? ? 不知道你生活的圈子里绅络，有沒有這樣的人？說話很直嘁字，評價你的事或者行為時恩急，會不留情面的批評你！
? ? ?不知道你工作的環(huán)境中拳锚，有沒有這樣的領(lǐng)導假栓？你絞盡腦汁想出了一個方案寻行，他卻直接的說你的方案寫的太差了霍掺！
? ? ?不知道你所處家庭氛圍中，有沒有這樣的家人拌蜘？在你工作一天勞累回到家的時候杆烁，他對你說就你做的那點活有那么累嗎？
? ? ? 我想简卧，多多少少兔魂，你的身邊會有一兩個人，他們說出來的話举娩，讓你覺得很堵析校，讓你覺得情緒一下子掉到了谷底，讓你腦補用手掐住他喉嚨的畫面铜涉。
? ? ? 我曾有過智玻，曾為這類場景痛苦過，埋冤自己心理承受能力怎么那么脆弱芙代，埋冤自己怎么那么倒霉吊奢，遇到那么不會說話不會換位思考的人！
? ? ? 不過纹烹，我似乎找到了這類事另我痛苦的本質(zhì)页滚，找到了避免崩潰并把潑冷水轉(zhuǎn)為有利于自我成長的辦法召边！
? ? ? “哆，二裹驰，RE隧熙，咪”
? ? ? “彈琴的時候，手指要彎彎的”
? ? ? “這個符號剛才講過嘍幻林，是唱什么的贱鼻？”
? ? ? ……
? ? ? ?這是豆豆學鋼琴的第二堂課，上課的是沈老師滋将，他經(jīng)驗豐富邻悬，是以前同事介紹認識的，同事的女兒幾年之內(nèi)把八級考出來了随闽，在同階段孩子中父丰，這個考級速度是相對快的了，不過同事好心的提醒我：沈老師非常嚴厲的掘宪，連她這個做家長的都怕的蛾扇，所以學之前還是試一下。以我對現(xiàn)在孩子的觀察魏滚，我覺得老師嚴厲一些對小孩子掌握社會規(guī)則镀首、學習基礎(chǔ)知識方面可能會有促進作用，所以當她說起老師很嚴厲這一點鼠次，我內(nèi)心是非常歡喜的更哄。
? ? ? ?上了兩節(jié)課之后，我對同事所說的沈老師的“嚴厲”有七八分了解了腥寇，他在哪些教學點中會呈現(xiàn)出“嚴厲”的一面成翩，我也能夠大致有個預先判斷了。
? ? ? ?沈老師在教學的過程中是非常認真的赦役，他懂得針對不同的孩子要采取不同的方法麻敌，比如：像豆豆這樣只有5歲的孩子，他的建議是掂摔，每次學習15分鐘左右就要讓她休息一會术羔，因為這個年齡段孩子學習的耐心差不多在15分鐘后就結(jié)束了，如果你逼著她繼續(xù)學習乙漓，會把她帶著好玩心態(tài)學習彈鋼琴的好感慢慢破壞掉级历，做事認真的人對所做事情的要求是高的，像沈老師簇秒，他希望孩子在他這里能夠成長鱼喉。在教學的這段過程中，豆豆能夠掌握的部分，沈老師有時候會表揚幾句的：“豆豆扛禽，這個動作非常對”“豆豆锋边，這次唱的很好”，可是小孩子初學時肯定會出現(xiàn)很多錯誤编曼，比如前面剛剛教過的咪豆巨，豆豆卻唱成了RE，手指有時候會忘記用抬起來放下的姿勢去彈奏掐场，甚至哆在哪一個健都會放錯往扔，當出現(xiàn)相對比較低級錯誤的時候，沈老師的語氣立馬會嚴厲起來熊户，而且聽的出來是批評的語氣萍膛，你猜豆豆在這種情況下是什么樣的情緒？
? ? ? ?如果是我小時候嚷堡，在我的記憶中蝗罗，我是很怕被老師批評的，情緒會沮喪蝌戒，我會認為老師這樣的行為是對我潑冷水串塑，繼而影響后面的學習！
