今日得到
1.我們試圖制造美妙的東西，必須保護最可貴的東西栓撞”槟ぃ——愛馬仕商業(yè)史
2.凡事不做則已，如果要做就要把它做好瓤湘，
人生寧可少做事瓢颅，也不要貪多，免得最后總是半途而廢弛说。
凡事做起來要盡可能專業(yè)挽懦，把事做專業(yè)的捷徑是系統(tǒng)的學習。
不要因為別人做了木人，自己就一定要做信柿。
做事的時候，要定最好的目標虎囚，做最壞的準備角塑，但大部分人是反過來的，比如考試淘讥，好的學生是按照一百分的目標去復習圃伶，只期望自己能得到90分，差的學生永遠是只花七成的力氣蒲列，卻希望靠運氣能得到一百分窒朋。這一種就是妄念。
思維方式比具體的知識更能決定人的命運蝗岖。
3.所謂歷史侥猩，不過是英雄人物的傳記而已〉钟——英國哲學家托馬斯 卡萊爾欺劳。
文科生的能力:三感三力，丹尼爾 平克铅鲤。
三感——設計感划提，娛樂感，意義感;
三力——敘事力邢享，共情力鹏往，交響力。
制造一個輪子的是白癡骇塘，能夠制造出另外三個輪子的人才是天才伊履，這就叫交響力韩容。
——給姑娘報班，是個值得琢磨一周或者一個月的事情唐瀑，沒給姑娘報那么多班群凶，是個時時刻刻要提醒自己的事情。
昨天早上我們去看“熱氣球”介褥，她的想象是類似《不一樣的卡梅拉》書里的那種——上面碩大無比座掘，下面還有個竹籃子，能飛天柔滔。結果溢陪，就是結婚時候我們這邊用的彩虹充氣門那種類似物，一個有四五米高……
正好朋友在群里問:“都干啥呢睛廊？人呢形真？”我就拍了一個小視頻發(fā)過去。配字:“可丑了超全，不用來咆霜。”她回復:“我就不喜歡這個嘶朱，我兒子也不喜歡這類的蛾坯。”
我也不喜歡這個疏遏，曾經有一次恐龍展覽脉课，就是這樣子，用印著恐龍圖片的廣告紙圍起來一片地财异，里面有一些塑膠模型……姑娘要來倘零，我們就去了。
大人是要給孩子參謀戳寸，一些小一些的事情讓她自己試著決定一下呈驶，也挺好。
景是不好疫鹊，不過她拿著手機愿意給我拍照袖瞻，并且指導我拍照姿勢，我還是挺開心的拆吆。
回來的路上碰到老公同事虏辫，孩子正好也一年級，同校生锈拨。一問，三個課外班羹唠。
我又自我心里建設去了……
慎始善終奕枢。
英語進程
日常英語到750集
姑娘英語 第二模塊復習
運動 第144次 5.99公里娄昆，與姑娘一起。（周六比上學的空閑時間還少）
今日雜感
早上躺在床上:嗯缝彬？天都亮了萌焰？
起，看表谷浅。6:15扒俯。
從每天定鬧鐘，到現在開始關周日早上鬧鐘一疯，這是我第一次睡過6點撼玄。
睡起來仔細想了一下剛才那個“驚心動魄”的夢——在夢里，我還有半年畢業(yè)墩邀，但是對自己未來的規(guī)劃一點也沒做掌猛。
仔細想了想:哦，我現在都已經工作了眉睹，娃都一年級了荔茬。不用想快畢業(yè)了該怎么辦。
想清楚這些竹海，說不清是長舒了一口氣慕蔚，還是長嘆了一口氣。
干活啦斋配！她說要吃炸薯條孔飒，我得再配個煎餅和湯。
