51016? 尹雪林
駝鹿消防員的一天
今天和小朋友們一起看了繪本《駝鹿消防員的一天》甩卓。一亮出封面凌节，小朋友們就被畫面吸引了释簿，迫不及待把他們觀察到的告訴我：
“獅子在開車亚隅，后面坐著小綿羊，駝鹿消防員在后面”庶溶。
觀察力更敏銳的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)煮纵。“車開的很快偏螺！”
“為什么覺得開的很快行疏？”
“因為車上的動物飛起來了！”
“因為車輪看上去跑的快套像！”
看來酿联，同樣一個畫面，不同觀察能力夺巩，不同理解能力的孩子贞让，看到的也不同。
開的這么快柳譬，是哪里發(fā)生火災(zāi)了嘛喳张？帶著好奇，我們打開了這本繪本美澳。
打開繪本故事销部，孩子們便被輕松幽默、妙趣橫生的故事所感染了制跟，通過故事舅桩，我們也懂得了消防工作的主要內(nèi)容是滅火和幫助別人擺脫困境。最重要的是雨膨，讓小朋友們知道擂涛，想要當(dāng)消防員一定要勤奮努力，聰明勇敢哥放，要不斷練習(xí)與進(jìn)步歼指。
