九年級第10課《岳陽樓記》(導(dǎo)學(xué)案)

《岳陽樓記》導(dǎo)學(xué)案

制作:司馬喆語文工作研究室


【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

一、學(xué)習(xí)和積累文言詞匯冤狡,掌握文中的實(shí)詞聊品,了解文中“以”“則”“然則”“得無”的用法。

二则涯、通過對文中重點(diǎn)語句的理解領(lǐng)悟作者的“不以物喜复局,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)粟判。

三亿昏、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景档礁、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法角钩。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景呻澜、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法递礼。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過對文中重點(diǎn)語句的理解領(lǐng)悟作者的“不以物喜,不以己悲”

的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂羹幸,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)脊髓。

【自主預(yù)習(xí)案】

1、查字典栅受,讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的拼音:

謫守 朝暉夕陰 遷客騷人霪雨 霏霏 薄暮冥冥潛形 岸芷汀蘭 皓月心曠神怡 寵辱偕忘 浩浩湯湯  

2将硝、朗讀全文恭朗,做到基本成誦∫捞郏  

3痰腮、查字典,對照注釋律罢,試翻譯課文

【課內(nèi)探究案】

一膀值、情景導(dǎo)入,明確目標(biāo)误辑。

1沧踏、趣味背景資料∠∮啵  

《岳陽樓記》是范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時悦冀,應(yīng)好友滕子京之請而寫的。膝子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記睛琳,并送去一幅《洞庭晚秋圖》盒蟆。

范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想象师骗,寫下了千古名篇《岳陽樓記》历等。滕子京與范仲淹同年舉進(jìn)士,因才華出眾但豪邁自負(fù)辟癌,被權(quán)貴所嫉寒屯,貶謫到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格黍少,經(jīng)常想勸慰他寡夹,卻一直無機(jī)會。適逢滕子京重修岳陽樓厂置,請范仲淹代筆記勝菩掏,這就給了范仲淹一個規(guī)箴知己的好機(jī)會,因自己在貶中昵济,亦有抒發(fā)自己理想的需要智绸,于是范仲淹就寫下了這篇抒發(fā)自己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇访忿。

2瞧栗、岳陽樓的名聲『C  

岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下迹恐,原來是     三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣卧斟,取名“岳陽樓”殴边,常與文人雅客登樓賦詩通熄。后李白、杜甫找都、白居易、李商隱廊酣、劉禹錫能耻、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠,岳陽樓聲名益大亡驰。

3晓猛、作家簡介》踩瑁  

《岳陽樓記》選自《范文正公集》戒职,作者范仲淹(989—1052),字希文透乾,蘇州吳縣人洪燥,北宋政治家、文學(xué)家乳乌。他出身貧寒捧韵,幼年喪父,對下層人民的痛苦感受深汉操。26歲登進(jìn)士第再来,因敢于直言強(qiáng)諫,屢遭貶斥磷瘤,久不被重用芒篷。宋仁宗天圣年間任西溪鹽官,建議在泰州修捍海堰采缚。 寶元三年针炉,任陜西經(jīng)略安撫招討副使,加強(qiáng)對西夏的防御仰担,屢立戰(zhàn)功糊识。慶歷三年,西夏請和摔蓝,范仲淹還朝赂苗,任參知政事。曾提出十條改革措施贮尉,包括限制以“思蔭”為官拌滋,選用干練的人員、嚴(yán)格執(zhí)     行政令導(dǎo)項猜谚,又主張興修水利败砂。因遭保守派反對罷政赌渣,于慶歷五年貶放鄧州,以后還做過杭州昌犹、青州的太守坚芜。后在赴穎州任途中病死。死后謚號文正斜姥,世稱“范文正公”鸿竖。

他以六十四歲的人生,矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主張铸敏,深受當(dāng)世和后人稱道缚忧。文章和詩詞俱脫俗超凡,是其心志和情感的形象外化杈笔。有《范文正公集》傳世闪水。

本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:(見上文)

二、自主探究蒙具,整體感知

(一)讀一讀   

有感情地朗讀課文球榆。朗讀時應(yīng)注意節(jié)奏。本文駢散結(jié)合店量。讀駢句芜果,節(jié)奏必須整齊劃一,凡四字句皆兩字一頓融师。

(二)記一記  

詞語解釋右钾。

胖子京謫守巴陵郡:謫,古時官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)旱爆。守舀射,指做州郡的長官。

越明年:到了第二年怀伦。

政通人和:通脆烟,順利。和房待,和樂邢羔。

百廢具興:具,同“俱”桑孩,全拜鹤,都。

增其舊制:制流椒,規(guī)模敏簿。

屬予作文以記之:屬,同“囑”,囑咐惯裕。

于觀夫巴陵郡勝狀:勝狀温数,勝景,好景色蜻势。

浩浩場湯:浩浩蕩蕩撑刺。

橫無際涯:寬闊無邊。涯握玛,邊猜煮。

朝暉夕陰:或朝或晚(一天里)陰晴變化。暉败许,日光。

此則岳陽樓之大觀也:大觀淑蔚,雄偉景象市殷。

前人之述備矣:述,論述刹衫。備醋寝,詳盡。

然則北通巫峽:然則带迟,(既然)這樣音羞,那么……

南極瀟湘:極,盡仓犬。瀟湘嗅绰,瀟水湘水。

遷客騷人:遷客搀继,謫遷的窘面,指降職遠(yuǎn)調(diào)的人。騷人:詩人叽躯。

若夫霪雨霏霏:若夫财边,用在一段話的開頭,表示另提一事点骑,近似“像那”酣难。 霪雨:連綿的雨。霏霏:雨(或雪)繁密的樣子黑滴。

連月不開:開憨募,放晴。

濁浪排空:排空跷跪,沖向天空馋嗜。

日星隱耀:隱耀,隱沒了光輝吵瞻。

山岳潛形:潛形葛菇,隱藏了形跡甘磨。

墻傾楫摧:墻,桅桿眯停。楫济舆,船槳。

薄暮冥冥:陛赫(比)滋觉,迫近。冥冥齐邦,天色昏暗椎侠。

去國懷鄉(xiāng):去國,離開國都措拇。

憂讒畏譏:讒我纪,讒言,誹謗性話語丐吓。譏:譏笑浅悉,譏諷,挖苦券犁。

滿目蕭然术健。蕭然,蕭條冷落的景象粘衬。

感極而悲者矣:感荞估,感慨。

至若春和景明:至若稚新,用在又一段話的開頭引起另一層描述泼舱,近似“至于”“又如”。

波瀾不驚:驚枷莉,這里有“起”“動”的意思娇昙。

上下天光:天光,天色笤妙,湖光冒掌。

一碧萬頃:萬頃,極言其廣蹲盘。

沙鷗翔集:翔集股毫,時而飛翔,時而停頓召衔。集铃诬,棲止,鳥停息在樹上。

錦鱗游泳:錦鱗趣席,指美麗的魚兒兵志。

岸立汀蘭:藍(lán),香草宣肚。汀想罕,水中的小洲。

郁郁青青:郁郁霉涨,形容香氣很濃按价。

而或長煙一空:而或,有時笙瑟。長煙楼镐,大片煙霧。一空往枷,完全消散鸠蚪。一,全师溅。

浮光躍金:躍金,金色的月光閃耀跳動盾舌。

靜影沉璧:壁墓臭,圓形的玉。

此樂何極:何極妖谴,哪有窮盡窿锉。

寵辱偕忘:寵,榮耀膝舅。辱嗡载,屈辱。偕仍稀,一起洼滚。

把酒臨風(fēng):把,持技潘,執(zhí)遥巴。臨風(fēng),迎著清風(fēng)享幽。

予嘗求古仁人之心:求铲掐,探求。古仁人值桩,古時品德高尚的人摆霉。

或異二者之為:或,近于或許,也許的意思携栋,表委婉口氣搭盾。為,這里指心理活動

不以物喜刻两,不以己悲:不因?yàn)橥馕锖脡暮妥约旱檬Ф蛳不虮?br>

居廟堂之高則憂其民:處在高高的廟堂上增蹭,意思是在朝廷上做官。

處江湖之遠(yuǎn)則憂其君:處在僻遠(yuǎn)的江湖間磅摹,意思是不在朝廷上做官滋迈。

是進(jìn)亦憂,退亦憂:是户誓,這樣饼灿。進(jìn),指在朝廷上做官帝美。退碍彭,指不在朝廷上做官。

其必曰‘優(yōu)天下之憂而憂悼潭,后天下之樂而樂’呼:那一定要說“在天下人憂之前無憂庇忌,在天下人樂之后才樂”吧。先舰褪,在……之前皆疹。后,在…??之后占拍。

微斯人略就,吾誰與歸:沒有這種人,我同誰在一道嗎晃酒?微表牢,無、沒有贝次。

誰與歸崔兴,就是“與誰歸”。歸蛔翅,歸依恼布。

(三)想一想「楸觯  

1折汞、朗誦全文

2、理解文章層次結(jié)構(gòu)盖腿。

全文共6段爽待,分為四部分损同。

第一部分(1段):寫重修岳陽樓的背景和作記緣由。

第二部分(2~4段):描寫岳陽樓周圍的景色鸟款,引出“遷客騷人”登樓“覽物”而產(chǎn)生的兩種不同感受膏燃。 (全文的主體)

可分為兩層。

第一層(2段):寫洞庭湖的景色并提出“遷客騷人”“覽物之情何什,得無異乎”的問題组哩。

第二層(3~4段):寫“遷客騷人”的“覽物之情”因景而異。

第三部分(5段):借對“古仁人之心”的探求处渣,抒發(fā)作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)伶贰。(這是全文的核心。)

第四部分(6段):點(diǎn)明作“記”的時間罐栈。

三黍衙、合作交流釋疑解惑。

(一)悟一悟

1荠诬、“政通人和琅翻,百廢具興” “重修岳陽樓”說明了什么?

這說明滕子京在謫守的逆境中柑贞,仍不以己悲方椎,把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟钧嘶,與一般的“遷客”不同棠众。

2、 “銜遠(yuǎn)山康辑,吞長江”,如果把“銜”改為“連”轿亮,把“吞”改為“接”好不好疮薇?為什么?

洞庭湖是無生命之物我注,同“銜”“吞”則使人產(chǎn)生有生命之感按咒,把“遠(yuǎn)山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn),成了一幅氣勢磅礴的動人畫面但骨。如果用“連”“接”來替換励七,只是客觀地說明三者的相對位置,畫面是靜止的奔缠,效果沒有這樣好掠抬。

(二)品一品  

1、朗讀第3段校哎,提問:這幅畫面渲染了一種什么樣的氣氛两波,為什么會有這樣的心情瞳步?

討論并歸納:極力渲染“悲”的氣氛,因己而悲腰奋。

2单起、朗讀第4段,提問:這幅畫面渲染了一種什么樣的氣氛劣坊,為什么會有這樣的心情嘀倒?

討論并歸納:極力渲染“喜”的氣氛,因物而喜局冰。

3测蘑、 “古仁人之心”是怎樣的?

討論并歸納:內(nèi)涵是“不以物喜锐想,不以己悲”帮寻。

4、 “古仁人”的憂樂觀是怎樣的赠摇?

討論并歸納:先講“憂”:“居廟堂之高則憂其民固逗,處江湖之遠(yuǎn)則憂其

君”,“先天下之憂而憂”藕帜。后講“樂”烫罩,“后天下之樂而樂”。

5洽故、:“進(jìn)”指什么贝攒?“退”指什么?

討論并歸納:“進(jìn)”指“居廟堂之高”时甚,在朝廷上做官隘弊;“退”指“處江湖

之遠(yuǎn)”,不在朝廷上做官荒适。(借代)

6梨熙、 “微斯人”的“斯人”指什么人?

討論并歸納:指古仁人刀诬,也暗指滕子京咽扇,表示對滕子京的慰勉和規(guī)箴之意。

7陕壹、怎樣理解“先天下之憂而憂质欲,后天下之樂而樂”這句話?

討論并歸納:我國古代早有“與民同樂”的思想糠馆。孟子:“樂民之樂者嘶伟,民亦樂樂;憂民之憂者又碌,民亦憂其憂奋早。樂以天下盛霎,憂以天下,然而不王者耽装,未之有也愤炸。”這里說的“樂以天下掉奄,憂以天下”來源于民本思想规个。范仲淹在本文中把它發(fā)展成為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的觀點(diǎn)姓建,并以此作為對待仕途進(jìn)退的原則诞仓,表現(xiàn)他曠達(dá)的胸襟和偉大的抱負(fù)。他提倡的吃苦在前速兔,享受在后的精神墅拭,在今天仍有著借鑒和教育的意義。

(三)析一析

1涣狗、作者如何描繪岳陽樓上看到的雄偉景象的谍婉?

氣勢非凡:“銜遠(yuǎn)山,吞長江”镀钓。

寬闊無邊:“浩浩湯湯穗熬,橫無際涯”。

湖光山色:“朝暉夕陰丁溅,氣象萬千”唤蔗。

2、作者沒有停留在寫景上窟赏,而用“然則”從對岳陽樓的描繪轉(zhuǎn)入寫什么妓柜?

轉(zhuǎn)入寫“遷客騷人”的“覽物之情”。

3涯穷、作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”棍掐?這樣寫的目的是什么?

討論并歸納:“去國懷鄉(xiāng)求豫,憂讒畏譏”概括說明了“遷客騷人”的“悲”塌衰;“心曠神恰诉稍,寵辱偕忘”概括說明了“遷客騷人”的“喜”蝠嘉。這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心’作對比,引出下文杯巨,由寫情自然轉(zhuǎn)入議論蚤告,突出全文的主旨。

4服爷、文章最后一段是怎樣推出這個警句的杜恰?

討論并歸納:作者十分巧妙地利用設(shè)問方式逐層推進(jìn)获诈,最后才點(diǎn)出警句。先用比較方式設(shè)問心褐,以“不以物喜…則憂其君’調(diào)明“古六人之心”的內(nèi)涵舔涎,顯示了“古仁人”的闊大胸襟和高尚的道德情操。由此得出“進(jìn)亦憂逗爹,     退亦憂”的論斷亡嫌,突出一個“憂”字,自然引出第二個設(shè)問“何時而樂”掘而,使文章又推進(jìn)一層挟冠。設(shè)問后而警句出現(xiàn),給人印象極深袍睡。

【拓展檢測案】

四知染、結(jié)合目標(biāo),有效訓(xùn)練斑胜。

(一)積累文言現(xiàn)象:

1控淡、一詞多義。

⑴和: 政通人和(和樂) 至若春和景明(和煦)

⑵通: 政通人和(順利) 北通巫峽(通向)

⑶觀: 予觀夫巴陵勝狀(看)

此則岳陽樓之大觀也(景象)

⑷空: 濁浪排空(天空) 長煙一空(消散)

⑸一: 一碧萬頃    ∥苯选(一) 長煙一空(全)

⑹極: 南極瀟湘(盡逸寓,直通) 感極而悲者矣(極點(diǎn))

此樂何極(窮盡)

⑺以: 屬予作文以記之(來)

不以物喜,不以己悲(因?yàn)椋?br>

⑻或: 而或長煙一空(有時候)

或異二者之為(或許覆山,也許)

2竹伸、通假字。

⑴百廢具興(“具”通“俱”簇宽,全勋篓,都。)

⑵屬予作文以記之(“屬”通“囑”魏割,囑咐譬嚣,囑托。)

3钞它、詞類活用拜银。

⑴慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡(“守”:名詞作動詞遭垛,“做……太守”尼桶。)

⑵先天下之憂而憂,后天下之樂而樂锯仪。(“先”:形容詞作狀語“在……之前”泵督。“后”:形容詞作狀語“在……之后”庶喜。)

4小腊、古今異義救鲤。

⑴ 氣象萬千(氣象 古義:景象。今義:大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象秩冈。)

⑵ 微斯人(微 古義:沒有本缠。今義:細(xì)小。)

5入问、特殊句式搓茬。

⑴銜遠(yuǎn)山,吞長江……(省略句)

⑵刻唐賢今人詩賦于其上队他。(狀語后置)

⑶遷客騷人卷仑,多會于此。(狀語后置)

⑷居廟堂之高……麸折,處江湖之遠(yuǎn)……锡凝。(定語后置)

⑸吾誰與歸?(賓語前     置)

6、流傳至今的成語垢啼。

政通人和 浩浩湯湯 一碧萬頃 心曠神怡 氣象萬千 百廢具興

(二)測試反饋:

一牛欢、給下列加點(diǎn)字注音

浩浩湯湯 朝暉 騷人 淫雨 霏霏 隱曜 潛形 檣傾 楫摧 冥冥 波瀾 岸芷汀蘭 二筋粗、解釋加點(diǎn)字

越明年 百廢俱興 屬予 際涯 朝暉 然則 南極瀟湘 開 薄暮 景明 寵辱偕忘 錦鱗 一空 把酒 微

三前痘、 解釋下列各句的意思

1攀甚、 予嘗求古仁人之心,或異二者之為

2馁启、微斯人驾孔,吾誰與歸?

四惯疙、填空

1翠勉、本文中的一些詞語,仍有其頑強(qiáng)生命霉颠,它們已作為成語在現(xiàn)代漢語中出現(xiàn)对碌,這些成語是___、__蒿偎、___朽们。

2、文章以作“記”為名诉位,借題發(fā)揮骑脱,表達(dá)了作者_(dá)___、_曠達(dá)胸襟和______和_______的政治抱負(fù)不从,     也表現(xiàn)了對滕子京的慰勉和規(guī)勸之情惜姐±绻颍  

4椿息、“古仁人之心”和“二者之為”的本質(zhì)區(qū)別是____歹袁。  

5寝优、“微斯人条舔,吾誰與歸”中的“斯人”具體指_____。

五乏矾、閱讀訓(xùn)練

嗟夫孟抗!予嘗求古仁人之心,或異二者之為钻心,何哉凄硼?不以物喜,不以已悲捷沸,居廟堂之高則憂其民摊沉,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂痒给,退亦憂说墨。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂苍柏,后天     下之樂而樂”乎尼斧。噫!微斯人试吁,吾誰與歸    」卓谩?

1 解釋加點(diǎn)的字 不以物喜 先天下之憂而憂

2熄捍、表明作者志愿的是哪一句律秃?

3、這段文字可分三層治唤,第一層:從_句到_句棒动,

第二層:從_句到 _句,第三層從_到_句

4宾添、選文中“古仁人之心”指________(用原文回答)聯(lián)系全文看船惨,這里的“古仁人”與_____形成了對比。

5缕陕、“微斯人粱锐,吾誰與歸”是一個反問句,它表達(dá)了作者怎樣的思想感情扛邑?

五.拓展提升  

(一)江南三大名樓:

介紹江南三大名樓及相關(guān)詩文名句怜浅,簡評名句精當(dāng)、優(yōu)美的語言藝術(shù)。(湖南省岳陽市的岳陽樓:范仲淹《岳陽樓記》“先天下之憂而憂恶座,后天下之樂而樂”搀暑;江西南昌的滕王閣:王勃《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”跨琳;湖北武昌的黃鶴樓:崔灝《黃鶴樓》“晴川歷歷漢陽樹自点,芳草萋萋鸚鵡洲”)

(二)再品“化靜為動,動靜結(jié)合脉让,寄情于景”的寫景方法桂敛。

1. 化靜為動,動靜結(jié)合:

(1)銜溅潜、吞—— “銜遠(yuǎn)山术唬,吞長江”(“銜”和“吞”二字運(yùn)用擬人手法,形象地寫出湖與山滚澜、湖與江的關(guān)系碴开,更使靜景富于動態(tài)美)

(2)隱、潛——“日星隱耀博秫,山岳潛形”(兩句極寫天氣的昏暗陰沉潦牛。“隱”“潛”二字運(yùn)用擬人手法挡育,化靜為動巴碗,為畫面增添了動感)。

(3)翔集即寒、游泳——“沙鷗翔集橡淆,錦鱗游泳”(這組對句由上到下寫飛鳥游魚,用動感十足的畫面與上下文的靜態(tài)美景相映襯母赵,富于趣味逸爵。“錦鱗”凹嘲,指美麗的魚师倔,是借代(部分代整體),加上“錦”字的修飾周蹭,令人想見碧波清淺之中日光下徹趋艘、彩鱗閃爍的美麗景象);

(4)浮凶朗、躍瓷胧;靜、沉——“浮光躍金棚愤,靜影沉璧”(“浮光躍金”把湖面上“浮動的月光”比喻成“躍動著的碎金”搓萧,展現(xiàn)了景物的動態(tài)美。“靜影沉璧”的語法結(jié)構(gòu)瘸洛、修辭方法跟上句相同揍移,寫的是景物的靜態(tài)美:靜靜的月影宛如沉在水底的白璧。兩句一動一靜货矮,相映成趣)。

2. 寄情于景:

(1)“陰風(fēng)怒號斯够,濁浪排空”(“陰”“怒”“濁”三字渲染了悲愴的哀景囚玫,極富感染力《凉妫“怒號”運(yùn)用了擬人抓督,似乎在為遷客騷人的不幸境遇而吶喊);

(2)“沙鷗翔集束亏,錦鱗游泳”( 由上到下寫飛鳥游魚铃在,用動感十足的畫面與上下文的靜態(tài)美景相映襯,富于趣味碍遍。渲染出一種喜悅的氛圍定铜。

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