一葵蒂、家庭健康教育存在的問題

1.忽視整體素質(zhì)培養(yǎng)芳室，過度重視成績。近年來刹勃，父母及教師越來越重視孩子的學(xué)習(xí)成績堪侯，卻未注意到孩子健康成長，用自身理念去衡量和束縛孩子荔仁，讓他們按照所鋪墊的道路前進(jìn)伍宦，卻忽略了孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛好，使青少年出現(xiàn)逆反心理乏梁。

2.忽視榜樣作用次洼，重視物質(zhì)利益。青少年成長期間遇骑，父母未做好榜樣作用卖毁，在教育孩子時多是口頭上進(jìn)行，卻沒有重視行動教育落萎。在日常生活及工作中亥啦，并沒有按照正確的原則處理問題和看待問題，使孩子逐漸忽視行動练链，而口頭上教育并沒有讓他們樹立正確的價值觀念翔脱。另外，父母為了能讓孩子更好的學(xué)習(xí)媒鼓，采用物質(zhì)手段去束縛孩子的成長届吁，并沒有與孩子進(jìn)行良好的精神交流，導(dǎo)致青少年認(rèn)為父母重視的只是成績和金錢绿鸣。

3.父母錯誤的心理狀態(tài)影響著青少年健康成長疚沐。我國所有父母普遍都存在著“望子成龍”“、望女成鳳”理念潮模，極其重視孩子的學(xué)習(xí)亮蛔，并且部分父母存在著嚴(yán)重的攀比心理，極易影響孩子信心再登，并導(dǎo)致家庭矛盾的產(chǎn)生尔邓；同時部分家長為了讓孩子可以取得更好成績晾剖，多讓孩子參加培訓(xùn)班锉矢，上名校梯嗽，從而父母這些心理導(dǎo)致青少年對學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸向壞的方向發(fā)展，改變了他們的學(xué)習(xí)目的沽损。

4.過分保護(hù)灯节。近年來，獨身子女是越來越多绵估，父母為了讓孩子安全成長炎疆，過分保護(hù)孩子，從小時候父母就過分溺愛国裳，導(dǎo)致孩子在成長期間過分依賴父母形入，缺乏獨立，并且懦弱無能缝左。

二亿遂、青少年心理健康現(xiàn)狀

青少年心理健康主要包括：身體健康、認(rèn)知正常渺杉、人格健全蛇数、感情成熟、行為穩(wěn)定以及人際關(guān)系和諧是越。據(jù)相關(guān)資料顯示耳舅，全世界各地青少年心理健康狀況不容樂觀，各地青少年心理問題都超過10%倚评。而通過相關(guān)調(diào)查得出浦徊，青少年健康心理的基礎(chǔ)條件是良好的家庭環(huán)境，正確的家庭教育天梧。青少年時期辑畦，正是孩子成長關(guān)鍵時期，周圍環(huán)境會嚴(yán)重影響著孩子成長腿倚，尤其是與父母關(guān)系纯出，矛盾逐漸升華，一旦沒有很好處理就會造成孩子出現(xiàn)抱怨敷燎、易怒等情緒暂筝，在這個時期青少年認(rèn)為父母無法理解自己，并且不會和父母進(jìn)行溝通交流硬贯，導(dǎo)致父母和孩子之間出現(xiàn)越來越大的矛盾焕襟，因此，家庭健康教育與青少年健康心理的關(guān)系不可忽視饭豹。

三鸵赖、采取正確的家庭教育方式务漩，提升青少年健康心理

1.樹立正確的家庭教育觀念。父母要認(rèn)識到家庭教育的重要性它褪，知道家庭教育與孩子成長息息相關(guān)饵骨。因此，父母需樹立正確的家庭教育理念茫打，創(chuàng)建良好的家庭環(huán)境居触。孩子學(xué)習(xí)期間，父母不能夠只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績老赤，也要多聆聽孩子心聲轮洋，關(guān)心孩子的興趣愛好，積極溝通交流抬旺，注重孩子的綜合素質(zhì)弊予，培養(yǎng)孩子正確的道德品質(zhì)，使孩子可全身心的健康成長开财。同時父母要對孩子的期望不可過高汉柒，也不可過低。青少年身心發(fā)展正處于不穩(wěn)定時期床未，生理和心理都未成熟竭翠，情緒易受到外界因素而出現(xiàn)波動。因此薇搁，父母需適對孩子的期望要適中斋扰，不可太過。

2.重視榜樣作用啃洋。托樂斯泰說過“：全部教育传货，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完美上宏娄∥试＃”斯特娜夫人說得十分透徹“：孩子是父母的影子。為了培養(yǎng)孩子的品德孵坚，父母親的行為要自慎粮宛，應(yīng)處處作孩子的表率。孩子好的行為或壞的行為都是父母教育的影響的結(jié)果卖宠∥¤荆”因此，父母必須要重視自身作用扛伍，以身作則筷畦，以良好的實際行動去帶領(lǐng)孩子和教育孩子。這就要求著父母在日常生活和工作中能夠保持正確的行為刺洒，重視榜樣作用鳖宾，影響孩子吼砂，促進(jìn)孩子健康成長。同時父母不可過分溺愛孩子鼎文，過度保護(hù)渔肩，使孩子逐漸喪失了獨立自主特性。因此漂问，父母應(yīng)讓孩子學(xué)會自理赖瞒，可獨自完成一些事情女揭，從小培養(yǎng)獨立自主的理念蚤假，使孩子可健康成長。

3.采取正確的家庭教育方法吧兔。正確的家庭教育方法能夠使孩子情緒穩(wěn)定磷仰，自信開朗，促進(jìn)青少年健全人格的產(chǎn)生與發(fā)展境蔼。比如魯迅先生說過“：倘有人作一歷史灶平，將中國歷來教育兒童的方法，用書作一個明確的記錄箍土，給人明白我們的古人以至我們逢享，是怎樣的被熏陶下來的，則其功德吴藻，當(dāng)不在禹下瞒爬。”因此沟堡，這就要求著父母要采取正確的教育方法侧但，能夠起到正確的指導(dǎo)作用。父母要關(guān)心孩子成長航罗，時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)禀横，與孩子進(jìn)行精神層次交流，尊重孩子隱私粥血，了解孩子興趣愛好柏锄，培養(yǎng)孩子樹立正確的道德理念，促進(jìn)其健康成長复亏。

4.創(chuàng)建良好的家庭成員關(guān)系趾娃。家庭健康教育根本條件是良好的成員關(guān)系，尤其是夫妻關(guān)系蜓耻。夫妻之間互相尊重茫舶、信任、幫助刹淌，使孩子時刻沐浴在良好的環(huán)境下健康成長饶氏。在充滿愛的環(huán)境下讥耗，使青少年懂得愛，積極向上疹启，建立完善的人際關(guān)系古程。

四、總結(jié)

青少年正處于成長的敏感時期喊崖，周圍環(huán)境會影響其成長挣磨，尤其是家庭環(huán)境。因此荤懂，必須要創(chuàng)建良好的家庭教育方式茁裙，做好健康教育工作，使孩子青少年可以在良好的環(huán)境中健康成長节仿，樹立正確的價值觀念晤锥，健全人格。