近期一段時間，心情感覺很不舒服泉蝌，因為看到了好幾起校園事故歇万，而處理結(jié)果更是讓人心寒。
這兩天也看到了很多很多的有關(guān)事件的評論勋陪，看到了老師們無力的吶喊贪磺，更感到兔死狐悲似的悲哀。下一個會不會是你诅愚？沒有人知道寒锚，只是茍延殘喘的繼續(xù)這這份雞肋一般的工作。
多少年以來违孝，從小的教育都是尊師重教刹前，而現(xiàn)在大概只有古老的鄉(xiāng)村還有“天地君親師”了吧。
現(xiàn)在的教育方式太捧我們的孩子了吧雌桑。從小一直賞識教育賞識教育賞識的孩子都不知道天高地厚喇喉，不知道什么是對什么是錯，什么是怕校坑？
最近由于多起事件拣技，關(guān)注了王開東的公眾號，感到王老師說出了我們普通老師的心聲耍目「嘟铮看到了當(dāng)今社會當(dāng)老師的悲哀。
師者所以傳道授業(yè)解惑者也邪驮！可是我們的老師現(xiàn)在能傳什么道掸绞，能怎么做？
引用一段安徽事件之后老師們傳的一首詩
“學(xué)或不學(xué)”
你學(xué)耕捞，或者不學(xué) ??
我就在講臺 ??
不悲不喜 ? ?
你聽或者不聽
我還在講解
聲音不高不低
你交或者不交試卷
我還在批改
不快不慢
你，心里沒了師長
我烫幕，手里沒了教鞭俺抽，
和諧教室，彼此相安!
這是我們最無奈的事情了
誰給老師一方晴空较曼？
負(fù)起責(zé)任磷斧，反而丟了顏面，失了尊嚴(yán)捷犹！
至夾縫中生存的老師弛饭！
看到很多很多的文章，思考很多很多的問題萍歉，可是侣颂，我們，最底層的我們枪孩，能怎么辦憔晒？
關(guān)注微信公眾號藻肄，也知道了寫出”世界那么大，我想去看看“的老師最后開了旅館拒担，也看到了周沖的影像聲色嘹屯，知道了周沖也是2015年3月離開了教育體制，看過她的不少文章从撼。其實很多孩子的問題反應(yīng)的都是家庭教育的問題州弟，可是很奇怪的是出了問題永遠(yuǎn)在找老師的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任低零，為什么會是這樣婆翔？難道我們的教育就是讓越來越多的老師都離開教育系統(tǒng)重新找工作就是成功嗎？
出了問題毁兆，都在關(guān)心孩子浙滤，誰來關(guān)心老師？誰來關(guān)心老師的身心健康气堕？誰來為老師撐起一方天空纺腊？
現(xiàn)在的我已經(jīng)是不求有功，但求無過了茎芭。
感覺在一線的老師每天都是戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤揖膜，如履薄冰。難道我們都得逃離梅桩？
救救老師壹粟，救救教育！
