又是一年畢業(yè)時
日子一天一天流水般的走過，不經(jīng)意間在額頭和眼角留下了歲月的痕跡，仿佛昨天還是剛剛接手這個新的班集體路翻，今天他們卻要畢業(yè)而去。心中不免幾多酸楚茄靠。和這群孩子從相識到相知茂契，從相知到相信，經(jīng)歷了許許多多的小故事慨绳，感覺比西天取經(jīng)還難掉冶，現(xiàn)如今要分別，真的很舍不得脐雪。心中更多的是對孩子們的祝福厌小！
回憶兩年前接手這個班級，看見的是一雙雙紅通通的淚眼战秋，看見的是孩子們憂愁的面容璧亚，看見的一個積極向上的班集體≈牛可是還有看不見的癣蟋，還有未知的因素在這個時候悄悄的蘊含著。
新的老師是孩子們排斥的主要對象狰闪，他們甚至希望將我趕走疯搅，好讓李老師回來，我知道這是孩子們對李老師的感情真摯埋泵，只是希望用自己的方式去表現(xiàn)對李老師的愛幔欧。這也深深的影響了我，我希望用自己的愛去感化他們丽声，讓他們接受我礁蔗。
第一次的故事往往都是青澀的，月考成績不理想恒序，對于一個新班主任來說無疑是一種鞭策瘦麸，怎么讓學生有學習的積極性和主動性是我關(guān)心的問題谁撼。同時也要考慮到孩子們的內(nèi)心世界歧胁。看著同事們忙碌的身影厉碟，看著同學們天真的笑容喊巍，我怎么也快樂不起來，這個石頭一直壓著心頭箍鼓。一心想把這個班級帶好是我對自己的要求崭参，現(xiàn)在的成績真的不能讓我自己接受。放學的時候一個人坐在班級里款咖，看著空蕩蕩的教室何暮，有些心煩?意亂奄喂，望向遠處的天空，看著烏云被狂風追逐海洼，我想起了風雨過后才會有彩虹跨新，只要付出就會有收獲。想到這里不知不覺的就拿起手中的課本對著桌椅講了起來坏逢。
也許是自己的內(nèi)心開始了改變域帐，不去在意學生的小伎倆，不去在乎他們背后的“胡言亂語”?是整，一心將工作重點放在教學上肖揣，我相信班級管理也只有讓學生信服了才更好做工作。于是我每天早早的到學校陪孩子們一起學習浮入，休息龙优。課間的時候也不回辦公室喝水小憩，而是和學生們一起研究問題事秀，知道上課鈴聲響起陋率。一個學期悄然過去，學生們的成績和開學時候有了很大的進步秽晚，我心中有著無比的喜悅瓦糟。我知道成績的取得不是我一個人的，同樣學生們的付出才是進步的基石赴蝇。
第一學期最讓我難忘的是一個家長的電話菩浙。孩子奶奶是這樣說的【淞妫“老師劲蜻，這個學期開學，我家孩子回來就是哭考余，回來就是哭先嬉，問問是不是有人欺負她了，她說沒有楚堤，而是換老師了疫蔓，我想我們的李老師，我離不開她身冬，奶奶我想李老師衅胀。經(jīng)過了一個學期，到了期末酥筝，孩子又對奶奶說了這樣的話滚躯，奶奶，現(xiàn)在我又喜歡李老師，又喜歡我們的牟老師掸掏，誰也離不開了茁影。”聽了這個家長的話丧凤，我心中幾多感觸呼胚。這個孩子給我?留下了很深的印象，記得第一天和孩子們見面息裸。她哭得像淚人似的蝇更，氣息都不穩(wěn)了，看著李老師眼淚嘩嘩的往出流啊呼盆。我看著都要哭了年扩。也就是她這個眼淚，讓我知道了她的名字————黃鶴访圃。她上課的時候喜歡把頭埋得很低厨幻，不讓我和她眼神有交流，更多的時候是逃避我的目光和關(guān)注腿时。我相信她還是努力學習的况脆。第一次月考之后的一節(jié)體育課，黃鶴突然找我批糟，老師格了，我不想去上體育課，我先和您談?wù)劵斩Γ抑篮瓦@個孩子溝通的時機到了盛末，她一邊哭著說一邊看著我的表情：老師，我這次成績是我有史以來最糟糕的一次否淤，我對不起我的爺爺奶奶悄但，老師我該怎辦？說完趴著桌子上哭了出來石抡，我想了想這一個月她的學習狀態(tài)和實際情況檐嚣，對她這樣說的：成績下降說明自己這段時間學習不扎實，基礎(chǔ)部牢靠啰扛，也許不會的習題沒有放在心上嚎京，你可以利用手頭現(xiàn)有資料包括教科書查找有關(guān)系題，查缺補漏侠讯，積極和老師交流挖藏，老師相信，你的成績一定會上來厢漩。”拍著她的肩膀岩臣，我給予了信任的眼神溜嗜，并和她約定要努力考進前三名宵膨。
經(jīng)過這個交流之后，黃鶴的表現(xiàn)日新月異炸宵，課堂上積極主動回答問題辟躏，課下?和學生們探討難題，作業(yè)完成保質(zhì)保量土全。和開學的時候有了很大的變化捎琐。功夫不負有心人，黃河同學在期末的考試中裹匙，雙科成績均九十五分以上瑞凑，我很欣慰，她高興的跑過來告訴我成績概页，不過還有些遺憾籽御，沒有考進前三名，我鼓勵她再接再厲惰匙。她也給予我肯定的眼神技掏。黃鶴是這個班級里第一個向我吐露心聲的學生，也是第一個接受我的學生项鬼。我相信哑梳，只要用愛心澆灌學生的心田，一定會在秋季收獲希望绘盟。
學生是快樂的涧衙，因為他們的“工作”就是學習，學生是無憂的奥此，因為他們沒有壓力弧哎。看著孩子們天真無邪的臉稚虎，我有時候想他們的未來會是怎么樣的呢撤嫩？除了知識，我還會教會給他們什么蠢终？在第一學期講授頤和園這一課時序攘，我對孩子們說：“暑假的時候老師想去看看頤和園，看看是否和課本上寫的一致寻拂，同學們都知道讀萬卷書行萬里路程奠，在學習知識的同時更要開闊自己的視野。希望學生們一起和老師走進頤和園祭钉∶樯常”在不經(jīng)意間和學生們許下了這個諾言，到了期末的最后一天，學生突然問我：“老師距境，你暑假去頤和園嗎申尼？我媽說多少錢啊垫桂？您要是方便就帶我一起去吧师幕，我想和你走進頤和園！”孩子的話引起了全班同學的主意诬滩，大家此時都不說話了霹粥。而是看著我的表情，有些孩子嘴角上揚疼鸟，有些孩子眼神期盼后控，有些孩子緊緊盯著我的眼神。我知道他們的心里各懷鬼胎愚臀。但我知道忆蚀，言必信行必果，我對這個學生說：“老師在假期一定回去頤和園姑裂，但是不能帶你去馋袜，希望你的父母可以抽時間陪你去，這樣舶斧，老師到頤和園的時間應(yīng)該是七月中旬欣鳖，有機會我們北京見。"聽了我的話茴厉，孩子們的臉上都露出了甜蜜的微笑泽台，剛剛懷疑的神態(tài)煙消云散了。
這個假期我們是七月七號放假矾缓，我買的火車票是七月八號吉林至北京的車票怀酷。當我走進頤和園的時候，我心里對自己說：我實現(xiàn)了對孩子們的承諾嗜闻，我用自己的經(jīng)歷去和孩子們溝通就是對孩子們最大的尊重蜕依。當秋季開學的時候，我去北京的照片被學生們在網(wǎng)上傳看琉雳。他們在課堂上也道出了自己假期的收獲样眠，全班四十四個學生，假期旅游的過了半數(shù)翠肘，其中出省旅游的更是達到了十人檐束。我知道身教勝于言行。我對孩子們的承諾實現(xiàn)了束倍，他們收獲的應(yīng)該更多”簧ィ現(xiàn)在每每放假休息盟戏，學生們就會在假前的課間問我去哪里旅游，交流心得和體會晚碾。在不知不覺間抓半，和學生們的距離更近了一步喂急。
當邁入五年級的第一個學期格嘁，我也度過了自己教師生涯的第一個教師節(jié)，因為我每天去學校的時間比較早廊移，孩子們?yōu)榱私o我一個驚喜糕簿，他們在九月九日這天就和幾位熱心的家長們布置好了教室，掛上了拉花和氣球狡孔，班級布置的美麗極了懂诗，這完全是在我的不知情的情況下布置的，當我七點鐘走進班級的時候苗膝，?班級已經(jīng)布置完成殃恒，二十幾個孩子異口同聲的喊道祝老師節(jié)日快樂。我的幸福的淚水不經(jīng)意的流了下來辱揭。因為剛剛開學的時候還和一位家長交流不是很愉快离唐，說我教學沒有經(jīng)驗，作業(yè)留的太多……不論他對我怎么評價问窃，此時的我感覺到的就是幸福亥鬓，不論家長怎么看我，只要我的學生對我滿意域庇，只要我們班級成績優(yōu)異嵌戈，只要我的付出讓學生又所收獲我就是幸福的。
還記得在個時候我們班級在學校的平房教室听皿，這個時候我們一個女同學一進入學校就哭熟呛，一進入學校就哭，家長也不知其所以尉姨，于是我將家長約到學校庵朝，交流了學生最近在家的表現(xiàn)，原來這名學生因為身體原因在家休息了三天啊送，正好趕上了周末一連帶休息了五天偿短，就不愿意上學了，這是次要原因馋没，還有一個原因就是家里新開了一個食雜店昔逗，她每天都要求到食雜店住，因為那里小朋友多篷朵，喜歡聚在一起玩耍勾怒，因此厭學婆排。掌握了事情的來龍去脈，我的心里工作就好做了笔链，我們手牽著手在校園里圍繞著一號樓走了三圈段只，將這個學期開學這段時間的她的表現(xiàn)交流了一番，對她給予了肯定和鼓勵鉴扫，同時指出了家里的食雜店的事情赞枕，她默默的點點頭，當問到哭泣的原因時坪创，她承認了老師的想法炕婶。交流過后，她流著淚對我說“老師莱预，對不起柠掂。”我笑了一笑依沮，告訴她涯贞，沒有對不起，要看以后的表現(xiàn)危喉。這句話給了她很大的鼓勵宋渔，成績直線上升，原來成績不是很突出姥饰，現(xiàn)在在班級里占據(jù)中上游呢傻谁！看來我的鼓勵還是有作用的。
事情一件件一樁樁列粪，都在雞毛蒜皮中埋藏著一個個有趣的故事审磁。
學習相濡以沫這節(jié)課時，有同學解釋相濡以沫的意思岂座，一些男孩子調(diào)皮搗蛋态蒂，想象著家里買魚的情景，然后一個男孩子對另一個男孩子說费什，咱來相濡以沫吧钾恢。便開始吐唾沫。我還在講臺前眉飛色舞的講著古文的學習方法呢鸳址，最后一排的孩子們笑開了花瘩蚪，我不明所以，便停了下來問個究竟稿黍，結(jié)果弄的我哭笑不得疹瘦。但還是批評了學生，在課堂上要認真聽講巡球，不懂就要問言沐。畢竟孩子們思想是純真的邓嘹，也只有純真的孩子才會做出這些事情來，我喜歡我們班級的學生险胰，雖然調(diào)皮搗蛋汹押，但是心是善良的。
時間悄然而至到五年下學期起便，學生們的個子開始慢慢長高棚贾，不知不覺間有些孩子已經(jīng)快攆上我的身高了，也許身高就是學生的膽子吧缨睡，看著和老師差不多高了鸟悴，他們幾個壞小子開始挑戰(zhàn)老師的權(quán)威陈辱，和老師不是比這個就是比那個奖年。我想與學生交流共同不僅僅在課堂上，還要融入生活中沛贪，于是我和學生們之間便開始了各種競賽陋守，競爭，在這個良性競爭的影響下利赋，孩子們個個方面表現(xiàn)都很突出（在我自己的眼中）水评。期待的假期如約而至，孩子們一如既往的追問我的行程媚送，我簡答的回到道學開車中燥，孩子們一臉的失落，因為我總會在旅行的時候記錄見聞塘偎，回來講給他們聽疗涉，現(xiàn)在聽到我不出去玩了，他們一臉的失落吟秩，見到這種情形咱扣，我鼓勵學生自己學會走出去，回來講故事給老是聽涵防，學生們立刻來了精神闹伪。看著他們生龍活虎的樣子壮池，我心里非常高興偏瓤。
我希望時間你走的慢些，因為我們已經(jīng)步入到了六年級椰憋。
因為步入六年厅克，面對?升學考試家長和學生都很擔心，于是學生們的課外生活豐富起來熏矿，這個課外班已骇，那個銜接班离钝，這個輔導班，那個課后班褪储，學生們的書包沉沉的壓在肩頭卵渴，有的同學說老師我每天回家要學到幾點幾點，我好奇的問鲤竹，老師也沒有留那么多作業(yè)啊浪读，她傾訴道，我媽給我報了三四個輔導班辛藻，這個老師留卷子碘橘，那個老師留習題，還有老師留筆記……聽到這個孩子的傾訴吱肌，我知道班級里不止這一個孩子補課輔導痘拆，還有很多學生一樣每天重復(fù)著三點一線的生活：家——學校——輔導班氮墨》那看著孩子們消瘦的面頰，我知道他們壓力巨大规揪，作為孩子們的老師我更應(yīng)該讓學生在學校有所收獲桥氏，爭取在課外班學到的知識在學校也能學到。我積極備課猛铅，認真準備字支，希望給學生更多的知識，同時我也知道奸忽，授人以魚不如授人以漁堕伪，所以我講課在講授知識的同時，更注重學習方法的培養(yǎng)月杉。以求減少學生們的壓力和苦楚刃跛。
六年的光陰匆匆走過，又是一年畢業(yè)季苛萎，孩子們桨昙，老師真心的祝福你們在今后的生活中認真學習，好好生活腌歉。開心的面對人生的每一天蛙酪，腳下的路在延伸，你們的未來等著你們?nèi)ヨT造翘盖。也許將來的某一天你們不會記得我桂塞，但我會深深的記得你們！
后記：日記中提到的學生馍驯，你們不是老師的反面教材哦阁危，是老師最好的朋友玛痊，沒有提到的同學，別介意狂打，因為你們都印在老師的心里擂煞。寫了兩個多小時，眼淚幾次落下趴乡，學生們对省、孩子們。老師愛你們晾捏！
