以銅為鑒鱼鸠,可以正衣冠,以人為鑒羹铅,可以知得失蚀狰,以史為鑒,可以知興替睦裳。
初次收到這本書造锅,就被封面的漫畫吸引住了,因此把這本書作為讀書計(jì)劃的第一本廉邑。作者認(rèn)為哥蔚,一個(gè)人能把一門知識學(xué)到什么程度倒谷,關(guān)鍵取決于他到底有多感興趣,除此之外都不太靠譜糙箍。
作者從小習(xí)畫渤愁,又因?yàn)殡娔X游戲?qū)v史產(chǎn)生興趣而學(xué)到了很多知識,便精心設(shè)計(jì)了大量漫畫深夯、笑話和比喻抖格,在尊重事實(shí)的前提下,把沉重的歷史變成一段段活潑的小品咕晋,最大程度地吸引讀者雹拄。
正所謂一百個(gè)人眼中有一百個(gè)哈姆雷特,看過此書的人也在網(wǎng)絡(luò)上留下了一些觀點(diǎn)和評論掌呜,內(nèi)容褒貶各異滓玖,全憑個(gè)人。
篇幅短小质蕉、通俗易懂势篡、幽默詼諧是我對這本書的最大印象。舉個(gè)例子:作者把紛繁復(fù)雜的東周列國比作一個(gè)班級模暗,周天子是班主任禁悠,管理著一百多名學(xué)生,也就是各個(gè)諸侯國兑宇,后來上了年紀(jì)腦子不太好使碍侦,上演了歷史上有名的“烽火戲諸侯”,結(jié)果被隔壁班的野孩子戎狄打了一頓顾孽,祝钢,從此周老師不敢坐在西門口,于是從西邊的鎬京(西安)搬到東邊的洛邑(洛陽)若厚。
從此周老師這不靠譜的形象深入人心拦英,威信一落千丈,再也管不住班里的學(xué)生了测秸。同學(xué)們看老師慫了疤估,膽子肥起來,拉幫結(jié)派霎冯,打架鬧事铃拇。
這時(shí)候班里的高富帥小齊站起來維護(hù)秩序,主持公道沈撞,這就是齊桓公尊王攘夷慷荔,號召所有封國忠于周王。
小齊:來自現(xiàn)在的山東一帶缠俺,出身高貴显晶,家境殷實(shí)贷岸,人品又好,關(guān)鍵是打架特別生猛磷雇。由于小齊在大家心目中德智體美勞兼?zhèn)涑ゾR上被大家推舉為班長。不過過了一段時(shí)間家里出了點(diǎn)事唯笙,自顧不暇螟蒸,逐漸退出班級事務(wù),這時(shí)候山西的老晉接替了班長的位置崩掘。
老晉:有錢有勢七嫌,老謀深算,實(shí)力僅次于小齊呢堰,可是在他接任班長的時(shí)候抄瑟,總有個(gè)同學(xué)跟他對著干凡泣。
阿楚:從湖北過去的插班生枉疼,又黑又壯又沒文化,但是打起架來毫不含糊鞋拟,大家都鄙視他骂维,叫他南蠻。本來不是班里的學(xué)生贺纲,但眼饞班里都是有錢人航闺,就拼命往里擠,功夫不負(fù)有心人猴誊,到老晉接班的時(shí)候總算如愿以償潦刃。這個(gè)漢子很調(diào)皮,不把周老師放在眼里懈叹,還經(jīng)常調(diào)戲他乖杠。聽說老師家里有幾個(gè)很貴重的鼎,于是劈頭蓋臉沖到老師家里——楚莊王問鼎中原澄成。
注:楚國早前不是周王室的封國胧洒,只是南邊的一個(gè)大部落,后來自立為王墨状,這就是為什么春秋五霸中卫漫,都是齊桓公、晉文公···而楚獨(dú)稱王(楚莊王)肾砂。
齊桓公退下霸主之位后列赎,中原由晉楚兩國交替當(dāng)家,班里經(jīng)歷了漫長的晉楚爭霸時(shí)代镐确。后來阿楚旁邊來了個(gè)叫做小吳的新同學(xué)包吝,整個(gè)一愣頭青肛根。老晉一盤算,如果在阿楚旁邊結(jié)交一個(gè)朋友漏策,可以眉來眼去相互照應(yīng)也是不錯(cuò)的呢派哲。
在老晉的幫助下,小吳進(jìn)步飛快掺喻,最后成為地方一霸芭届,還伙同老晉一塊整阿楚。這就是晉國聯(lián)吳制楚感耙。
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以上就是本書的一個(gè)章節(jié)褂乍,配上搞怪的人物漫畫圖,把一個(gè)個(gè)史實(shí)融入到一個(gè)簡短的故事當(dāng)中即硼,而情節(jié)也不失平淡逃片,真讓人忍不住一口氣把它讀完才算過癮。不知道看完這個(gè)例子只酥,有沒有引起你的一點(diǎn)點(diǎn)興趣呢褥实?