這個(gè)5月，我到廣州花都區(qū)花東鎮(zhèn)的逕口中學(xué)和同學(xué)們分享交流讀書(shū)心得。我提前半小時(shí)左右到學(xué)校毫捣。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)正在操場(chǎng)接待教育局領(lǐng)導(dǎo)，見(jiàn)我來(lái)帝际，交接工作后便帶我到她辦公室蔓同。
? ? ? ? 她的辦公室在教學(xué)樓二樓，與許多城區(qū)學(xué)校不同蹲诀，校長(zhǎng)的辦公室比較簡(jiǎn)陋斑粱，除了辦公桌椅，四周的墻壁也是普通的是白灰刷過(guò)脯爪，還顯出凹凸不平则北。辦公桌上除了一堆文件，我一眼看到一堆書(shū)痕慢。認(rèn)真數(shù)了數(shù)尚揣，有11本，有花都祠堂的掖举，有管理學(xué)的快骗，有文學(xué)的。
? ? ? 校長(zhǎng)見(jiàn)我看著書(shū)塔次，她笑著說(shuō)方篮，忙得都沒(méi)時(shí)間看了。我說(shuō)励负，總有時(shí)間看藕溅。她說(shuō)，對(duì)對(duì)對(duì)熄守。
? ? ? ? 和同學(xué)們分享交流時(shí)蜈垮，我發(fā)現(xiàn)這一百多個(gè)初一初二的學(xué)生對(duì)文學(xué)名著不熟悉，甚至完全沒(méi)有足夠的閱讀量裕照。有的攒发，當(dāng)然也是不能讀了便記住，別人問(wèn)起便能提及晋南。但這也不只是他們的問(wèn)題惠猿，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，智能手機(jī)负间、網(wǎng)絡(luò)偶妖、或者課內(nèi)學(xué)習(xí)姜凄、作業(yè)等，基本搶占了學(xué)生們的時(shí)間趾访。加上有的學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的要求不一致态秧，許多學(xué)生不容易有大量的課外閱讀。
? ? ? ? 還有個(gè)很重要的問(wèn)題扼鞋，就是學(xué)生們?cè)诮涣髦邪l(fā)問(wèn)的問(wèn)題申鱼，基本都是關(guān)于學(xué)習(xí)和答題的，而課外閱讀的方法和疑惑云头，都沒(méi)有提及捐友。說(shuō)明什么？說(shuō)明他們平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)還應(yīng)付不來(lái)溃槐，時(shí)間都要花在提高學(xué)習(xí)成績(jī)上匣砖，哪有更多時(shí)間去讀課外書(shū)？
? ? ? 還好昏滴，校長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題猴鲫。這次讀書(shū)活動(dòng)，也是針對(duì)這個(gè)問(wèn)題開(kāi)展的影涉。而與我在其他學(xué)校的分享講座不同变隔，我講完之后，主持人總結(jié)了之后并沒(méi)有立即宣傳結(jié)束蟹倾，而是校長(zhǎng)站了起來(lái)匣缘。她拿著聽(tīng)課時(shí)候?qū)懙臐M滿幾頁(yè)的筆記，也專門拿來(lái)了某個(gè)班的圖書(shū)角借閱登記本鲜棠。她再次以提問(wèn)的方式肌厨，鞏固了我給同學(xué)們分享的幾個(gè)讀書(shū)方法。
? ? 讓我意外的是豁陆，校長(zhǎng)也分享了自己的讀書(shū)感悟柑爸，而且系統(tǒng)地提出了她準(zhǔn)備和學(xué)生一起讀書(shū)、寫(xiě)作盒音、成立校園讀書(shū)會(huì)表鳍、辦刊物發(fā)表師生們的作品，而且號(hào)召同學(xué)們一起挑戰(zhàn)初中期間讀完一百本以上的課外書(shū)祥诽。校長(zhǎng)滿懷深情地說(shuō)：“刊物名我想好了譬圣，就叫《遠(yuǎn)航》，希望大家從今天開(kāi)始播撒一顆愛(ài)讀書(shū)的種子雄坪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航厘熟，今后不斷開(kāi)花結(jié)果！”我看到校長(zhǎng)講話的時(shí)候心情十分的激動(dòng)，深深地感染著每一個(gè)學(xué)生绳姨，得到了他們整齊劃一的掌聲登澜。
? ? 最讓我意外的是，校長(zhǎng)最后現(xiàn)場(chǎng)宣布飘庄，她會(huì)和同學(xué)們一起脑蠕，自己帶頭，一年挑戰(zhàn)閱讀一百本書(shū)竭宰。瞬時(shí)空郊，課室里再次掌聲雷動(dòng)。校長(zhǎng)還講了她遇到的一個(gè)同行的故事切揭，那個(gè)人那么忙，卻能擠出時(shí)間锁摔，一年讀完200本書(shū)廓旬，所以，她也要見(jiàn)賢思齊谐腰，給老師和同學(xué)們帶個(gè)頭孕豹。
? ?? 說(shuō)真的，這情景把我感動(dòng)了十气。教育就應(yīng)該這樣励背，身體力行，以身作則砸西，言傳身教叶眉，為人師表，這是最好的效果芹枷。只是這些老師們都懂的道理衅疙，并不是都能做到。一方面鸳慈，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校的教務(wù)工作非常繁忙饱溢，許多校長(zhǎng)和老師反映下班還有家庭要照顧，根本安排不來(lái)時(shí)間好好讀書(shū)走芋。另一方面绩郎，是一些老師對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和觀念存在偏差，對(duì)教育這個(gè)大的系統(tǒng)工程翁逞，能抓住重點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)肋杖，不可能也不需要面面俱到。
? ?? 他們當(dāng)然有合理的理由熄攘。但是兽愤，我想，如果每個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)都能公開(kāi)表態(tài)，帶頭閱讀浅萧，當(dāng)然也許不必都是一年挑戰(zhàn)一百本逐沙，那么，他們學(xué)校的學(xué)生也定將備受鼓舞洼畅。
? ? 校長(zhǎng)如此吩案，家長(zhǎng)也是！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——江永強(qiáng) 2019年5月于廣州花都
