷娱。對于目標建立的困惑也好绑蔫，反思也罷，不管怎樣泵额，還是去試著做吧配深！
