“人不是因?yàn)閾?dān)心死而從事寫(xiě)作根穷，而是擔(dān)心死后沒(méi)留下什么痕跡”——赫爾姆林
? ? ? ? 不知道是不是只有我自己有這種感覺(jué)：有時(shí)候自己想法很豐富，卻難以找到合適的詞句去準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想法导坟；看過(guò)很多書(shū)屿良，卻沒(méi)有留下除了摘抄之外的有效痕跡，以至于別人問(wèn)起書(shū)本的內(nèi)容惫周，難以準(zhǔn)確的復(fù)述尘惧，甚至不記得自己寫(xiě)過(guò)什么東西。
? ? ? ? ?最近印象深刻的有兩件事情递递。第一件事喷橙，是在律所實(shí)習(xí)第4周時(shí)，我接到一個(gè)特別的任務(wù)：將十年的案子在有限的時(shí)間內(nèi)濃縮成兩百個(gè)字的案例登舞。很自然的贰逾，我連十年的案卷材料的內(nèi)容和邏輯都沒(méi)有搞清楚，更別說(shuō)濃縮了逊躁。最后為了趕時(shí)間似踱，只是將整個(gè)時(shí)間軸堆了上去。而就是這樣堆時(shí)間軸上去稽煤，我都郁悶了很久該怎么寫(xiě)核芽，不知道該怎么落筆，十分捉急的境地酵熙。朱律師最后來(lái)幫了我轧简。令我驚訝的是，朱律師雖然并未經(jīng)手這個(gè)案件匾二，但卻可以快速閱覽完案卷材料哮独，然后立馬獲取有效信息，將其鋪陳于紙上察藐。最后問(wèn)她究竟這樣的能力如何養(yǎng)成皮璧，她只說(shuō)：“多讀多寫(xiě)多練習(xí)》址桑”
? ? ? ? ?第二件事便是憲法的期末論文考試悴务，是寫(xiě)推薦書(shū)目的讀后感。在讀完米克爾約翰的《表達(dá)自由的法律限度》后，我認(rèn)真地在電腦上敲下幾千字的文章讯檐。這讓很久沒(méi)有好好寫(xiě)點(diǎn)東西的我無(wú)比有成就感羡疗。雖然覺(jué)得仍然可以修改，但是事后一直沒(méi)有好好回顧别洪。 ?
? ? ? ? ?這兩件事情讓我感受特別強(qiáng)烈叨恨。一是有強(qiáng)烈的挫敗感：原來(lái)我的文筆已經(jīng)連提煉都做不到了；二是強(qiáng)烈的滿足感：能好好寫(xiě)出一篇東西是多么令人愉悅的事情挖垛。寫(xiě)作于我來(lái)說(shuō)痒钝，不僅僅是一種需要快速提高的能力，更是一種可以改變生活狀態(tài)的方式痢毒，一種令自己感到幸福的技能午乓。
? ? ? ? ? 今天在外國(guó)法制史的期末考里，突然間就想到考研前努力學(xué)習(xí)的自己其實(shí)對(duì)研究生生活有很多規(guī)劃闸准，其中一項(xiàng)就是開(kāi)通自己的個(gè)人公眾號(hào)益愈，將自己一周一書(shū)讀后感、隨手雜記夷家、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在平臺(tái)里蒸其。但，恰好今年是被無(wú)數(shù)考試碾壓的一年库快，學(xué)習(xí)的忙碌讓我早已經(jīng)忘記自己這樣的初心摸袁。直至今天突然想起，心里也暗暗下決心：那就去做吧义屏，別再等了靠汁。
? ? ? ? ? 于是才來(lái)了簡(jiǎn)書(shū)。知道這個(gè)平臺(tái)很久了闽铐，但一直沒(méi)深入了解蝶怔。在今天想寫(xiě)作的心情無(wú)比強(qiáng)烈的時(shí)候，將其和公眾號(hào)權(quán)衡了一下兄墅，還是選擇了來(lái)這里踢星。只希望能堅(jiān)持到底。
? ? ? ? ? 冬天很冷隙咸，筆很熱沐悦。寫(xiě)點(diǎn)東西，留點(diǎn)痕跡五督。
? ? ? ? ? 晚安~
