孩子小學(xué)時很優(yōu)秀，三好學(xué)生户矢，班長的當(dāng)著定拟，我也很開心，很得意逗嫡，總是打著為你好的旗號青自。我想限制性和破壞性是一體的，當(dāng)他說初中不想去長樂市區(qū)讀書時驱证，我們沒有支持到他延窜，沒有同意，而是去說了一大堆理由來說服他抹锄，說什么市區(qū)的初中肯定比鄉(xiāng)下的好逆瑞，還可以認識新同學(xué)荠藤、交到更多的新朋友等等諸如此類的話，讓孩子順從我們的意思去做获高，根本沒有考慮他的感受哈肖。到了初中成績下滑，情緒低落念秧，我沒有察覺孩子的需求淤井，我也根本沒有意識到是我對待孩子的方式錯了，慢慢的他作業(yè)也是選擇性的做一些摊趾，甚至有的課上都在睡覺币狠，看著這些的發(fā)生我抓狂，我沒辦法砾层，有一天他不吃早飯就要去上英語補習(xí)課漩绵，我也不知道我怎么了，打了他肛炮，終于讓他離家出走了止吐。我自責(zé)，先生也責(zé)怪我侨糟，我們也互相埋怨碍扔，雖然在孩子面前偽裝者，可那又有什么用呢粟害！
我也一直打著帶好孩子的旗號蕴忆，在家煮飯洗衣服，沒有去外面參加工作悲幅，對自己也沒有要求套鹅，也不知道自己要什么，就是沒夢想沒目標(biāo)汰具。只是把一些簡單的工作放在家里做卓鹿，做一下合同，開一下出倉單留荔，每個月月初再做一下對賬單吟孙。就這樣的我孩子孩子沒教好，工作又是一些沒什么大不了的工作聚蝶，也體現(xiàn)不了我的價值杰妓，我感覺我更自卑。后來…
后來碘勉，由于兒子的各種呈現(xiàn)巷挥，雖然我知道我家兒子還不是特別糟，還是不錯的验靡，但是因為我還是只考慮孩子的成績倍宾，總以雏节，為孩子好的心態(tài)去說教，去要求高职，還是沒有意識到自己的問題钩乍，所以我們之間的問題也沒有轉(zhuǎn)機，直到有一次學(xué)校邀請家長參加教育講座怔锌，讓我豁然開朗寥粹，原來問題在我，還有就是在我和先生之間的夫妻關(guān)系上产禾。后來這幾年孩子也參加一些機構(gòu)的培訓(xùn)排作，自己也一直在學(xué)習(xí)的路上走著牵啦，孩子也有所改變亚情，情緒穩(wěn)定，懂感恩哈雏，對父母也很體貼孝敬楞件，我自己也有所提升，對孩子能有更多的包容和接納裳瘪，可是還是有一種無力感隨身土浸，對先生還是有很多的抱怨，對于孩子成績問題彭羹，總是沒有能量去給予引導(dǎo)
最終印象最深的一句話就是上課很激動黄伊，下課了一動不動，當(dāng)我遇到阿布老師的視頻和直播時真的有一種不一樣的感覺派殷，阿布老師總能舉例子还最，細致說明，一步步引領(lǐng)我們看到問題的本質(zhì)毡惜，（雖然我還很多時候看不到問題的本質(zhì)）阿布老師總能看到大家的優(yōu)點拓轻，太了不起了。也許我的心里也正是缺乏這種被看見的需求经伙，更好阿布老師就可以做到扶叉。我和先生之間就是總覺得他看不見我的一點點好，我也不愿意在他面前表達他的好帕膜，（雖然我在別人面前說他好枣氧，也聽別人說他好），從內(nèi)心深處的不認同垮刹，給彼此帶來的不開心达吞，也給生活蒙上了一層陰影。
自從最近跟著阿布老師的奇跡父母的學(xué)習(xí)危纫，我對自己也有所覺察宗挥，應(yīng)該多看孩子和先生的優(yōu)點并表達出來乌庶，表達對現(xiàn)在的我還有一定的困難，但是能覺察自己契耿，有時候當(dāng)自己又要脫口而出的時候瞒大，會馬上打住。就比如：今天搪桂，女兒買的柜子到家了要自己拼裝的那種透敌，之前買過一個是她自己裝的，今天她可能是不想裝吧踢械，想要他爸幫她裝酗电，我聽到他爸說，你先裝著内列，不行我再幫你撵术，要是以前我一定會說，讓你幫忙你就幫嘛话瞧，干嘛說人家不行呢嫩与，可今天我就說成，你看多好交排，有你爸做靠山划滋，做你堅實的后盾。相信只要一點點覺察埃篓，一點點踐行一定會越來越好的处坪。感恩阿布老師。幸運有我架专，遇見智慧的阿布老師同窘。
