時間過的很快楚昭，一轉眼又是一個月碰煌，從6月28日加入金視團隊也有一個月零2天了叹卷。
這個月中撼港，我參加了龍巖成語中國的活動，陪同葉總和伙伴做了泉州代理的培訓和長樂江田小學的拜訪骤竹，支持了廈門同安第三實驗小學暑期工作坊帝牡；接受了成語中國活動政策解讀的培訓以及麻吉星班級、HIL-MSA新功能的培訓蒙揣；學習了手作動畫的制作靶溜、魔法課堂教學體系；了解了投標工作的基礎流程懒震，學習制作標書并完成閩侯實小一份陪標的標書制作罩息。總體很豐富个扰。
目前想到麻吉星瓷炮，腦子里反應的就是，教學系統(tǒng)递宅、反饋系統(tǒng)娘香、手作動畫，什么PBL办龄、GBL烘绽、MTB、HCA俐填，這對于長久不讀書安接，依靠快消文化度日的我，著實是有點兒……改變的比較艱難英融，但是赫段，看到團隊的伙伴、精英團隊的老師們矢赁、王博士糯笙、黃煌老師和葉總，還是要默默的再看兩眼~因為撩银，比你優(yōu)秀的人永遠比你要努力给涕，你想進步，不看怎么行呢！９幻怼恭应！
關于理念，讓科技與智慧重構課堂耘眨，推進更好的教育昼榛，從教師中心到學生中心到以生為本，等等剔难。我不能引經(jīng)據(jù)典侃侃而談胆屿，就我自己的理解就是，麻吉星是一個非常好用的工具偶宫，也是一種媒介非迹，能夠幫助老師幫助學生。不炫耀技術纯趋，也不粉飾教學憎兽，操作簡單，界面簡潔吵冒，數(shù)據(jù)直觀纯命。工具就是要被使用才有價值，要使用就要先改變思想痹栖，要改變思想就要先反思目前的教學扎附，從教“書”到教“人”，從主場退到客場结耀。就像我上學時留夜，我希望遇到的老師，不是那么死板板的图甜，而是能夠傾聽我們需求碍粥，給予我們尊重的老師。我們希望的課堂是活躍靈動有趣的黑毅，而不是呆板機械勞累的嚼摩。這個很難，但還好矿瘦，有人在行動枕面！
7月再見梢为，8月你好徒坡。希望下個月能目標再明確一些，想法再落地一些养交，行動再高效一些易结，知識多積累一些枕荞，說話再明白一些柜候，培訓多完成一些。
