漁歌子韻榨了，詞海泛舟——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展《漁歌子》詩詞賞析課程
7月20日上午8時，中國礦業(yè)大學夢啟支教團在畢節(jié)市金沙縣金沙教育研究院附屬實驗學校開展《漁歌子》詩詞賞析課程幔欧，該課程由孫榕澤老師講授。
課程開始，孫榕澤老師先帶領同學們一起欣賞了《漁歌子》的合唱篡撵，婉轉悠揚的歌曲將同學們深深吸引褐着，由此引入本堂課內容坷澡。接著孫老師向同學們簡單介紹了《漁歌子》的創(chuàng)作背景及語言特點，然后讓同學們比較絕句與本首詞的區(qū)別含蓉，同學們積極地表達自己的想法频敛。隨后孫老師解答“什么是‘詞’”的問題项郊，并指出不同的詞牌在總句數(shù)，每句的字數(shù)斟赚、平仄上都有規(guī)定着降。在賞析本首詞的字句之前，孫老師先讓同學們朗讀詩詞拗军，并把不易理解的句子畫出來任洞。通過朗讀，同學們領會到《漁歌子》的平仄和音韻发侵，讓同學們彷佛身臨其境交掏，置身于斜風細雨之中。隨后刃鳄，孫老師對“箬”盅弛，“蓑”，“笠”等難理解的字詞逐一講解叔锐，并且為了同學們更好地記憶挪鹏，孫老師一筆一劃地在黑板上寫下生字詞，強調每一筆正確的順序掌腰，為同學們的語文學習打下堅實基礎狰住。緊接著，孫老師例舉本首詞中常見的古詩意象齿梁，對其一一講解催植，讓同學們體會到古詩詞的優(yōu)美、韻味勺择，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美创南、感悟美的能力。由詞語到句省核，孫老師帶同學們欣賞了一幅墨色淋漓的《漁歌子》古畫稿辙，并聲情并茂地朗讀，從視覺气忠、聽覺兩方面刺激同學們的感官邻储，進一步體會詩人的心境。在課程的最后旧噪，孫老師讓同學們擴寫文章吨娜，以此在回顧課程的同時，鍛煉了同學們寫作能力淘钟。
本次《漁歌子》課程的開展宦赠，不僅讓同學們學習了詩詞的平仄音律，感受古詩詞字字句句的詩意古韻，還讓同學們深刻感受到詩詞這一中華民族五千年流流傳千古的文化瑰寶的獨特魅力勾扭，從而激發(fā)民族自豪感毡琉，民族自信心。
作者：李嘉杰
攝影：龔鑫蕊
