? ? ? ? 一堂課應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)戴尸，才能激發(fā)起學(xué)生的興趣。
（1）講課內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充實(shí)冤狡、豐富孙蒙。除了老師講述外，可以利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備悲雳，展示給學(xué)生與課本相關(guān)的挎峦，豐富多彩的材料，包括文字合瓢、摘要坦胶、圖片、影片等等晴楔《傥可以在講授課本基礎(chǔ)知識的前提下，適量展開税弃，擴(kuò)大學(xué)生視野岖圈。
（2）課堂內(nèi)容最好能與實(shí)際生活聯(lián)系，解決實(shí)際的問題钙皮。例如講授清朝“閉關(guān)鎖國”政策的時(shí)候蜂科，就可以引導(dǎo)大家想想今天我們實(shí)行的“對外開放”，然后引導(dǎo)大家得出結(jié)論：“閉關(guān)鎖國”只會導(dǎo)致國家的落后短条，只有“對外開放”才能緊跟時(shí)代潮流导匣，促進(jìn)國家的發(fā)展。
（3）講課手段應(yīng)當(dāng)靈活茸时，突出學(xué)生的主體性贡定。問題應(yīng)當(dāng)留給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人可都，而教師講課不要太羅嗦和反復(fù)缓待。有些老師自主開創(chuàng)了學(xué)生課堂，比如讓學(xué)生自己站上講臺渠牲，將自己覺得重要的題目找到并講給其他學(xué)生聽旋炒；再比如有些老師能提出一些問題讓學(xué)生自主發(fā)言，讓學(xué)生評價(jià)學(xué)生签杈。這些都是很好的值得借鑒的方法瘫镇。
? 總之，不斷激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，是教師應(yīng)該盡量去嘗試的铣除。告訴他們：“敢問路在何方谚咬，路在腳下∩姓常”
