2020-8-25周二陪娃日記

今天的柏舒4歲0月25天了。

今天的柏弘2歲2月15天了。

本周主題：Unit 26 Lesson 1 Ali Baba's Farm

童言童語：

柏舒：最近終于感覺到疲憊了秘豹。買了糖貴妃回家，兩個(gè)孩子不怎么喜歡吃。

柏弘：回到家第一件事就是看我有沒有買好吃的持寄，這個(gè)小吃貨的勁頭跟我小時(shí)候挺像的崔步。哈哈稳吮。

一、數(shù)學(xué)啟蒙篇（《你好數(shù)學(xué)》繪本井濒、摩比愛數(shù)學(xué)為主）：

1灶似、媽媽學(xué)《摩比愛數(shù)學(xué)》中班筆記

中班1/6

①圓柱體：?

②守恒：?

③注意力訓(xùn)練：?

④故事題運(yùn)算：?

⑤多角度分類：?

⑥迷宮游戲：?

⑦圖形拼擺：?

⑧方格游戲：?

⑨周期推理：還需要強(qiáng)化（四個(gè)圖形規(guī)律還是有點(diǎn)兒反應(yīng)慢一些）

⑩綜合知識(shí)運(yùn)用：?

中班2/6

①統(tǒng)計(jì)：?

②圖形等分：?

③數(shù)的比較：?

④空間方位：?

⑤對(duì)稱圖形：必須強(qiáng)化（可以輔助鏡像，剪紙等）

⑥操作中的加法：?

⑦神奇記憶力：?（故事串聯(lián)法很管用）

⑧數(shù)獨(dú)啟蒙：?

中班3/6

①平面圖形的分與合：?

②操作中的減法：?

③測(cè)量游戲：?

④類比推理：?

⑤認(rèn)識(shí)柱體：需要買教具

⑥相鄰數(shù)：?

⑦綜合知識(shí)運(yùn)用：

中班4/6

①七巧板---同比例拼擺

②好玩的點(diǎn)和線：

③認(rèn)識(shí)單雙數(shù)：

④折紙中的數(shù)學(xué)：

⑤數(shù)量等分：

⑥運(yùn)輸游戲：

中班5/6

①火柴思維---圖形變換：?

②體驗(yàn)時(shí)間：?（還需要繼續(xù)強(qiáng)化）

③椎體探秘：

④不等式變換：

⑤基礎(chǔ)代換：

⑥差數(shù)的秘密：?

⑦撲克游戲---計(jì)算：

中班6/6

①行列位置應(yīng)用：

②玩轉(zhuǎn)面積：

③巧數(shù)圖形：

④精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練：

⑤棋子游戲：

⑥圖形重疊游戲：

⑦多維度分類：

⑧綜合知識(shí)應(yīng)用：

2眼虱、有道數(shù)學(xué)APP（偶爾用）

3喻奥、《你好！數(shù)學(xué)》繪本

二捏悬、大語文：

1撞蚕、繪本精讀（經(jīng)典繪本＋神話故事＋成語故事）

①借閱繪本：①Baby all:Neat and Tidy?②諾亞方舟③你好燈塔?④我遇見了一只小灰狼⑤晴朗的一天⑥阿莫的生病日⑦瑪?shù)铝闸喱數(shù)铝盏木让发釋ふ揖S尼⑩火車頭

②成語繪本：《拔苗助長(zhǎng)》《自相矛盾》《得過且過》《守株待兔》

③西游記：

④幼三國(guó)：

2、洪恩識(shí)字：新字＋復(fù)習(xí)（搭配《學(xué)前快讀600字》的課文指讀）（最近堅(jiān)持了下來）

3过牙、拼音啟蒙（單韻母）（魔法拼音王國(guó)這套書當(dāng)做故事講甥厦，大班再重點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音）

4、唐詩三百首（婷婷詩教小程序一首精讀拓展寇钉，可以看配套視頻刀疙，早晨起床開始磨耳朵，輔助用喜馬拉雅聽谷建芬老師的新學(xué)堂歌）

5扫倡、三字經(jīng)（磨耳朵：常爸三字經(jīng)兒歌-牛聽聽谦秧，睡前指讀，ahaschool課程全部結(jié)束）

6撵溃、聲律啟蒙｜車萬育（二丫音頻）（磨耳朵＋搭配大圖點(diǎn)讀筆疚鲤，睡前指讀，ahashool課程搭配學(xué)習(xí)）

7缘挑、兒歌磨耳朵（牛聽聽清華幼兒）和小球聽民樂（喜馬拉雅）

8集歇、巧虎視頻（每周六或周日一個(gè)主題學(xué)習(xí)）√

三、英語啟蒙：

1语淘、貝殼學(xué)習(xí)規(guī)劃（后期嚴(yán)格按照這個(gè)執(zhí)行诲宇，貴在堅(jiān)持，加油；谭）

周四：①給孩子看【親子動(dòng)畫時(shí)光】視頻1-2遍姑蓝；②帶孩子跳親子動(dòng)感時(shí)光律動(dòng)，或家長(zhǎng)做給孩子看吕粗，次數(shù)越多越好它掂；③磨耳朵，單曲循環(huán)10-20分鐘。

兒歌歌詞：Ali Baba, he has a little farmAli Baba虐秋，他有一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)On his farm he has some little lambs在他的農(nóng)場(chǎng)里有一些小羊"Baa, baa" cry his little lambs他的小羊們發(fā)出了“baa, baa”的聲音On the farm of Ali Baba在Ali Baba的農(nóng)場(chǎng)Ali Baba, he has a little farmAli Baba榕茧，他有一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)On his farm he has some little cows在他的農(nóng)場(chǎng)里有一些小奶牛"Moo, moo" cry his little cows他的小奶牛們發(fā)出了“moo, moo”的聲音On the farm of Ali Baba在Ali Baba的農(nóng)場(chǎng)Ali Baba, he has a little farmAli Baba，他有一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)On his farm he has some little pigs在他的農(nóng)場(chǎng)里有一些小豬"Oink, oink" cry his little pigs他的小豬們發(fā)出了“oink, oink”的聲音On the farm of Ali Baba在Ali Baba的農(nóng)場(chǎng)

兒歌歌詞解析1. cry 在兒歌中作動(dòng)詞客给，表示動(dòng)物叫用押。也可以表示人大聲叫喊。在生活中我們可以這樣用："Watch out!" she cried. “當(dāng)心靶剑！” 她大叫道蜻拨。cry 也表示哭、哭泣桩引。 在生活中缎讼，當(dāng)寶寶哭的時(shí)候，可以這樣對(duì)寶寶說：Don't cry, cheer up. 不要哭了坑匠，高興點(diǎn)血崭。

2. has 作動(dòng)詞表示有、擁有厘灼。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)夹纫，比如：she/ he/ it，后面的動(dòng)詞用 has设凹。比如：She has a beautiful dress. 她有一件漂亮的裙子舰讹。當(dāng)主語為第一人稱、第二人稱或復(fù)數(shù)時(shí)闪朱，比如：I/ we/ you/ they月匣，后面的動(dòng)詞用 have。I have a red toy car. 我有一輛紅色的玩具車奋姿。

周五：①復(fù)習(xí)律動(dòng)桶错；②磨耳朵歌集（12首）大循環(huán)30min。

周六：①家長(zhǎng)看【親子游戲時(shí)光】視頻胀蛮，學(xué)習(xí)【寶爸寶媽英語課堂】；②與孩子互動(dòng)親子游戲糯钙。

1. 家長(zhǎng)把動(dòng)物圖片藏在米里面粪狼，介紹自己是農(nóng)民，在農(nóng)場(chǎng)里飼養(yǎng)動(dòng)物任岸，然后提議讓寶貝去找動(dòng)物再榄。P: I'm Ali Baba. I'm a farmer.我是Ali Baba，我是個(gè)農(nóng)民享潜。This is my farm where I keep all my animals.這是我的農(nóng)場(chǎng)困鸥，我在農(nóng)場(chǎng)里飼養(yǎng)動(dòng)物。All my animals are hiding in the rice.動(dòng)物們都藏在米里面。Can you help me find them?你能幫我找到它們嗎疾就？K: Yes.能澜术。P: Ok, let's go.好的，開始猬腰。

2. 家長(zhǎng)唱兒歌鸟废，寶貝在米里面找到了小羊的圖片，家長(zhǎng)介紹小羊會(huì)發(fā)出“baa, baa” 的聲音姑荷，并唱兒歌中l(wèi)ittle lamb的片段盒延。P: “Ali Baba, he has a little farm.On his farm he has some little animals.”K: Oh, look.噢，看鼠冕。P: You found a lamb. Little lambs cry “baa, baa”.你找到了一只小羊添寺。小羊會(huì)“baa, baa”的叫。P&K: “On his farm he has some little lambs, ‘baa, baa’ cry the little lambs,on the farm of Ali Baba.”

3. 家長(zhǎng)繼續(xù)唱兒歌懈费，寶貝在米里面找到了奶牛的圖片计露，家長(zhǎng)介紹奶牛會(huì)發(fā)出“moo, moo”的聲音，并唱兒歌中l(wèi)ittle cow的片段楞捂。P: Let's find another one.我們來找另一只動(dòng)物吧薄坏。K: OK.好的。P: “Ali Baba, he has a little farm.On his farm he has some little animals.”P: You found a cow. Little cows cry “moo寨闹，moo”.你找到了一頭奶牛胶坠。奶牛會(huì)“moo-moo”的叫。K: Moo, moo. P&K: “On his farm he has some little cows, ‘moo, moo’ cry his little cows,on the farm of Ali Baba.”

4. 家長(zhǎng)繼續(xù)唱兒歌繁堡，寶貝在米里面找到了小豬的圖片沈善，家長(zhǎng)介紹小豬會(huì)發(fā)出“oink, oink”的聲音，并唱兒歌中l(wèi)ittle pig的片段椭蹄。P: Let's go on.我們繼續(xù)找吧闻牡。K: Ok.好的。P: “Ali Baba, he has a little farm. On his farm he has some little animals.”K: Look, a pig.看绳矩，一頭豬罩润。P: You found a pig. Little pigs cry “oink, oink”.你找到了一頭豬。小豬會(huì)“oink, oink”的叫翼馆。K: Oink, oink.P&K: “On his farm he has some little pigs, ‘oink, oink’ cry his little pigs, on the farm of Ali Baba.”P: Very good job.非常棒割以。

周日：①做另一個(gè)親子游戲；②磨耳朵30min应媚。

1. 家長(zhǎng)邀請(qǐng)寶貝在晚上去參觀自己的農(nóng)場(chǎng)严沥，然后把房間的燈關(guān)掉，唱著兒歌帶寶貝進(jìn)入房間中姜。P: Hey, Vivian. Do you want to visit the farm at night?嘿消玄，Vivian, 你想在晚上參觀我的農(nóng)場(chǎng)嗎？K: Yes.想。P: Ok. I will take you to little Pablo's farm tonight.好的翩瓜，今天晚上我會(huì)帶你參觀Pablo的農(nóng)場(chǎng)受扳。K: Ok.好的。P&K: “Little Pablo has a little farm. On his farm, he has some little animals.”P: It's so dark. I can't see anything.真暗奥溺，我什么都看不到辞色。I will turn on my flashlight.我要把手電筒打開。K: OK.好的浮定。

2. 家長(zhǎng)發(fā)出“oink, oink”的聲音邻邮，引導(dǎo)寶貝通過手電筒去找到墻上對(duì)應(yīng)的動(dòng)物小豬钟些。P: Now, listen to the sounds.現(xiàn)在寄纵，聽聲音碗降。“Oink, oink, oink, oink”, what is that?“Oink, oink, oink, oink”, 那是什么動(dòng)物（發(fā)出的聲音）方灾？K: Pig. 豬建蹄。P: Very good. Pigs make the sound “oink, oink”. Can you find it? 非常棒，豬會(huì)發(fā)出“Oink, oink”的聲音裕偿，你能找到它嗎洞慎？K: Yes.能。P: “On his farm he has some little pigs.‘Oink, oink’ cry his little pigs, on the farm of little Pablo.”K: Ah, there.啊嘿棘，在那兒劲腿。P: Very good. Pigs make the sound “oink, oink”.非常棒，豬會(huì)發(fā)出“oink, oink”的聲音鸟妙。

3. 家長(zhǎng)發(fā)出“quack, quack”的聲音焦人，引導(dǎo)寶貝通過手電筒去找到墻上對(duì)應(yīng)的動(dòng)物小鴨子。P: Let's find another one. Keep listening. 我們來找另外的動(dòng)物重父。繼續(xù)聽花椭。“Quack, quack, quack, quack”, what is that?“Quack, quack, quack, quack”, 那是什么動(dòng)物（發(fā)出的聲音）房午？K: Duck.鴨子矿辽。P: Very good. Can you find it? 非常棒，你能找到它嗎郭厌？K: Yes.能袋倔。P&K: “On his farm he has some little ducks.‘quack, quack’ cry his little ducks, on the farm of little Pablo.”K: Ah, there.啊，在那兒沪曙。P: Very good, you found the duck. 非常棒，你找到了鴨子萎羔。Ducks make the sound “quack, quack”.鴨子會(huì)發(fā)出“quack , quack”的聲音液走。

4. 家長(zhǎng)和寶貝互換角色，家長(zhǎng)去參觀寶貝的農(nóng)場(chǎng)，寶貝發(fā)出“neigh, neigh”的聲音缘眶，家長(zhǎng)通過手電筒找到墻上的馬嘱根。P: I want to visit your farm. 我想要參觀你的農(nóng)場(chǎng)。K: OK.好的巷懈。P: “Little Vivian, she has a little farm.On her little farm, she has some little animals.”K: Neigh, neigh.P: Horses. Horses make the sound “neigh, neigh”. I will find them.馬该抒，馬會(huì)發(fā)出 “neigh, neigh”的聲音。我會(huì)找到它們顶燕。PK&: “On her farm, she has some little horses, ‘Neigh, neigh’ cry her little horses, on the farm of little Vivian.P: There, I found them. 那兒凑保，我找到它們了。K: Good.棒棒噠涌攻。

周一：①做游戲復(fù)習(xí)欧引；②磨耳朵30min。

周二：①家長(zhǎng)學(xué)習(xí)繪本視頻和繪本文圖恳谎；②帶孩子看【繪本小劇場(chǎng)】視頻1-2遍芝此；③家長(zhǎng)給孩子讀【親子共讀時(shí)光】繪本1-2遍；④磨耳朵繪本音頻1遍因痛。

中英對(duì)照參考譯文：One morning on the farm 農(nóng)場(chǎng)的一天早晨 Cock-a-doodle-doo!Every morning, the rooster wakes the farm up.喔喔喔婚苹！每天早晨，公雞將農(nóng)場(chǎng)叫醒鸵膏。 Little chicks are walking with their mother, the hen.Cheep, cheep, cheep, cry the little chicks.小雞在跟著它們的母雞媽媽走著膊升。嘰、嘰较性、嘰用僧，小雞叫著。 A little calf is eating grass with his mother, the cow.Moo, moo, moo, cries the little calf.小牛在和它們的母牛媽媽一起吃草赞咙。哞责循、哞、哞攀操，小牛叫著院仿。 Little lambs are singing with their mother, the sheep.Baa, baa, baa, cry the little lambs.小羊在和它們的羊媽媽一起唱歌。咩速和、咩歹垫、咩，小羊叫著颠放。 Little piglets are playing with their mother, the pig.Oink, oink, oink, cry the little piglets.小豬在和它們的豬媽媽玩耍排惨。哼、哼碰凶、哼暮芭，小豬叫著鹿驼。 Little tadpoles are looking for their mother.Where is their mother?小蝌蚪在找它們的媽媽。它們的媽媽在哪里辕宏？ Ribbit, ribbit, ribbit, cries their mother, the frog.呱畜晰、呱、呱瑞筐，它們的青蛙媽媽叫著凄鼻。 This is one morning on the farm.這是農(nóng)場(chǎng)的一天早晨。

本書親子共讀Tips:

1.家長(zhǎng)在為寶貝講讀繪本時(shí)聚假，可以幫助寶貝總結(jié)小雞一家的名稱和叫聲块蚌。P: Baby, these are little chicks. (用手指小雞) Chicks cry cheep, cheep, cheep.This is their mother, the hen. (用手指母雞) The hen cries cluck, cluck, cluck.This is their father, the rooster. (用手指公雞) The rooster cries cock-a-doodle-doo.

2.講到與兒歌對(duì)應(yīng)的動(dòng)物時(shí)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)寶貝做相應(yīng)的TPR魔策，并唱相應(yīng)部分的兒歌匈子。P: A little calf is eating grass with his mother, the cow.Moo, moo, moo, cries the little calf.Baby, do you know what a cow looks like?K: Yes. (孩子和家長(zhǎng)一起做奶牛的動(dòng)作，并唱相應(yīng)的兒歌)

周三：①家長(zhǎng)給孩子讀【親子共讀時(shí)光】繪本1-2遍闯袒；②繪本音頻1遍虎敦；③拓展繪本；④磨耳朵繪本音頻大循環(huán)政敢。

2其徙、嘰里呱啦（貴在堅(jiān)持！Ｅ缁АＭ倌恰）

3、分級(jí)閱讀《牛津樹》褪尝、《紅火箭藍(lán)盒》闹获、《培生幼兒》、《海尼曼合集》河哑、《Razaa避诽，A合集》

①牛津樹：每晚1本

②紅火箭：每晚1本

③幼兒培生：每晚1本

4、線下課（coco老師英文童謠課）

5璃谨、Hello雜志老母親自學(xué)

6沙庐、《Get set go》教材＋點(diǎn)讀筆（熟悉教材）

四、大科學(xué)：

1佳吞、《你好拱雏，科學(xué)》系列繪本

2、樂高底扳，磁力片铸抑，工程車系列等開發(fā)性玩具。

3衷模、媽媽學(xué)年糕媽媽樂高課筆記

第二階段：動(dòng)物課

①動(dòng)物課2-1去動(dòng)物園

②動(dòng)物課2-2小魚Nemo找朋友（結(jié)構(gòu)課）

③動(dòng)物課2-3小螞蟻搬家

④動(dòng)物課2-4慢吞吞的小烏龜

⑤動(dòng)物課2-5搖搖擺擺的企鵝

⑥動(dòng)物課2-6兩只毛毛蟲

⑦動(dòng)物課2-7長(zhǎng)鼻子的大象

⑧動(dòng)物課2-8長(zhǎng)頸鹿吃葉子

4鹊汛、動(dòng)手操作：《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》

①無字密信?

②海底世界?

③紙樹開花?

五菇爪、藝術(shù)啟蒙：

1、古典音樂牛聽聽睡前熏陶

2柒昏、蠟筆畫（涂鴉），涂色熙揍，貼紙

3职祷、每周兩次架子鼓課

六、幼兒園作業(yè)：