鼓勵咨詢課最后一天仔拟，我給自己設(shè)定回去之后要邁出的一小步是整理課堂筆記衫樊，可是兩周了始終無法進行下去。因為在整理筆記時利花，我突然想要把每個EC活動全部嘗試一遍科侈，于是，我“陷”了進去……
我想改善自己的財富觀炒事，因為我一直覺得自己根本沒資格和別人談錢臀栈。關(guān)于這個問題的童年記憶，我挖掘到的是這樣的：
在我9歲的時候羡洛，母親突然答應(yīng)每天給我5分錢挂脑，當時冰糕的價錢就是5分。那天是清明節(jié)欲侮，我們學(xué)校組織去烈士陵園掃墓崭闲。對于這樣難得的出行機會，每個小朋友當然感覺興奮不已威蕉。在路上刁俭，各班都在拼命的吼著歌，希望把其他班的聲音壓下去韧涨，我還記得當時我們其中唱的一首歌是河南民歌《編花籃》……回家的路上牍戚，我和小伙伴們一起去街邊的小賣鋪買冰糕吃，我看到小賣鋪門前的小黑板上寫著《調(diào)價通知》：冰糕一毛（計劃經(jīng)濟的特色）……后邊的情節(jié)虑粥、我的感受如孝、我的想法我都模糊了，我只記得這件事的結(jié)果是娩贷，母親覺得冰糕漲價了第晰，所以連最開始每天的5分錢也不給我了……
我曾參加過很多心理課程的學(xué)習(xí)，我以為自己和母親的關(guān)系早已改善彬祖，所以突然又出現(xiàn)了關(guān)于母子沖突的記憶茁瘦，我有些麻木，不知道還能再挖掘出什么信息储笑。
于是甜熔，我把這個故事講給了妻子，希望她能從我的描述中突倍，猜測當時我是如何看待“我”腔稀、“母親”盆昙、“生活”的，以及這個故事可能對我造成什么影響烧颖。妻子聽了后告訴我弱左，“你沒有發(fā)現(xiàn)嗎，你從來不跟父母談錢炕淮，當涉及到利益時拆火，你和父母三個人就像陌生人一樣客氣”，“大概你對咱媽很恐懼吧涂圆，你不敢問她要錢”们镜，“咱媽對你很苛刻”……
妻子講得這些信息只有一點對我是有效的“我對父母的客氣”，但其他的润歉，似老生常談模狭，我依然不滿足，就又邀請了幾個朋友一起來幫我做“分析師”踩衩，從“我”嚼鹉、“母親”、“生活”驱富，以及這個故事可能對我造成什么影響四個層面提供一些建議锚赤。
最初朋友們只是把我的行為當成一場兒戲，順口瞎扯“證明你視金錢如糞土”褐鸥、“證明你母親嚴格要求你自己”……
“好吧线脚，只當我給了你們一次窮開心的機會”我這樣想，也停下了手中的筆叫榕，不再去記錄浑侥，直到有一個朋友提出了一個問題“嗨，種帥晰绎，你為什么當時不問你媽媽要錢寓落，如果是我，我會向她要1塊的……”
“你們不了解我媽荞下，她永遠不會滿足我……”
“那她為什么不繼續(xù)每天給你五分錢伶选？”
“或許她又不舍了吧，我們家當時很窮锄弱，媽的性格是非此即彼的”……質(zhì)證會就這樣開了下去……
后來我發(fā)現(xiàn)“我不敢向別人要求一毛考蕾，是因為我怕連最初的5分錢也沒有了”……
我真的不覺得這是一個創(chuàng)傷事件祸憋，因為這件事從買冰糕沒買到以后的情節(jié)我全都忘了会宪，我再怎么努力，也沒辦法想起來蚯窥，如果讓我編一個邏輯結(jié)果掸鹅，我只能編“我回了家塞帐，告訴了母親，她說那算了巍沙，以后再說吧葵姥，然后我就離開了”……
兩周來，在朋友的幫助下句携，我一點點的展開自己榔幸，有如手術(shù)般的疼痛。一個人的時候矮嫉，我試著療愈自己削咆，和內(nèi)在小孩對話蠢笋，試著愛自己拨齐。
心理分析，我一直以為是心理學(xué)專家才能做到的事情昨寞，可是瞻惋，在小伙伴的頭腦風(fēng)暴下，有時候你真能挖掘到童年記憶中隱藏的黃金援岩。我覺得鼓勵咨詢課程真得像正面管教系列課程的特色一樣歼狼，能通過流程的力量，瞬間讓三個臭皮匠窄俏，爆發(fā)出超過專家學(xué)者諸葛亮的能力蹂匹。
