是的，說的就是那些天天說自己孩子這不好那不好的家長們伸辟，孩子怎么就不好了麻惶？
就拿寫作業(yè)來說吧，我這幾天勞動節(jié)休假信夫，我認真的陪她寫作業(yè)窃蹋，我發(fā)覺了她的問題：
1卡啰、數(shù)學方面
有的數(shù)學題，前半句與后半句是對照的警没，前半句的空匈辱，在后半句是有提示的，比如這個題目杀迹，長方形有（）條邊亡脸，相對的邊（ ），正方形有（ ）條邊树酪，四條邊（ ）浅碾。這么簡單的題，我家娃對了第1续语、3及穗、4的空，第2個空绵载，她寫的4……作為目前大人埂陆，我在現(xiàn)場很生氣，我完全不能接受這個答案娃豹。
第二天焚虱，我冷靜了些，我想了想懂版，也是鹃栽，我從來沒有陪她寫過作業(yè)，她不會的當然就是各種蒙躯畴，蒙對了下次接著蒙民鼓，蒙錯的如果沒聽老師講明白，下次也接著蒙蓬抄。
2丰嘉、語文方面
重點說一下閱讀和看圖寫話。
閱讀其實真的都是送分題嚷缭，但也需要中學生的技巧饮亏，比如，先讀題再答題
看圖說話阅爽，就更需要家長好好陪著寫了路幸，當然，有的孩子確實很厲害付翁，但我家孩子施肥不到位简肴，就甭想有收成。
我發(fā)覺我家娃寫作文百侧，簡直就是亂七八糟中的亂七八糟砰识，毫無順序杂伟，毫無邏輯，但自己的想法卻很泛濫仍翰。
幾句話的看圖寫話赫粥，可以出現(xiàn)多個時間，多個地點予借，多個事情越平，看到后，你都開始懷疑是不是遺傳了自己的智商灵迫，渾身上下散發(fā)著無力感……
但秦叛，敲黑板劃重點了，經(jīng)過這三天的溫柔瀑粥、耐心挣跋、全程微笑陪練，現(xiàn)在的她做題簡直是質(zhì)的飛躍狞换，文章寫的5W2H完全合規(guī)合法避咆，數(shù)學做的5次數(shù)獨，完全沒錯修噪。
一年級的小朋友查库，家長不耕耘，就想有豐碩的果實黄琼，你想的太美了樊销！我想明白了，下班后我得親自好好的陪娃多練練題脏款，畢竟孺子可教了围苫！
